多少学子为了高考，奋战三年！至于毛坦厂模式，有特定的历史原因，孰是孰非，交给时代去论断吧！
01
“亚洲最大高考工厂”再创佳绩
号称“亚洲最大高考工厂”的六安毛坦厂中学2019年高考再传喜报：
本科达线人数超11000人，
连续六年突破万人大关!600分以上146人!
理科最高分701分，位列全省第5名!
毛坦厂中学理科、文科本科达线率分别为95.5%、68.4%!
02
毛坦厂中学：高考修理厂
在毛坦厂，班主任让学生都做好“坐牢”的心理准备，“有期徒刑，一年”。直到成绩出炉、录取通知书到手，刑满释放。
高强度的学习、被严重挤压的时间、没有玩乐消遣的自由，是这一年的标配。
1.身体上的不适已经见怪不怪
高三学习需要投入时间，每周只有周日有三个小时的午休。平时午休基本在教室解决，趴在桌子上，胳膊压得很痛，但也只有通过这短暂的休息，来补充精力，应付下午繁重的学习。
晚上熄灯时间是11点半，但对他们来说，宿管阿姨催着熄灯，催着休息的声音“太烦人”，因为作业没有做完，作业似乎不可能做完，太多了。
熬夜、压力，有时候会在身体上留下印记：
对高三生来说，这些身体上的不舒服属于“高三综合症”，见怪不怪，成绩的波动、不间断的考试、看不到效果的努力，是影响更长远的噩梦。
2.分数真的是命根
学生退步名次，会以“触目惊心、警钟长鸣”的大标题做成警示榜;进步榜则是“乘胜追击”。
学生之间有“人盯人”策略，学生可以选择一个实力相当的同学作为竞争对象，在班主任那儿备案，下次月考要比对方进步更多。输的一方，惩罚是站着早读。
每个月的模拟考试，成绩一公布，没考好的肯定要上黑名单。
然后就是写检讨、保证书，当着全班忏悔。
对成绩下滑特别明显的学生，绝对不能容忍。老师会当场让你交出你们家的钥匙，为啥？
原来是抄你老窝，发现任何与学习无关的东西一律没收。各种盯梢，搜查，监控，惩罚，围追堵截，犯了错甚至会直接上手——打。
但是，已经懂事的学生们很清楚，老师这样做的是为了激发出每个人最大的潜能，也许这个过程伴随着疼痛、不适，但哪种破茧成蝶是不需要经过沉寂蛰伏的呢？
03
点燃农村孩子的希望之火
来毛坦厂中学的孩子，绝大多数来自农村、小城镇的中下阶层家庭。对他们来说，要想过得比上代人好，靠什么，只有高考了。
按毛中老师的口头禅，挽救一个孩子就是挽救一个家庭。
同样是高考失利，有人把孩子送到国外，有人送到毛坦厂；还有人送到东莞的制衣厂，廊坊的印刷作坊，真正的工厂。
在那里，是没有人整天看着你背书做题，也没有人说你学习不好，让你很没面子，或者没收你东西。
真的没人再为学习为难你了。
也没人在乎你能不能上大学了，没人在乎你有没有未来，你不再被当作一个18、19的大孩子了，你只是一个合格或不合格的劳动力。
人们关心的是，今天你干了多少活，跑了多少单，周末能不能加班。
那时候的你会不会想念有一个叫毛坦厂中学的地方，想念那个曾经折磨你的地方。
04
毛坦厂中学给我们的启示
没有最优质的教师资源，没有最优质的学生资源，却屡创高考的奇迹，他们靠的是什么？
是一种执着的信念，一种拼搏到底的精神！
毛坦厂中学，就是把学子们的刻苦学习发挥到极致，实现了无数家长的望子成龙梦。
我们不要过多的去讨论应试教育。你只需设想一下，如果让普通家庭的孩子跟那些占尽天时地利的孩子们，在高考时除拼分数，还要拼素质、拼特长、拼某种专项技能，会比应试更好更公平么？
还是那句老话，恰同学少年，风华正茂，不要在该读书的时候选择放弃，不要在该奋斗的年华选择安逸与逃避。
曾国藩曾说：“百种弊病，皆从懒生。懒则弛缓,弛缓则治人不严,而趣功不敏。”
孔子也曾说：“人无远虑，必有近忧”，做人眼光要放长远，不能只贪一时的安逸，让内心的懒惰控制你的生活。
努力的苦，是暂时的。现在不少孩子都吃不了苦，碰到一点挫折，一点困难就要放弃。
你问他为什么不能坚持一下，吃点苦，他便振振有词地回答你，努力太苦了，努力也是这样过，不努力也是这样过，为什么不让自己当下过得舒服一点呢？
人生有些苦注定要吃，今天不苦学，老来是要后悔，是要受苦的。年少时贪图安逸，不想努力，少了精神的滋养，少了技能的支撑，明天就要忍受空虚与“贫穷”。
努力了，可能当时会感到痛苦，但当你买过这个坎，你会拥有一个内心更加丰满，更有价值的自己。
付出的努力，受过的苦永远不会白费，上天总会补给你，即使你当时没有获得自己想要的，当有一天你陷入困境，你此时的努力便会显现出来。
吃苦努力得到的是技能上的进步，思维上的开阔，心智上的成熟，这些对人生意义重大，一生都对你有益。
不想苦一辈子，就要苦一阵子。扛得住艰难，才能配得上梦想。及年岁之未晏兮，时亦犹其未央。恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳。趁年轻，努力别怕苦，怕吃苦的人，往往是吃苦一辈子。
正如一位博主说的：
毛坦厂中学，在剥夺孩子自由与个性的同时，教会了孩子最重要的一件事：那就是在一个关键时段，放下一切，倾注所有精力，把自己的潜力逼出来，去完成一件事情！我想，这对于没有经历过人生苦难的孩子来说，它的意义是重大的，甚至超过了高考本身！这种被激发出来的能量，将使孩子们在将来人生中经历苦难的时候，不至于沉沦！
这也是所有家长和学生拼命努力、苦苦支撑的意义所在。
看完这篇文章，作为家长或者作为学生的你，有什么感触？请留言分享！
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