“可能我們現在活得太幸福，已經忘記了黑暗是什麼樣子。”
“不，其實受傷的人永遠都沒有忘記，他們只是把它深藏在心裡，想方設法逃出那個地獄而已。”
壹
《少年的你》上映了。
朋友興沖沖地拉著我去電影院，她說很多人都被電影感動哭了，一定非常好看。
我不好拒絕，跟著去了。
電影中有著熟悉的青春符號，性格內向的優等生陳念，成績不好喜歡打架的體育生小北，冷漠的班主任，審訊的鄭警官，還有欺凌的人和默默的旁觀者，以及那個曾反反覆覆帶給一代又一代青春人兼具希望和痛苦的高考。
貳
我想起來自己高中時期的經歷。
故事的主人公不是我，我把她稱作小C。
小C和陳念很像，學習成績優秀，次次月考都在年級前十，不愛說話。但是她家境不太好，想通過這次高考的機會獲得一個可以翻身的機會。
電影中的陳念
不知道是不是在即將能觸摸到希望的時候，上蒼總是會多製造一些困難。
班裡的一些不學無術的女生（她們成績一向不好，學習上也懶得再用功），興許是看她內向不愛說話，但學習成績好，在班上人緣也不錯，心懷妒忌。
最一開始，小C的書會無故消失不見。有時出現在講臺，有時會在窗臺上。
小C選擇了隱忍，她總是習慣性地默默把書收回書包裡，靜靜地裝作什麼也沒發生。
這樣次數多了之後，她們似乎漸漸捏清了小C的忍耐和沉默。
於是，和千千萬萬的惡性校園暴力一樣，小C開始頻繁遭受欺凌。而形式已經不限於僅僅只是扔書了。
強迫小C替她們寫作業，下課經過時就踢開她的桌椅，嘴裡時不時地辱罵著“XX女”，散學後圍堵著不讓她回家，對其他同學說她們是閨蜜，一起打打鬧鬧......
她們的“惡作劇”，幾乎可以等同於電影中陳唸的遭遇。
只是，她沒有遇到那個可以給生活帶來希望的小北。儘管誰都看得出來這不僅僅是鬧鬧。
可能你想問我當時在哪裡，班裡的其他同學和老師又在哪裡？
我承認我是個膽小的人，只想做個默默無聞的旁觀者。我不想因為幫了小C，卻也成為了她們的欺負對象之一。我不想自己平淡的校園生活天翻地覆。
班裡的其他同學，大抵也和我這樣吧。畢竟，作為旁觀者默不作言的人，心裡所想的大概也不會有很大區別。
老師當然也清楚，但，興許是這種事通常也沒什麼明顯影響。在幾句提醒之後，班主任也不管不顧了。
但是在暗流之下，欺凌從來沒有停止過。而她們對小C的種種欺凌，持續了三年。
叄
臨近高考時，班裡的同學陷入了兩種狀態。要麼為了高考努力奮戰，要麼覺得成績太差已經無所謂了。
課間，一個男生詢問小C某個數學問題。不巧的是，這個男生是欺負她那幫人中某個女生的男朋友，更不巧的是，這一幕被她們看見，誤以為小C故意”攪亂關係“。
我並不十分清楚那段時間小C遭遇了什麼，但我早晨上學時經常會看見小C臉上和胳膊上遮擋不住的傷痕。
終於在這一次，我想幫幫她渡過難關。
我守在她放學回家必經的小巷中。
”啊，嚇死我了，你有什麼事嗎？”
看著最近越來越消瘦和精神不佳的小C，我既有些心疼也有些愧疚。
“小C，你最近是被她們那幫人一直欺負，要不我幫你報警，不然很影響你的高考吧。”
小C有些不知所措，畢竟高中幾年我們幾乎沒怎麼說過話。
“不用了，我不想把這事鬧大，對我們家也不好。反正忍一忍就過去了。高考後，我想都不會再見到了吧。“
看著那時的她，我突然無話，因為我不知道該說些和做些什麼才能讓她離開這種環境。
似乎高考，真的成了一種成功逃離的方式。
電影中陳念有小北的默默支持，但現實中的被欺凌者真的這麼幸運嗎？
讓我一直印象深刻的，是她那天的臉，黃昏中疲憊又帶著傷痕的臉上，好像帶著一絲憧憬。我不禁好奇，這種憧憬是因為我的善意，還是即將到來的這場高考呢？
那年的高考不出意外地結束了，我的青春畫了一個逗號，即將迎來另一重時空和人事。至於小C，我依稀記得她去了一個遙遠的城市讀書，但此後再無音信。
肆
填志願時，可能是因為對人心的好奇，我選擇了心理學專業。
我慢慢了解到了一些關於校園欺凌的理論研究。原來，那些主動欺凌其他同學的人，可能因為學習父母、同伴或者影視劇中的暴力行為，同時又在學校“唯分數論”的影響下，把因學習成績差下積攢的壓力和憤怒一起爆發出來。結局就導向了校園暴力。
此外，學校老師和同學對欺凌的默許，也在某種程度上強化了他們的霸凌行為。
但是，即便知道了欺凌的原因，如果不去重視和制止，我想只會有一個又一個像陳念和小C這樣的受害者出現 。或許，他們可以通過高考和其他方式離開這個環境，但他們被欺凌的事實和造成的傷害並不會消失。
恍惚中，電影已經結束了。朋友拿著紙巾抽泣著，她說道：
“可能我們現在活得太幸福，已經忘記了黑暗是什麼樣子。”
“不，其實受傷的人永遠都沒有忘記，他們只是把它深藏在心裡，想方設法逃出那個地獄而已。”
編者結語
真實生活中的校園霸凌往往發生在我們看不見的角落裡，而比起校園霸凌本身，旁觀者和受傷害人自身的沉默則是更可怕的事實。
至於如何有效的預防和遏止校園霸凌，還有如何對受傷者的創傷給予有效地預防，小編想要聽聽大家的意見。大家可以在留言區進行討論，或者私信，發給小編，我們將會精選一些意見單獨刊載出來。也許你的一個建議，就是指引我們對青少年心理工作的一個方向。
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