如何能讓孩子們在幼兒時期健康、快樂、充滿童真的成長，是全市各級教育部門和家長們的共同努力目標。近年來，朔州市教育部門根據上級會議和文件精神要求，在全市各級各類中小學和教育培訓機構大力推行素質教育，尤其是國學和藝術方面的教育理念，全市幼兒教育呈現出蓬勃發展的良好局面。
國學課堂
親子活動
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”，在位於朔州西山中心幼兒園裡，筆者看到，孩子們用稚嫩的童音大聲朗讀《三字經》，聽起來讓人回味無窮。“少兒不解歌吟事，種粒冬埋春復甦”這句話是對幼兒學習國學的最好詮釋。在孩子們朗朗的吟誦中，雖懵懵懂懂，但國學的種子已經在孩子們的心中悄然生根。隨著孩子們一天天長大，其中的道理就會漸漸浮現，指引著孩子們的一言一行。“我們嚴格按照國家教育部大綱精神，根據市教育主管部門要求，無論是孩子的國學教育，還是藝術氣質的培養，無論是讓孩子充滿童真，還是讓孩子全面發展，家長們都可以放心地交給它，因為這裡有著先進的辦學理念——享受藝術，展示童真。”該幼兒園負責人如是說。
小小畫家
才藝展示
在鋼琴教室裡，筆者看到，家在附近小區居住的小朋友王瑞涵正在老師輔導下，認真彈著鋼琴曲《採蘑菇的小姑娘》。“我們以藝術教育特色，把藝術教育滲透到每個學科，例如我們每個班都有一臺鋼琴，把樂理課作為基礎課程全園普及。”據該幼兒園負責人介紹，“把藝術教育作為核心的辦學理念，符合國家幼兒教育理念，這不僅體現在課程搭配上，更體現在幼兒園的環境薰陶上。通過環境佈置、教師自身素質、日常活動等，致力於創造藝術的氛圍，如校園內廣播兒歌、走廊貼滿學生畫作等，讓學生在環境中感知藝術，在日常學習中培養藝術特長，由內而外提升藝術氣質。”
成果展示
據瞭解，近些年來，隨著社會上和家長們對孩子特別是幼兒時期的投入和教育愈來愈重視，市教育局緊跟形勢、積極作為，根據國家教育部相關要求，出臺和制定了多種規範幼兒教育機構的制度措施，大力在幼兒階段推行素質教育、賞識教育、國學教育和能力教育，力求讓孩子們在自由、快樂、充滿想象力和創造力的環境中健康成長，擁有一個充滿童真和美好回憶的童年。
