丰富课程体系,挖掘个性特长

所谓好的教育,一定是能够使学生形成阳光般的心态和健康人格的,是能够提高学生的自尊和自信的,能够使学生内心变得越来越充实和富有力量的教育。为了给学生提供“好的教育”这个目标,中国石油天然气管道局中学第三附属小学秉持“启迪心智,完善人格,和谐发展”的理念,在教学实践中坚持多彩课程、开放办学、养成教育协同并进。其中,尤以开放办学与多彩课程二者特色最为鲜明。如今,“文明儒雅,多才多艺”早已成为学校学子最闪亮的名片。

丰富课程体系,挖掘个性特长

丰富课程体系,挖掘个性特长

从学生方面看,学校一切工作都是以学生发展为中心的,学生的发展指的是全体学生的发展和每个学生的全面和谐发展,涉及知识、技能、智力、能力、情感、道德、审美、个性特长等多方面的内容。对于我校而言,“启迪心智,完善人格,和谐发展”的办学理念,是办学的最终旨归。“以智慧启迪智慧,以心灵感动心灵,以人格塑造人格,促进学生人格完善和个性发展,促进学校可持续协调发展。”是该理念的深刻内涵。所以我校形成了多元化的校本课程体系,可以满足学生不同的兴趣、爱好的需要,为学生个性特长的发展提供了有利的条件。

丰富课程体系,挖掘个性特长

学校通过设置多门校本课程,广泛建立学生社团,为学生特长和个性发展搭建平台,形成多样特色。学校开设了十几门艺术、体育、科学等校本必修课程,其中包括书法课、沙画课、葫芦丝课、轮滑课等。

同时,为挖掘学生的多方潜能,学校开设了100 多门第二课堂选修课程,有科技类、书画类、器乐类、表演类、手工类、球类、健美操舞蹈类、课本拓展类、口语交际类等,为学生提供了更多的选择,培植了更深厚的艺术土壤。雏鹰管乐团、合唱团、健美操队、国际象棋社等各类社团,激发了学生的学习兴趣,培养了他们的爱好与专长。

丰富课程体系,挖掘个性特长

通过不断加强课程与社团建设,学校取得了可喜的成果:学校是全国语文教育特色学校、全国艺术教育特色单位、全国英语教育特色学校、全国英语教育名校、全国作文教学示范学校、中国作文教学影响力名校、全国中小学体能监测试点学校、全国优秀红领巾国学社团、全国红领巾广播电视促进计划示范校……学校各类社团活动在省市全国乃至国际大赛中均斩获无数佳绩,2018年河北省第十五届省运会上取得了“四金三银三铜“的优异成绩。


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