一年级的学生暑假后就要“升级”了。
小朋友们一直在成长，随着对同学和老师以及校园的熟悉，小家伙们会越来越自信。这个暑假，相信很多孩子的数学老师布置了一个共同的暑假作业~背诵乘法口诀。因为二年级主要是表内乘除法的学习。
所以乘法口诀这个暑假最好要背熟。
北师大版和苏教版乘除法二年级上册都有相应内容，而人教版除法放在了下册学习，个人还是倾向于前者。版本虽然不同，但基本上二年级整个学年重点就是学习乘除法。
乘法，除法的现实场景以及算法和加减法有明显不同。
学习乘除法，也并不是简单的背熟乘法口诀，会表内乘除法计算。
乘法和除法含义的理解及应用才是目标！
我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注。
一升二乘除法预习建议
我们拥有乘法口诀表，这是我们悠久文化的优势，值得自豪！
所以孩子们学习乘除法运算会更有优势！
通过对乘法口诀表的复述、背诵，使得表内乘法计算学习变得比较直接，学起来比较快。
乘除法和加减法的数学加工模型是不同的，加减基于程式，乘除基于口诀等数字事实的提取。
但带来的问题就是不太重视乘法含义的理解。
王老师结合乘法同数累加含义设计的乘法口诀表。需要可私信：口诀，获取PDF。
背诵口诀的时候，孩子是否理解口诀背后的含义呢？
乘法是从同数连加导入的，同数累加也是乘法主要的含义。
1，乘法同数累加的含义
若干个相同的数相加，还可以用乘法来表示。
三五十五，这句口诀背后的含义是什么呢？
所以乘除法学习，并不仅是背熟乘法口诀，亦或能够熟练进行表内乘除法计算。
理解乘法的含义，会运用乘法去解决问题，才是教学的目标。
对于学前就提前背的孩子，其实真的不能等同于数学实力有多强大，这是一个家长过度重视计算的误区，王老师更建议理解的基础上背诵口诀。
2，除法的两种含义
相对于乘法同数累加的含义，除法的学习则是学起来比较吃力的内容，也是二年级数学的重难点。
单纯表内除法计算，可以用乘法口诀反向求商，但很多孩子会计算出答案，并不一定理解除法的意义。
除法适合于等分的情况，首先要理解等分（
平均分）的概念。还有份数、一份量等抽象数学概念。在生活中，除法有等分和包含两种含义。
等分制：按一定的份数平均分，求每份的量。
包含制：以一定的数量等分后，求总的份数。
所以王老师建议，一升二预习不要涉及除法，这部分内容确实需要进行循序渐进地系统课内学习。
利用暑假理解乘法含义基础上，背熟1-6的乘法口诀还是有必要的。
低年级阶段认知特点以实物和图示为主，把孩子带入到乘除法的场景中去，设置一些数学实践活动，增加相应知识所需要的日常数学经验，这才是预习的正确打开方式。
在场景中，引导式提问，让孩子自己描述对于知识和概念的理解，带着问题到课堂。以上！
系统预习可以参考王老师二年级趣味数学，提供更加好玩有趣的数学学习素材，让孩子们喜欢上数学，爱上思考！
预习还要有一定的练习进行巩固，二年级趣味数学提供百格计算表乘法练习模板，可以打乱两边数字反复练习。文末附二年级乘法口诀专项巩固练习题，供家长粉丝们参考！
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乘法口诀练习题
