古往今来，业以才兴。乡村振兴当中，人才更是不可或缺。但由于乡村自身限制，以及参与入口缺乏等缘故，乡村振兴中的“人才资源”问题一直是难题。
乡村振兴，人才从哪来？
浙江率先给出了自己的答卷——高校服务乡村振兴的浙江模式，以竞赛搭建高校与乡村之间的桥梁，实现“乡村出题+高校答卷+成果落地”。
竞赛指南发布仪式
2018年乡村振兴开局之年，浙江省大学生乡村振兴创意大赛应运而生，并乘势发展。短短两年，竞赛合作基地乡镇已遍布浙江省全境。
2018年，在第一届浙江省大学生乡村振兴创意大赛中，有54所高校参与其中，645个项目参赛，累计参赛5000余人次。村镇覆盖到全省11个地级市，40个村。2019年，第二届浙江省大学生乡村振兴创意大赛，70所高校参与，1203个项目参赛，累计参赛10000余人次，已覆盖浙江所有地级市。
大赛三大板块
空间活化
大赛，是高校参与乡村振兴的重要通道，也是吸引政府、企业、乡镇、公益机构等全域全员参与的入口。大赛将高校的智力资源带入乡村，也把社会资源、产业资源引流到乡村，为乡村增强持续盈利能力、实现产业兴旺打开新的通道，为改善乡村治理及乡风文明提供了新的思路。
部分优秀项目
如何切实解决乡村振兴的人才问题？
乡村如何连接高校？
浙江模式从设想到落地，从策划到运营，从单一群体到各领域的力量联合，是怎么一步步完成的？
2020年4月2日（周四）20:00，浙江省大学生乡村振兴创意大赛副秘书长、浙江财经大学中国乡村振兴研究院副院长刘亚辉，在古村之友“留根计划”线上书院做主题分享。
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与刘博士对话
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进入古村之友“留根计划”线上书院
古村之友“留根计划”线上书院，为所有关注乡村、心系乡村之人开设；为守护根系、达成文化传承，推动乡村振兴之愿开设。留根，是为了更好地振兴。
留根计划”线上书院”，是古村之友新乡贤线上课堂的升级版，计划以文化振兴、组织振兴、人才振兴、产业振兴四大板块，阐述乡村振兴的底层操作逻辑，剖析经典案例，推进实践知识化，降低帮助家乡的门槛，建设乡村振兴的“生态湿地”。
浙江省大学生乡村振兴创意大赛相关图片由嘉宾提供
关于我们
“古村之友”全国古村落志愿者网络，简称“古村之友”，正式创立于2014年11月，是一个以古村保护活化为载体，以新乡贤工程为抓手，以乡土文化复兴和激活民间公益慈善土壤为目的的生态系统公益组织。研发与支持中心设于深圳市，为全国三十个省、近千个县市共计数万的古村落保护与活化志愿者社群搭建平台、研发模式，共同推动古村落的全面保护与活化。
爱乡宝是依托血缘、地缘等传统人情关系构建的熟人社区，是移动互联网时代下乡村文化互助项目资源平台，为每一个乡村建立起无门槛的自助机制，并以此沉淀乡村大数据、构建乡村亲情社交网络，从而解决乡村振兴经济、文化、社会全方位的综合性问题。
