拿掉“第二教育局”
鹽湖區22所中心學校集體掛牌
運城晚報訊（記者 李宏偉 通訊員 李軍）4月10日~13日，鹽湖區教科局積極推進中心校管理體制改革工作，轄區22所中心學校統一掛牌。與此同時，各校緊鑼密鼓制定改革方案，人員分流將在4月20日全部到位，全力以赴迎接初三開學。
據瞭解，運城地區2000年撤地設市，始有鹽湖區。2004年，伴隨著教師人事制度改革，鹽湖區各鄉鎮的聯校統一變為中心校。在21世紀的前20年，中心校作為鄉鎮教育管理機構和服務部門，發揮了重要作用，可以稱為“第二教育局”。但是隨著城市化進程的加快，信息傳播方式的日新月異和農村教育資源的調整，中心校已不能適應社會的發展。
本次改革後，取消現有的中心校機構，設立中心學校，承接原中心校職責。城區依託一所法人資格學校加掛中心學校牌子，一套班子、兩塊牌子。農村鄉鎮在法人資格學校設立中心學校，實行中心學校託管轄區學校的一體化管理模式；非法人資格的學校，為中心學校下屬學校，接受中心學校管理。中心學校轄區內實行統一財務管理、師資調配、教學管理、教學研究、質量評價的“五統一”。
中心學校校委會由校長、執行校長、副校長、主教組成。校長、執行校長由教科局通過直聘和競聘來聘任。副校長、主教由校長提名，教科局考核合格後由校長聘任。中層幹部由學校聘任，報教科局備案。
城區中心學校設5個職能部門：辦公室（黨辦）、教導處、思政處、總務處、綜合辦；農村中心學校、區直初中、區直小學設4個職能部門：辦公室（黨辦）、教導處、思政處、總務處；城區其他法人學校參照區直初中、區直小學標準設置。所有內設部門職數一正一副，為學校中層幹部，佔教師編制，以兼職為主。
中心學校實行黨組織領導下的校長負責制，堅持民主集中制原則，重大問題由黨組織決策，書記是第一責任人。校長是學校的法人代表，是行政第一責任人，全面負責學校的教育教學和其他行政管理工作。
該局相關負責人說，此次中心校管理體制改革，標誌著鹽湖區“中心校”徹底退出歷史舞臺，也拉開了鹽湖區教育系統2020年“1+1”改革的序幕。中心校管理體制改革，是“縣管校聘”改革工作第一步。在妥善完成此次改革的基礎上，該區將在今年暑期全面推行“縣管校聘”改革，屆時，教師資源將盤活，教師積極性會全面激發，校長的教育治理能力也將全面提升。
