“大家說一下最近都讀了什麼書？讀了以後有什麼感受？”
“老師，我讀了《小英雄雨來》。”“老師，我讀了《中國民間故事》。”
駐村扶貧工作隊隊員在為孩子們上閱讀課
近日，在吉林省安圖縣松江鎮桃園村的農家書屋內，師生在愛心課堂上熱烈互動，暢談閱讀感想。主講老師是來自吉林醫藥學院駐村扶貧工作隊的隊員顧海亮，學生則是桃園村的孩子們。
多所高校師生“添磚加瓦”
桃園村地處長白山腳下，這裡村民的祖輩多是近幾代從山東移民而來，所以又被稱為移民村。近年來，為滿足村民和孩子們的文化需求，村裡開辦了課後和雙休日愛心課堂。在駐村扶貧工作隊的支持下，各種閱讀活動開展得有聲有色。
為了讓幫扶的桃園村的孩子們讀到更多好書，吉林醫藥學院團委發起成立築夢小書屋，築夢小書屋中的書籍是由吉林醫藥學院、吉林大學、長春工業大學、吉林建築大學等高校師生以及社會愛心人士捐助的。同時，他們還號召大家捐助書包、文具等學習用品。扶貧工作隊定期邀請吉林大學等省內高校的優秀學生來村裡做支教志願者，吉林醫藥學院還組織外國留學生來村裡開展英語閱讀活動，組織暑期大學生社會實踐團隊進村開展一對一幫教活動。
“這個書架是我們學校捐的，當時捐的圖書有五六千本，都是適合孩子們閱讀的書籍。”顧海亮向《中國新聞出版廣電報》記者介紹，築夢小書屋與農家書屋有機結合，將師生贈送的書籍作為農家書屋的一個補充。每天孩子們寫完作業，他們再進行輔導，孩子做完功課會加入到築夢小書屋的閱讀中，增長文化知識。
自費發獎鼓勵村民閱讀
桃園村的孩子們在駐村扶貧工作隊的幫扶下，不僅學習有了進步，閱讀能力上也有了很大提高。記者日前便和安圖縣委宣傳部文化科科長姚到均、松江鎮黨委宣傳委員張羽一道，來到桃園村實地瞭解情況。
“就是這個孩子，平時喜歡來這裡閱讀，作文獲得了安圖縣教育局等單位組織的一個比賽二等獎。”扶貧工作隊隊員趙海濤向記者介紹的孩子名叫崔雅鑫，今年13歲，正在讀初一。
“我家離村部比較近，走著5分鐘就到了。”崔雅鑫告訴記者，扶貧工作隊為大家帶來了好多書，無論是在這裡看書還是寫作業，有不懂的地方，都能得到隊員的幫助，這讓他們感到非常溫暖。
潘可欣與丁煥然都是12歲，在同一所學校讀書，記者到來時，她們已經寫完了作業，正在閱讀一些喜歡的書籍。“如果沒有什麼特殊情況，我們每天都會來這裡學習、看書。”潘可欣告訴記者，這裡不僅經常舉辦朗讀大賽，還開展一些體育活動。
“對閱讀表現好的家庭和個人，我們自費給他們發獎品。”顧海亮告訴記者，獎勵主要有生活用品和體育用品。
閱讀路上一個都不能少
“爸爸每天上山去打松子，非常地危險和辛苦，我特別感謝爸爸為我的付出。”今年17歲的偉偉（化名），剛出生就患上了糖尿病，母親隨後離家出走，留下他和爸爸相依為命。
顧海亮向記者介紹，這個孩子上了大約不到兩年的小學，因為病情的關係，無法再到學校去上課。現在，他每天要打3針胰島素。從2016年起，駐村第一書記王權瞭解到情況後，把這個孩子當作親人般照顧，不僅提供了物質幫扶，還幫助他學習和閱讀。2018年，接任駐村第一書記的王志學給了偉偉同樣的關愛。
駐村工作隊隊員更是承擔起輔導偉偉學習的全部任務。“他特別喜歡看書，我們見證了他一點一滴的進步。”趙海濤說，築夢小書屋是偉偉經常來的地方，通過閱讀，他的寫作能力不斷提高。徵得偉偉同意後，記者翻閱他寫的一頁又一頁的文字發現，字裡行間流露著對爸爸的感恩和對駐村扶貧工作隊的感激。
駐村扶貧工作隊的隊員們一茬又一茬地輪換，偉偉也和他們結下了深厚友誼，他們走村串戶地熟悉工作，偉偉有時會幫助引路。
“我們村一共有七八十個孩子，上小學和初中的有40多個，這個愛心課堂和築夢小書屋，對孩子們的幫助很大。”桃園村黨支部書記兼村委會主任遠勳國向記者介紹，駐村扶貧工作隊主動承擔起孩子們的作業輔導、閱讀寫作指導等任務，減輕了家長的負擔，同時為孩子們打開了一個全新的世界。
來源：中國新聞出版廣電報
