当我们学习的时候,我们的大脑是怎么工作的?

当我们学习的时候,我们的大脑是怎么工作的?


之前的文章有提到过,想要得到现实中的结果,最重要的就是要理解现实,然后基于现实去行动。同样的,想要得到更好的学习效果,也需要理解关于学习的现实。

我们讲到学习的本质,是在大脑里面建立新的神经连接。那如果你了解大脑建立神经连接的机制,了解大脑加工处理信息的原理,然后基于这些原理去制定学习的方法,自然可以得到更好的效果。

在认知科学里面有一个大脑认知的信息加工理论,描述了人类通过加工外界信息进行学习的过程。这里我们做一个简化的了解,也是这个理论最核心的部分,大家可以看一下这个图:

当我们学习的时候,我们的大脑是怎么工作的?

这就是大脑加工信息的简化模型,它不仅可以用于我们自己的学习,还可以用于向别人传递自己的内容,比如写作、演讲、营销都可以用到这个模型,这些我们后面再聊。

关于学习,我们主要关注环境刺激、短期记忆、长期记忆这三个部分。

环境刺激:

环境刺激就是我们平常从外部接收的信息,比如我们看书学习的时候,书上的内容就是环境刺激。

短期记忆:

短期记忆是大脑的思考区域,用于处理信息,相当于电脑的内存。

比如我问:你姑姑的儿子的老婆的姐姐,应该叫你什么?

这个时候如果你开始思考这个关系,你使用的就是短期记忆。

短期记忆的特点是容量很小,以前的观点是可以同时处理7个信息,现在的共识是4个信息。超过4这个数字,你去思考起来就会特别困难。

电视剧《爱情公寓》中,有一个特别变态的情感问题:

我爱上了我的同事阿志,可是我没有告诉他,我告诉了我另一个同事阿豪,阿豪答应我不告诉别人,可是我的同事阿德告诉我,阿豪偷偷地告诉了另一个同事阿林,阿林又阿志以前的女朋友阿兰很熟,我怕阿林会告诉阿兰,然后阿兰会告诉阿志,这样我就会很尴尬,幸好阿兰正在和阿德谈恋爱,所以我就去找阿德帮我解决这个问题,阿德跟我说阿兰和他已经分手了,他现在和阿林好上了,让我去找阿林,可是阿林跟我说阿豪其实根本没有跟他说什麽,现在我晕了,我到底应该相信谁啊?

这个问题为什么变态,就是因为他的信息数量远远超过了短期记忆的空间,让人根本无法仅靠大脑思考,必须把逻辑关系画出来才可能梳理清楚。

长期记忆:

长期记忆是大脑的记忆存储区域,相当于电脑的硬盘。

比如,我问:8x7等于多少?你可以很快说出答案。因为你的长期记忆里面有这个信息,可以直接提取。但是这个问题对没有学乘法口诀小朋友来说就会困难,因为他的长期记忆里面没有这个信息。

长期记忆可以存放大量的信息,但是也因为信息太多,提取想要的信息并不是很容易。

长期记忆里面有两类是比较容易找到的。

一种是经常用的文件,类似你手机里的App,如果一个App是你经常用的,那你肯定很容易就能找到它在哪。

还有一种是做了编码的文件。就类似于一本书有目录,你顺着目录就很容易找到自己需要的内容。

信息加工的过程:

首先外部的信息如果被注意到,会进入短期记忆进行加工,经过重复才可以进入长期记忆。

我们学习的目的,其实就是让信息进入自己的长期记忆,在自己需要的时候可以随时取出来解决自己面对的问题。

这个过程有很多要点,每一个都会影响学习的效果。我们接下来再一一展开来讲。


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