文丨蹦蹦媽媽（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享)
引言
相信很多寶爸寶媽們都有過這樣的經歷，那就是當孩子的大腦處於發育階段時，孩子常常會對很多未知的事物感到好奇，甚至因此做出一些令人匪夷所思的行為。
如果孩子的行為沒有造成實質性的損害，家長也無可厚非，最怕孩子做出一些錯誤的行為，但自己卻不自知。在這種情況下，家長給予孩子正確的教育，就顯得十分有必要了。
寶媽忙著做晚飯，3歲兒子自告奮勇幫忙洗菜，眼前畫面令寶媽無奈
小張是一個三歲孩子的寶媽，由於孩子還沒到上學的年紀，為了孩子能夠得到更好地照顧，小張也選擇了辭職在家做一個家庭主婦。令小張比較欣慰的是，孩子從小就比較聽話，很多時候，看媽媽做家務比較辛苦，還會動手幫小張的忙。
一次小張去超市買菜回家，打算給家人做一頓晚飯。由於時間比較趕，小張就將買回來的菜隨手放到了地上，隨後就在廚房忙碌了起來。沒過一會兒，3歲的兒子就來到廚房，想要幫媽媽的忙，於是小張就讓孩子幫忙洗一些蔬菜。
沒想到過了很久，孩子都沒有動靜，小張心生疑慮，連忙走出廚房去尋找孩子的蹤跡。可當找到孩子時，眼前的畫面卻令小張哭笑不得。只見兒子將買回來的蔬菜，整整齊齊地放在了馬桶裡，認真“洗菜”的模樣，也令小張哭笑不得。
對於孩子“好心辦壞事”的行為，小張也不忍心指責，只好掏出手機又重新點了一份外賣。不得不說，3歲的孩子有主動幫媽媽做家務的意識，這也是很多孩子無法比擬的。但孩子年紀尚小，很難有分辨是非的能力，很多時候好心辦了壞事，孩子卻不自知。
孩子總熱衷於“幫倒忙”，作為家長應該如何正確引導？
1、瞭解孩子的出發點
孩子處於發展階段，不僅對很多未知的事物都容易感到好奇，動手能力也比較強，因此常常會做出一些令家長難以想象的事情。當孩子做出一些錯誤的行為時，家長不要急於指責孩子，而是要先了解孩子行為背後的真正動機，再進行正確的教育。
2、對孩子進行肯定和鼓勵
很多時候，孩子做出一些行為，大部分原因都是因為想要幫父母的忙。但無奈自身能力和認知不夠，所以經常會出現“幫倒忙”的情況。在這種時候，父母首先要對孩子的出發點予以肯定，鼓勵孩子的行為，讓孩子感覺自己是“被需要的”。
3、指出不恰當的地方
對於孩子做出的一些略失妥當的行為，家長也要及時地糾正並且加以改正。孩子沒有明辨是非的能力，也不知道自己的行為可能會造成怎樣的後果。在這種情況下，家長就要對孩子起到一個引導的作用。可以在孩子做出某種行為之後，指出孩子行為的不足之處，讓孩子自己明白哪些方面做得還不夠好，留給孩子進步的空間。
4、幫助孩子做出改正
當孩子做出一些不太妥當的行為時，家長除了要指出孩子的錯誤，更重要的是要幫助孩子對錯誤的行為進行改正。在孩子的成長過程中，父母就是孩子最好的榜樣和老師。所以當孩子犯錯誤時，家長首先要承擔起教育孩子的責任，幫助孩子對錯誤的行為進行改正，引導孩子得到正確的發展。
5、不要對孩子發脾氣
很多家長在發現孩子做出一些不好的行為時，第一反應都是斥責孩子，希望通過這樣的方式對孩子進行教育。但很多情況下，孩子的出發點是好的，如果父母只一味的責罵孩子，很有可能會傷害到孩子的自尊心，甚至因此變得不再願意幫助他人，對孩子的成長也有著十分不利的影響。
育兒問題蹦蹦媽媽教，家庭教育要學好，孩子健康身體棒，我是@蹦蹦育兒說，幫你解決育兒小麻煩（配圖均源自網絡，侵刪）
