#閱讀的溫度# 做有夢想的閱讀種子

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河南省鄭州市新密超化鎮中心小學 崔要娟

各位夢想家人大家好!

我是來自河南省鄭州市新密超化鎮中心小學的崔要娟,和大多數鄉村教師一樣很少有機會走出自己的家鄉,是與夢想課程的結緣讓我有機會走出農村看到了廣闊天地,也是與夢想課程的結緣讓我有幸認識了河南夢想督導、語文特級教師孟素琴並加入了孟老師創建的"第三高度"教師讀書會。今天我想和大家聊一聊我因夢想而結緣真愛、因閱讀而改變生活的故事。

#閱讀的溫度# 做有夢想的閱讀種子

一、因夢想結緣真愛

還記得在2011年的10月份,我在市裡聽了一節夢想課,課堂上學生全身心投入,授課老師俯下身子和學生親切交流,這種平等對話的課堂生態就是我夢寐以求的課堂教學場景,於是我毫不猶豫的開啟了夢想課程實踐,經過一個學期的摸索實踐我成為了種子教師。

基金會給予了我學習、進步的機會,成為了種子教師的我有責任和義務把愛傳出去。於是,在2015年的暑期,我順利通過教練計劃的申請走出了河南,把愛的種子播撒在了安徽的太湖鎮和勝利鎮。隨後的一年中我又分別去了重慶巫山、江西上饒、江西贛州、江西吉安、雲南、貴州等地,藉助夢想的力量,一位普普通通的農村教師走出了河南。

如果說夢想課程讓我走的更遠,那麼讀書讓我走的更堅實!


二、因閱讀改變生活

《朗讀手冊》中有這樣一段話:你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶,一櫃櫃的黃金,但你永遠不會比我幸福,因為我有一位讀書給我聽的媽媽。我想成為這樣的媽媽,於是我的閱讀從輻射孩子開始。

一年的時間我為兒子讀了524本繪本,他的觀察力、語言表達能力和讀圖能力漸漸地凸現出來了。現在兒子上一年級,看圖說話,讓他的觀察力和讀圖能力得到了訓練,他能輕鬆的讀懂圖畫內容,並準確表達自己的想法。還記得前幾天兒子用"多想"造句,他寫下的句子是:我多想讓病毒趕快消失呀!我要畫個白衣天使送給病毒,消滅它。看著兒子寫出的句子,我體會到了閱讀的魅力。

閱讀是為了遇見更好的自己。作為"第三高度"成員,我的閱讀從輻射孩子開始,但不想僅僅停留於此,我想成為一顆閱讀的種子,影響、帶動師生閱讀,讓教師通過閱讀改變教學理念,豐富教學方法,準確定位教學內容,讓學生通過閱讀快樂、自信、從容、有尊嚴地成長。於是,我校第一間夢想中心的圖書早被學生請進了教室的圖書角,2019年夢想中心得到了升級,495冊圖書也是對學生全面開放的。我們的學生通過閱讀和夢想課的助力,把從書本上和課堂上學到的知識加以實踐:他們自己種下葫蘆,利用美術課發揮自己的特長在葫蘆上作畫;他們在試驗田裡種菜、種花生、種紅薯送進餐廳,請廚師加工大家享用;他們把從夢想課上學會的尊重他人、合作、自信帶回了家庭,農村娃也能彬彬有禮、自信從容。

#閱讀的溫度# 做有夢想的閱讀種子

讀書的重要性不言而喻,作為教師要想成為真正的教書人,就需要不間斷的閱讀。用閱讀——實踐——再閱讀——再實踐的方式,使自己成長。真愛夢想真是我們的及時雨,她在四月份成立了"夢想讀書會"如果你還在為不知如何閱讀而困惑,就加入讀書會吧!讓閱讀在我們的校園真正發生,讓學生因夢想和閱讀真正受益!


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