7歲女孩商場偷東西,親媽報警處理,這樣的管教方式合適嗎?

文/歆小迪

近日,廣東佛山南海警方接到一位母親報警。這位媽媽稱,7歲女兒在商場偷了東西,但無論女孩媽媽和店員怎麼問,小女孩就是不肯承認自己拿了東西。媽媽於是想到了報警,好給女兒一個教訓。在民警勸說教育下,小女孩終於承認,看到小玩具很漂亮,但也知道自己家裡條件不好,不好意思向媽媽開口要錢,一時沒忍住就偷拿了幾個。事後,女孩媽媽按商品原價進行了賠償。

7歲女孩商場偷東西,親媽報警處理,這樣的管教方式合適嗎?

這件事引發網友的熱議,有人覺得媽媽做法欠妥,把孩子交給警察,對孩子自尊心影響很大。也有人持不同意見,認為媽媽做法值得效仿。

7歲女孩商場偷東西,親媽報警處理,這樣的管教方式合適嗎?

我也看了這個視頻,我很佩服這位母親,她的做法很不錯。媽媽在知道自己孩子犯錯,而孩子又不承認的情況下,沒有選擇息事寧人,而是解決問題。這個和上次因為孩子打遊戲誤充值而將孩子帶到派出所去報案教育的那位父親一樣,都是肯教育孩子的人。這位媽媽的做法有以下好處:

1、讓孩子認識到錯誤

我想孩子肯定知道偷東西不對,但對“偷東西會有什麼後果”完全沒概念,小孩子對“是非對錯”沒有強烈的概念,偷東西僅僅是因為她一時想要而已。如果不加以正確的引導,她會覺得偷東西是件理所當然的事!

雖然孩子是因為知道家裡沒錢,不想增加媽媽負擔,才偷玩具的,作為媽媽聽了會心酸會心疼,但這不是孩子偷東西的理由,她沒有縱容孩子。小孩子很容易養成不良的習慣,試想一下,如果這位孩子在已經被母親和店員發現的情況下,依然被縱容,那以後再碰到這種事情,你猜想一下他會怎麼做?

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我想,下一次,她依然會死不承認,因為上一次不承認就沒事兒了,但不是每次不承認就能過關的,總有賴不掉的時候,那怎麼辦呀。

媽媽這麼做是讓孩子改過自新,孩子怎樣都不肯承認,最後媽媽選擇了報警,這是不想讓自己的女兒走歪,想讓她認識到錯誤。而且視頻裡警察來了後也是細心的教育,並沒有很嚴肅的盤問。

小孩子一般對警察叔叔都有一種敬畏之心的,所以通過這樣的方式也達到了效果,同時也讓小孩子相信今後不會再有這樣的行為,所以可以說是一種智慧的教育方式。現在還是小事,在事情還小,習慣還未養成的時候,把這個壞習慣糾正過來,讓孩子意識到自己的錯誤,這才是一個母親對孩子正確的教育。

2、保護孩子的自尊

很多人擔心傷孩子自尊的問題,讓孩子心裡產生陰影,我倒覺得孩子媽媽恰恰在保護孩子的自尊。

假如,一開始女孩就承認了偷竊的行為,我想那位母親不會把事情鬧大。我想她保護孩子的心要更勝於我們這些旁觀者!只是她知道“做人要有底線”而已。

你想,在超市裡,自己孩子偷了東西,店員和自己都在問孩子,但是孩子就是不承認,情況僵持了下來。這時候引來其他逛超市的人的側目,甚至有好事者來圍觀看熱鬧,有自認為好心的人來解圍,說著他就是個孩子,別這麼兇之類的話。這樣是不是讓更多人知道,孩子才更覺得丟臉。報警後警察社會經驗豐富 ,先是疏散了周邊的群眾,然後非常默契的配合著媽媽教育小朋友,視頻裡第一做的其實不是嚇人,是勸慰。這樣既不會給孩子留下壞的影響,還能讓孩子明白什麼事情是絕對不能做的。


7歲女孩商場偷東西,親媽報警處理,這樣的管教方式合適嗎?

況且,遇到事情應該先考慮怎麼對孩子更好,不是拿自尊心來遮掩錯誤,這樣孩子會被慣壞的。自尊心,首先要自己尊重自己,才能有自尊心啊。總不能孩子犯了錯,你怕傷了他的面子,他的自尊心,而一味的縱容吧。如果養成習慣,以後就會養成無法無天的性子。

知乎上一個警察講了一個類似的事情。一個八九歲小男孩偷了同學的電動轉筆刀,後來被她媽媽發現了。她媽媽去學校,跟老師說完了這個事,老師偷偷把東西還了回去,這個丟失的同學還以為自己暫時找不到,所以班上也沒人知道這個事。然後,他媽媽教育了半天,孩子有點無所謂,最終他媽媽把他叫到了派出所。我不太擅長嚇唬人,但是比較擅長講道理,我和我師傅倆,我唱紅臉,師父唱黑臉,連教育帶嚇唬,小男孩真切的知道這個事的嚴重性。孩子明白了什麼叫對什麼叫錯,後來孩子父親來派出所送了感謝信,說孩子成績提高了不少、在家也懂事了。

3、抓住了最佳的教育時機

這個媽媽很堅持原則,她讓孩子知道什麼是社會的規則,懂道理、明是非,盡到了當家長的職責。而且孩子在過程中沒有受到傷害。大部分家長見孩子執拗頑固就覺得先依著她算了,賠錢了事,事後再教育。其實已經失去了最佳的教育時機,而這個媽媽能硬剛到底,凸顯可貴。


7歲女孩商場偷東西,親媽報警處理,這樣的管教方式合適嗎?

這位媽媽通過報警的方式,並非是為了讓女兒難堪,有些人會礙於面子,會把這個事慢慢淡化,或者輕描淡寫過去,殊不知對於孩子來說,今後對於未來的成長中會導致一些不好的習慣會愈演愈烈。而是從小就愛女兒養成一個好的道德習慣,不是自己的東西是不能拿的。其實對於這個七歲半的小女孩來說,他可能意識不到自己這樣做是有什麼問題的,但是通過這樣一個警醒教育,也許在若干年後,他記記不清當時發生的種種具體情況,但是他一定記得警察叔叔和他說過的話,一定記得,要做一個不能違法犯罪的人。

在教育孩子的過程中不一定都是和風細雨的,有時候就是會有些暴風驟雨,但是風雨過後的晴天和彩虹依然美好。


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