六(1)班 徐雨婷
寒假裡我讀了一本書——《牧羊少年奇幻之旅》。這本書是巴西作家保羅·柯艾略的作品。
這本書中寫了一位牧羊少年尋找寶藏的故事，在這本書中有兩句話是最讓我難忘的。其中一句是：“你的心在哪兒，你的寶藏就在哪兒。”另外一句是：“不要依靠他人，自己的路自己走，其他人只能陪伴你一段路，不能代替你。”
我想這本書想要告訴我們的是雖然夢想遙不可及，但是隻要努力，執著地追求就一定能夠到達成功的彼岸!
六(2)班 張心玥
我是六2班的張心玥，我是一個文靜的小女孩。我最大的愛好是看書。從小媽媽就給我買了很多書籍，燃起了我對閱讀的熱愛。在閱讀中，我收穫了知識，增長了見識。讀書破萬卷，下筆如有神。因為看的書多，我的文章多次在報紙上發表，這大大增強了我對寫作的熱情。
六(3)班 王鐸智
我酷愛讀書。疫情宅家期間，原本枯燥的漫長假期，有了書的陪伴變得多彩有趣，也使我的眼界大開。我也學習書中教給我的道理，概括書中教會了我哪些知識……使我可以“足不出戶”地遊覽世界各地的大好風光，結識了許多有趣的人物，在歷史中瞭解當代的社會，認識了許多有名氣的大作家……
杜甫有云，“書讀百遍，其義自見”; 高爾基有云，“我撲在書上，就像是飢餓的人撲在麵包上”;鄭成功有云，“養心莫若寡慾;至樂無如讀書”……讀書，是人們的生活中不可缺少的一份精神食糧。對我來說，它更是如此。它使我沉迷於其中，無法自拔。
六(4)班 陳旭
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性。我延時開學期間在老師的指導下閱讀了《魯濱遜漂流記》、《駱駝祥子》、《西遊記》原版、《騎鵝旅行記》等。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在，只有掌握了閱讀方法，才能實現自已閱讀的目標。我在閱讀課外書時自覺地運用上課時學到的方法，也就是“得法於課內，得道於課外”。首先，讀書時要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書，聯繫上下文尋求答案。其次，讀書時要勤動筆，做到“不動筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點點，摘錄好詞句及精彩的片斷。讀完後做思維導圖，理清書中的各種關係、寫讀後感等等回顧整本書，收穫甚多。
六(5)班 王博安
我是六(5)班的王博安，父母的引導和老師的培養點燃了我對閱讀的熱愛。在閱讀中，我汲取了營養，豐富了情感體驗。書籍如一座燈塔，指引我成長的方向;書籍如一汪甘泉，滋養我成長的心靈。假期我寫得有關閱讀生活的成長日記在都市晨報發表。
六(6)班 朱雅琿
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。大家好，我是一名六年級的小學生。在這次足不出戶的抗疫假期裡，為了不虛度時光，我決定製訂一個充實有效的讀書計劃。一直讀書有缺陷的我為提高閱讀速度做了個改變的小目標：1.帶著疑問找答案去讀 2.抓重點概括的去讀。
目標歸目標，堅持才是取得成功的有效條件。在延長的假期裡，我將盡力執行上述計劃，根據自身實況不斷完善，努力做到讀書有速，快樂讀書，讓讀書更加有滋味。
六(7)班 劉軒辰
書，是人類進步的階梯、知識的源泉。 從《史記》中，我領略到中國波瀾壯闊的歷史;從《魯賓遜漂流記》中，我學習到主人公堅強勇敢的意志。在漫長假期我所閱讀的書目中，我最喜歡凡爾納的三部曲，從中我可以看見一個社會的縮影，一群智慧的結晶。書籍，能增加你思想的質量和深度!快來和我一起讀書吧!
六(8)班 馮瑩瑩
我是六8班的馮瑩瑩，一個比較文靜的小女孩，愛好廣泛，喜歡畫畫、跳舞、看書……其中，我最喜歡的就是看書了：《海底兩萬裡》、《簡·愛》、《口袋裡的爸爸》……從書中我感受到主人公們一顆顆善良的心，不畏艱難奮發向上的心，一顆感恩的心……我也要好好學習，走好今後自己的每一步路。
六(9)班 楊伊邯
我是一個熱愛讀書的孩子。在寒假裡，我讀了《魯濱遜漂流記》《駱駝祥子》等中外名著。平時，我每天都會讀上半小時書，在這一次次的初讀和重讀中，我豐富了知識，開拓了視野，在書中與作者一起遨遊歷史，周遊天地。我希望我在接下來的學習中，閱讀更多書籍。
