最早的“看图说话”体系,看懂的都是高人,九成九的国人不了解

“看图说话”常常作为培养孩子理解力的一种方式,观察几张不同的图画,通过发现其中的逻辑关联去脑补出一系列的故事和事件。图画中的细节越多,事件就越具体,可供脑补发挥的空间就越少。反之,图画中的细节越少,事件就越模糊,可供脑补发挥的空间就极大,甚至可以脑补出几十种、上百种甚至更多的逻辑上说得通的故事版本。

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文字密度越大的书籍常常越容易将问题阐释得更为具体,以至于甚至容不下其他角度的解读。所以,古人说“尽信书,则不如无书”,也是有一定道理的,尤其是当一本书只为特定立场进行辩护时,读书人几乎完全无法学习到其他角度的观点,这会极大限缩一个人的思维,而若是读书人只坚信这一个立场,那也确实不如不读这本书为好,至少他会从多个角度去看待同一个问题,而不会因执迷而陷入人生的困境。

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通常来看,图画比文字能够涵盖更多的可能性,而在学习《易经》时,六十四卦的卦图是真正的核心内容,其原因也正在于卦图可以表达更多的可能性,而解释卦图的六十四卦卦爻辞、大象辞、小象辞、彖传等内容都只是在做具体的单一角度的解释,是为了帮助读者更好地体会卦图的内涵,而这些内涵常常是只可意会不可言传的,一旦真正领悟了卦图,甚至完全忘记了卦爻辞等内容也不妨事。

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不得不说,学习《易经》真的并不容易,尤其是没有入门前,处处是坑,步步是坎,这使得最初信誓旦旦想要学习《易经》的人多数都夭折在入门之前。而一旦真正入门并有了一点点心得后,《易经》的学习之旅才开始生出一丝丝的趣味来,哪怕是看似简单的卦图也似乎变得“妩媚”起来,处处焕发着生机,让学习者的心底也生发出了希望和趣味。

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《小畜》卦,上巽下乾,风天小畜。巽为风,飘忽不定之象,乾为至刚至阳之物,以巽之飘忽积蓄至阳之刚强,必然极为吃力,只能做到小有蓄积。《小畜》卦中,一个阴爻,五个阳爻,以一阴蓄五阳,能做到小有蓄积已然是尽力了。

再看看《大畜》卦,上艮下乾,山天大蓄。艮为山,能止能蓄之象。同样要蓄止至阳之乾,能止能蓄的艮显然可以做得很好,所以,大有蓄积。《大畜》卦中,两个阴爻,四个阳爻,相比《小畜》卦中孤零零没有援助的一个阴爻,《大畜》卦中两个可以互相扶持又处在君臣之位的阴爻显然要更加有力,所以,可以做到大有蓄积。

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《蹇》卦也是个很有趣的卦,上坎下艮,水山蹇。坎水在艮山之上,坎水必然会下行,而艮山之上崎岖陡峭,坎水下行流淌时必然颇多曲折,异常艰辛,而《蹇》卦也是一个代表“困难”的卦,和坎水下艮山的场景很是贴切。面对《蹇》卦时,最好的应对就是“反身修德”,积攒足够的力量。看看卦图,艮在内,坎在外,艮止于内,则不至于坎险,不言而言,是为大智。

《谦》卦也是极为形象的一卦,上坤下艮,地山谦。艮为山,山原本是挺立于大地之上,傲然而立的巨大自然物,如今却甘于埋没于地面之下。从伟岸到卑微,足见其谦卑之心。

最早的“看图说话”体系,看懂的都是高人,九成九的国人不了解

《易经》的卦图是很有趣的,也是很深奥的。《易经》中,卦图与各种文字解释的实质关系就好比“看图说话”中看图和说话的两部分,彼此相辅相成,但又主次分明,卦图为核心,其他文字为辅助理解。说起来似乎很容易,但这一套“看图说话”的体系,自古以来能够基本看懂的都是真正的高人,九成九的人对这些毫无兴趣,也就更谈不上了解了。优秀的传统文化需要更广泛的传承,希望能够有更多的后来者将古老的《易经》哲学发扬光大。

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以《易经》为纲,传承经典,复兴国学。


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