在當下這樣競爭激烈的學習環境中，如何爭取一定的學習優勢、保持一定的成績差距，是每個學生以及家長都希望能夠達到的。學習方法不是簡單的幾個字可概括、也不是適用於每一個人，同樣高效率的學習方法的作用體現，也需要長期的堅持與努力作為基礎。
在期中考試中，以數學單科150、總分702的成績，高暢升不出意外的再次排在年級第一的名次。在同學眼中，高暢升是個學習高效，並且能夠舉一反三的學霸，尤其擅長數學這一類的理科學科，高暢升認為成績的取得不是靠一時的小聰明，而是長時間以來的摸索與堅持。
高暢升自述自己的學習方法沒有什麼訣竅，除了因為小時候打下堅實的基礎，擅長計算外，高暢昇平時學習過程中一直都堅持2點，同時不做1事。
堅持2點：
1、搞懂每一道題目
高暢升認為自己在學習上有點“鑽牛角尖”，每次考試結束後，發下試卷的第一時間，都是將錯題過一遍，先不看答案，自己去琢磨研究，如果實在沒能解出答案，再來根據老師的講解進行整理錯題。
高暢升認為學習上要有一種認真的態度，所以搞懂每一道題目是他一直堅持的學習原則。因為粗心大意失分，那麼以後就絕不再犯，如果是因為沒能搞懂這個知識點，那麼就去翻書、詢問，直到解決問題後再去看下一道題目。對待學習的精益求精，讓高暢升的學習基礎非常的紮實，從小學開始就一直保持著不錯的成績。
2、週末正常學習作息
高暢升認為提升成績不能只靠著在學校上學的幾天時間，週末、假期以及其他的閒暇時間，都是可以高效利用的黃金時間。從小學開始，高暢升一直保持著週末也跟上學時一樣的規律作息，無論因為什麼客觀因素，都保持著規律的作息時間。
在高暢升看來，無論是學習數學還是其他課目，再高效的學習方法都需要堅持不懈的實踐與努力，所以學會將一些本身“浪費”的時間高效利用起來，也是高暢升保持成績的主要原因之一。
不做1事：不以刷題多少為複習指標
高暢升認為，很多同學最主要的複習方法就是去做題，尤其在做完一張張的卷子以及習題冊以後，總會沉浸在這樣的“成就感 ”中而忽略了在做題過程中暴露出來的問題。
做題的本質在於發現問題，最重要的是解決問題，所以學會及時回顧反思做過的題目，然後將錯題進行整理分析，做好錯題管理，將每一道題都琢磨透，是高暢升保持成績的關鍵。
在複習階段多溫習錯題，而不是一味的追求做題的多少，是高暢升能夠牢牢掌握基礎知識、穩紮穩打的關鍵，也是保持成績的主要原因。
