這個超長假期，終於終於終於要結束了。
我估麼著，發佈開學時間那天，肯定好多家長都跟我一樣，激動地伸出雙手，舉過頭頂，張開五指，在頭頂放了兩個煙花。
神獸歸籠指日可待，這麼激動人心的時刻，一定要多重複幾次，給自己放個“煙花秀”。
想想放假這段時間，除了每天變著花樣兒的做飯，陪著娃耗電，釋放精力，最最最挑戰的事兒，就是陪寫作業。
說真的，速效救心丸我都得備在手邊兒隨時能夠到的地方，感覺不合適了，趕緊嗑兩顆。
上有老下有小的，中年婦女的命還是很金貴的啊。
我估麼著家裡有熊孩子的朋友，一定特能理解我的感受。
寫一篇作業，撿筆2次，找橡皮3次，上廁所1次，喝水2次，擦桌子5次，削鉛筆2次，摳鼻子10次，調試桌子3次，調試椅子1次，摸東西n次，扣扣索索不計其數。。。。。
每次陪寫作業，我都要說話說到口乾舌燥，別誤會，說的根本不是輔導作業，而是：
“你屁股上有釘子啊？”
“你能不能一鼓作氣寫完？”
“你的手能不能不閒的四處摳搜？”
“從桌子底下出來。”
“你用不著削鉛筆，鉛筆盒裡有的是。”
“把橡皮從嘴裡拿出來。”
“這麼會兒功夫你上了幾趟廁所了？”
“不寫作業時候，怎麼沒見你這麼渴？”
說的時候，還要注意拿捏好語氣和情緒，否則，一言不合就哭給你看。
是不是隔著屏幕都感覺到了我的無力感？
這都不算什麼！熊孩子的“叛逆”壓根兒不會止步於此，為了不想寫作業，包包“發明”了自動寫字機。
是誰說過不要扼殺孩子們的想象力和創造力的？我想問問，這種情況，是不是可以干預一下了。。。。。。
這個漫長的假期，我幾乎大部分時間，都是在陪寫作業的“折磨”中度過的，好在我有個好心態，要不然估計早就去醫院搶救了。
那句話怎麼說的來著？面對困難，要學會在逆境中求生存，要勇敢的面對它、打敗它、戰勝它！
怎麼才能戰勝呢？說難也難、說容易也容易。孩子這個生物，總有那麼一點點小漏洞能被你抓住，找找他比較受用的點，挨個兒突破就OK了。
爭做【誇誇群】群主
孩子寫作業，無非就那幾個毛病，懶散、拖沓、馬虎、注意力不集中......
吼不是不管用嗎？那就“誇”！
你們發現沒，孩子都是“順毛驢”，平時收拾玩具的時候，沒事兒誇一誇，乾的又快又好。
寫作業也是一樣的道理，寫10個字，總有一個是好看的，逮著使勁兒誇，熊孩子就會越寫越好，希望能得到更多的誇獎。
今天比昨天早5分鐘完成，就是進步，有進步就要誇獎，比起打擊and說教，咱們對孩子的鼓勵和肯定，對他們來說，更有用。
說白了，咱們當父母的教育態度，要端正好哦~
給娃挖個【計劃】坑
雖然做了計劃，不一定能順利執行，但不做計劃，一定不會順利執行。
孩子還小的時候，可能自己做不好計劃，咱們可以幫他們一起，互相商量著，想出一個他能完成，你能接受的“寫作業planA”。
比如，把一天24小時，分成幾個時間段，有睡覺時間段，有吃飯時間段，有洗澡時間段，有玩兒玩具時間段。。。
這麼多段裡，夾雜著一段寫作業時間，雖然顯得有點“卑微”，但是放假本身就是為了給孩子們休息的，能在一小段時間裡把作業好好完成，其他時間就可以痛快玩兒了。
這也算是小小的給孩子挖一個坑吧，爹媽把主動權交給你了，寫作業的時間又是你自己決定，這要不好好完成，打的可是自己的臉，小朋友也是很要面子的好伐~
找個【偶像】激勵他
真的不要小看偶像的力量朋友們，我做夢都沒想到，我兒子能主動說出他想好好寫作業這句話。
前段時間我老公帶包包，跟蘇冰舅舅家的威力哥哥一起去爬長城。
回來之後跟我說，“媽媽，我想好好學習，好好寫作業了。”
我：“為什麼呢？”
他：“我不想成為文盲，我想成為威力哥哥那樣，什麼都懂。他是我的榜樣。我週末還想去找他，他是我最好的朋友。”
我滴媽，太讚了，偶像的力量太強大了，呲呲發光啊~
像他這樣的年紀，交到一個談得來的好朋友，並以之為榜樣，變得積極，最主要，燃起了學習的勁頭兒，我可太高興了。
孩子就是孩子，不想寫作業，一心想著玩兒很正常，咱們都當過孩子，想想小時候，是不是也讓爹媽很難拿來著？
要不怎麼說當父母就是來歷劫的，我們不光要生他們，養他們，還要幫助他們長成一個比想象中更好的大人。
孩子們覺得寫作業很累，很煩，是因為沒有體驗過成年人的苦。
他們不知道，比寫作業煩，比陪寫作業還累的事兒，多了去了。
就像眼下的我，過不了兩年，就要陪兩個孩子寫作業了，唉，說起來都是眼淚啊~
