拿什麼拯救你，我的SAT
01. SAT 考試的相關介紹
SAT 是由美國大學委員會 (College Board) 主辦的一場學術性考試，其成績是世界各國高中生申請美國大學入學資格及獎學金的重要參考，有效期是 2 年。2016 年改革後，新 SAT 總分共 1600 分，分為閱讀、文法和數學三部分，寫作部分改為選考。SAT 雖是由 CB 主辦組織，但實際的命題和閱卷工作是由 ETS（美國教育考試中心）承擔的。SAT 成績只是美國大學在錄取學生時的考核材料之一，不起到完全的決定性作用。
雖然美國大學大多公開表示，他們的錄取是考量申請人的綜合能力，標化成績只是一種參考。但若想要申請到比較 top 的大學，SAT 成績還是需要達到一定水平的。以下是我們截取的部分美國大學錄取學生的 SAT 分數區間，可以看到，排名較高的大學，學生的 SAT 分數也相對較高。
根據 CB 發佈的 2018 年 SAT 考試報告來看，亞裔考生的平均分是 1223 分，其中閱讀 588 分，數學 635 分。在所有亞裔考生中，有 24% 的學生的分數在 1400 - 1600 之間，有 33% 的亞裔學生在 1200 - 1390 這個區間。而在閱讀部分中，亞裔學生中有 16% 的考生其分數段在 700 - 800 之間，有 34% 的亞裔學生在 600 - 690 分數段裡。
雖然亞裔學生的整體表現不錯，但仍然有很多中國學生覺得 SAT 考試，尤其是閱讀部分，挑戰很大。報告解釋說，這是因為“第一語言是否為英語”這一因素對閱讀部分的影響要遠遠高於對數學的影響。
中國考生在閱讀上的劣勢主要體現在：詞彙量理解不夠深入；根據上下文判斷詞義能力弱；歐美文化背景缺失；英文輸入量小。這表明中國考生不僅要應對 SAT 考試本身對邏輯的考察，還要跨越非母語應考的難關。02. 精讀練習很重要！
我們都知道，閱讀的方式通常有兩種：泛讀和精讀。泛讀主要是訓練閱讀速度和抓取關鍵信息、主旨結構的能力。精讀則需要我們深刻地理解文中每一句話的含義，從細節入手，體會文字背後的表達意思。
在備考 SAT 閱讀時，我們非常建議大家多做精讀練習。而精讀練習有四個關鍵點，分別是：
1、挑選合適的精讀材料
最合適的精讀材料正是 SAT 真題文章。我們建議備考時間比較緊迫的考生，可以選擇自己的錯題數較多的文章，然後把文章裡面一些比較重要的句子挑選出來，逐字逐句地翻譯，真正理解作者想要表達的意思。
切忌不求甚解！SAT 閱讀訓練與考試不同，如果在訓練過程中都不求甚解，考試中又怎能奢求充分理解？改革後的 SAT 閱讀裡有 50% 的細節題，這個比例比過去高很多。所以我們在做閱讀的時候，一定要精確理解每句話的含義，這樣才能保證不在細節題上失分。
2、從詞彙入手
在做 SAT 閱讀時，不免會遇到生詞，但我們不建議大家一遇到生詞就立刻查詞典，而是在查詞典前，先儘量通過生詞所在的句子時態、上下文意思、詞根詞綴等推斷生詞的意思。如果推斷過之後還不能夠肯定，再通過詞典確認詞義。這個步驟是為了幫助大家在實踐中練習和掌握猜詞的方法和節奏，也可以緩和麵對生詞的恐懼心理，畢竟若是在考試中遇到生詞，你是絕沒有機會使用外部工具的。
大家平時要積極拓展自己的詞彙量，在記憶詞彙的同時，將該詞的同義詞對比記憶。這不僅對拓展詞彙量有幫助，對寫作也大有裨益，畢竟詞彙多樣性是寫作評分的標準之一。
3、訓練長難句
很多考生一見長難句就頭疼，讀到後半句就忘記了前面說了什麼，只好再重頭復讀一遍。我們建議大家堅持每天練習5個長難句，做不回讀訓練。
所謂的“不回讀訓練”是要求考生看到大長句子時，自動在腦海裡切割出主謂賓，多長的句子都堅持只讀一遍。看到長難句時，習慣性地去分開主謂賓，也會更容易地記住句子的意思。等到再讀接下去的句子時，邏輯上就會自然形成非常舒服的銜接。
4、重視段落中心句
從備考角度來看，通過精讀段落中心句，可以幫助我們在面對不同的題型時，解析其大概的行文結構，幫助我們快速把握主旨和重要信息。
03. 先讀文章還是先讀題目？
SAT 閱讀要求考生在 10 分鐘內閱讀一篇 80 行上下的文章，並且要完成 10 道左右的題目，這對考生的閱讀速度和理解能力提出了極高的要求。閱讀文章句子之難，中心思想之隱蔽，是很多考生所公認的。
在實際做題的過程中，很多考生不免會遇到一個世紀難題：我到底是應該先讀文章，還是應該先讀題目？我們的建議是，先讀完全文，再解答題目，有需要的話再回去看一下對應的原文。
