“你能來到清華，不僅僅是因為你努力，更是因為你的父母。”這是清華大學新生入學第一節社會學概論課上，老師對新生說的話。
我的一個大學老師，年屆50了還是副教授，但是讓他最引以為傲的就是他的兒子。有一次，他和我們聊起他的育兒經，真的是讓我們大開眼界。所謂學霸確實不一樣。
他兒子初三的時候成績就非常出色，以這個成績基本上可以毫無懸念地進入當地最好的重點中學。
就在快要中考的時候，有一天，小孩回家告訴老師：“學校希望他能留下來讀高中，並且答應他會盡力創造好的條件，爭取保送名額、提供優厚的獎學金等等。”
老師說他當時就懵了，小孩就讀學校的初中部是全市最好的，但是高中部在全市只能排在第三位。
老師說，當時他兒子回到自己的房間冷靜了一會兒，走出來說的話讓他今生難忘：”爸媽，我自己是樂意挑戰下的，我相信我自己的實力即使不再最好的高中也能上清北，主要是我喜歡現在學校的氛圍。但是，如果你們希望我考附中，我也會聽你們的。”
老師說他對這番話難以忘記是因為，他覺得他兒子很出色，這種出色不是成績，而是處理矛盾的沉著與冷靜。
我想老師的兒子之所以有這樣的性格，是和家庭有關係的。
在看過很多“高考狀元”的採訪之後，我發現有一個共同點那就是“淡定”。
而當年廣西高考狀元楊晨煜的媽媽在談到教育經驗時也說：“平和和穩定的家對孩子是最好的。”
親子關係緊張常常導致家庭不能平穩
有教育學家說過：“好的親子關係，勝過許多的教育。”
可惜的是，許多的家長不知道如何維護或者創造一種良好的親子關係。父母愛孩子的初衷是肯定的，但是愛孩子的方式不一定都是正確的。錯誤的表達愛意很容易使愛變成一種負擔、一種傷害。
這樣的愛，對孩子而言，就好比開水泡的奶茶，味道不錯但是喝起來燙嘴。
在心理學上有這樣一個名詞“習得性無助”。這是指一個人在經歷了某種學習之後，因為不愉快的情境經歷，而在情感和認知行為上表現出的消極的特殊心理狀態。
我想，親子關係緊張最重要原因是：我們的爸爸媽媽不會愛孩子。換言之，我們的許多父母不知道如何通過愛來維護家庭的和諧。
給孩子一份優質的愛很難嗎？
影片《豆芽》中，目不識丁的媽媽帶著女兒生活，家境十分貧寒。
有一天，媽媽帶著女兒JU一起買菜，在賣豆芽的攤位上，JU盯著豆芽一直不肯走。
JU萌萌地問媽媽：“媽媽，我們可以自己種了這個來賣嗎？”媽媽堅定地點點頭：“當然，我們可以試試看。”
於是，媽媽帶著女兒在家裡開始種豆芽。沒過幾天，他們種的豆芽枯死了，小女孩有些失望和沮喪。媽媽並沒有就此打消女兒的念頭，而是積極鼓勵對女兒說：“沒關係，我們再來一次。”
這一次，媽媽找來了一本關於豆芽種植方法的書。因為媽媽不認識字，女兒就把種豆芽的方法念給媽媽聽。他們按照書上的方法一步一步做，可是還是失敗了。
媽媽還是鼓勵女兒：“我們再試試，看看問題到底出在哪裡。”母女兩人覆盤了整個過程發現原來是澆水的問題。
媽媽帶著女兒開動腦筋做了一個工具來改善澆水的方法。
這次，小女孩JU和媽媽一起種的豆芽終於破土而出了。
沒有富裕的物質，沒有淵博的學識，但是這個媽媽給了孩子最優質的愛。
3 父母如何才能給孩子優質的愛
所謂的優質的愛，是可以讓孩子準確地感知和理解，能讓孩子身心愉悅，併成為孩子成長的正能量。
- 100%專心的陪伴
所謂的100%就是拋開所有的生活瑣事的干擾，放下內心所有的煩惱，專心致志、一心一意地陪伴。
有一部老電影《鐵鉤船長》。電影裡有這樣一個情節：父親在全家度假的時候，一直在打電話、接電話。妻子忍無可忍之後說出一番令人心碎的話。孩子愛你，想和你一起玩，你覺得這樣的時光會有多久，很快他們都不願再讓你走進他們的遊戲。你如此心不在焉，你正在失去這些時光。
問問孩子有什麼想做的活動，每天留出一塊時間陪伴他。不看手機，不打電話，一心一意，全心投入。
沒有什麼能比你願意主動花時間陪伴孩子，更能傳達“你對我珍貴而重要，你是我的頭等大事”這樣的信息了。
- 不要吝嗇對孩子的誇獎
記得，我小時候數學成績一直都不理想。可以這麼說，我對數學都沒有什麼期望和想法了。直到有一次，臨時的一次數學測試上，我的成績竟然破天荒地進入了前五，有一些難題老師都把我的試卷當作是典型來講。
從那以後，我的這根數學神經似乎被打通了一樣。
對孩子的鼓勵不僅是一句話，更是一種感情的流露，鼓勵能讓你的生活變得更加輕鬆。