這種技巧的優點是：
1、對於全文的把握較為準確，不會因為對於結尾處的轉折，或者比較性閱讀中另一篇文章觀點上的把握不足而出現疏漏。
2、把握全文觀點後，很多考察原文整體內容的題目，比如主旨意圖、語氣態度，可以直接作答。
3、對於比較性閱讀中雙方的觀點都有把握，不容易產生根本性的錯誤。
不過，這種技巧也有一些小缺點：
1、假如你的閱讀速度較慢，讀完文章後未必有足夠的時間做題，可能會出現一篇文章只做了 80% 題目的情況。
2、如果你在短時間內處理信息的能力較差，那麼在閱讀長文章，尤其是雙長的兩篇文章後可能仍然無法記住文章的觀點和細節，還需要回到原文去進行第二次的閱讀。
我們建議大家在自己的閱讀速度沒有太大問題的情況下，採用這種先讀文後讀題的閱讀方法。但就算你的閱讀速度不夠快，我們還是強烈建議你要儘可能地採取這種方法。這種方法可能需要你放棄 20% 的題目，但是如果可以因此提高剩下那 80% 題目的正確率，這種方法仍然是值得采用的。
04. 提高 SAT 成績的五個錦囊
【轉變備考思維】
我們發現自 SAT 改革之後，對考生的閱讀能力和備考的時間規劃提出了更高的要求。
1）新 SAT 以能力為導向，單純的題海戰術是無法達到考試所要求的能力的。考生應注重英文能力和邏輯思維的培養，待基礎紮實後，再進入官方指南的深入學習。
2）閱讀是核心能力，同時又是一項需要長期積累的能力，不是 1 - 2 個月就能快速提高的。考生應該儘早開始多做精讀分析練習，不僅要閱讀小說，還要閱讀各種題材和體裁的文章，比如《紐約時報》、《紐約客》、《國家地理》上的文章、歷史文獻、經典演講稿等。
3）寫作雖然是選考，但是很多 top 學校明確提出，如果提交新 SAT 成績必須提交寫作成績。我們建議考生準確評估自身在閱讀、分析、寫作三個維度能力上的強弱，在強化閱讀、分析能力的基礎上，多做思辨和分析寫作輸出。
【具體問題具體分析】
備考 SAT 通常需要 3 - 6 個月的準備時間，但對於每個考生來說，備考的時間起點、能力起點，有效備考時間都不相同，需要具體問題具體分析。
如果是高一的學生，準備時間較為充分。我們會建議學生先學習託福，可以先從託福單詞和閱讀英美經典文學作品入手來加大詞彙量。等到託福取得 80 分以上的成績後，再開始 SAT 的學習。高一升高二的暑假可以考慮集中強化學習 SAT 題型、考點、解題方法，秋季再做 SAT 鞏固和練習。高二的 10 月或者 12 月考第一次 SAT，高三的 6 月或 10 月考第二次 SAT。
如果是高二的學生，備考時間較為緊張。我們建議學生在高二的寒假集中學習 SAT 課程，熟悉 SAT 題型、考點、解題方法，等到春季進行練習和鞏固，6 月進行首考，暑期衝刺後在 10 月進行二考。
如果是初三的學生，備考時間非常充分。我們建議學生在高中前先強化閱讀能力，彌補中國學生在閱讀上的劣勢。學生可以有計劃地閱讀英文原著和原版雜誌來提高語感，擴大詞彙量。完成大量的語言輸入之後，再進入托福和 SAT 的學習。
【考試次數控制在 3 次以內】
對於 SAT 考試，我們始終呼籲廣大考生和家長要理性對待。SAT 成績並非一昧得越高越好，它需要與考生的 GPA、託福等其他考試以及文書構成具有一致性的評估證據鏈條。如果經過評估，SAT 分數達到了既定目標，那對它的備考任務就結束了，反覆考試的意義並不大。考生可以利用之後的時間去做性價比更高的活動，比如暑假去美國參加心儀學校的 Summer School，或去豐富自己的課外活動，或者再進一步提高託福分數（若尚未達到目標）。
【早規劃早結束】
我們剛剛說過，如果 SAT 分數達到了既定目標，那麼就沒有必要去反覆刷分了。而做到這件事的前提是，你要提前規劃好你的備考時間線，不能總是懷有臨時抱佛腳的想法。你至少要提前一年就開始做基礎性的準備，提升自己的英文閱讀和推理能力。在備考的同時，對高中學業、長期堅持的興趣愛好、課外活動等也要積極參與，這樣在申請時才能做到胸有成竹。
【學習環境很重要】
如果你是一個自控力比較差的學生，我們強烈建議你在備考期間找一個老師和一群同學。老師會給你制定相應的學習計劃，而與同學們一起的集體學習氛圍也能讓你更容易堅持下來。
留學就找大連金吉列小李老師
電話：17710310180
