孩子不開學，為了不掉隊只好每日都安排滿滿的網課來加餐，可是長久的對著電子屏幕，孩子的眼睛受不了呀。
今天開始，每天帶孩子做一做親子游戲吧，放鬆的同時你會發現，孩子各方面的能力也都提升了呢。
1、影子
準備：白紙兩張、筆、手電筒、椅子。
玩法：
①告訴孩子今天玩的遊戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子裡玩。
②讓孩子坐在椅子上，把大白紙貼在孩子身後的牆上，打開手電筒，讓孩子的身影映在白紙上。
③用筆把孩子影子的輪廓畫下來。
④媽媽和孩子輪換角色，讓孩子來畫媽媽的影子。
⑤玩手影遊戲。做小兔、老鷹、狼頭等手影。
獲得經驗：初步知道光和影子的關係。
提示：晴朗的天氣，帶孩子到室外找影子玩。讓孩子體會太陽光與影子的關係，知道物體擋住光線就會出現影子，影子的長短與光線照射的角度有關。
2、火柴遊戲
目的：訓練孩子結構能力和想象力。
玩法：開始讓孩子用火柴棍遊戲時，家長教給孩子擺，慢慢熟悉後，就讓孩子自己去創造圖案，注意不要給孩子火柴盒，玩後一定要收回來。
3、聽口令做相反動作
目的：培養孩子思維的敏捷性。
玩法：在爺爺媽媽、孩子中任選一人喊口令，其餘兩人做動作。 遊戲開始，喊口令的人說一個動作，做動作的人做和口令相反的動作，如口令為“向右轉”，則做“向左轉”，口令為“踏步”，則做“立定”等。可交換角色繼續做遊戲。
4、抬轎子
目的：讓孩子練習走步，互相配合協調動作。
玩法：
①準備繞有彩色皺紋紙的竹杆兩根，長約80cm。
②母兩人兩手各抬一根竿於身體兩側，作轎子，孩子站在其中“坐轎子”，兩手抓好竹竿。遊戲開始，三人協同一致地向前走，一邊走一邊喊“一、二、二”，以便協調動作。
③父母應該始終抬好竹竿，不能鬆手。
5、打電話
目的：讓孩子學會與成人交談，豐富孩子語言，發揮孩子的創造性。
準備：電鈴一隻，自制玩具電話一隻（製作：取兩隻冰淇淋紙杯，用一根繩子串起來，並固定在繩子兩端）。
玩法： 父母先與孩子一起製作電話，然後將玩具電話分放在兩個房間裡。父（或母）親與孩子分別在兩個房間裡，父親按響電鈴，孩子聽到後拿起電話，此時，父親開始扮演任一角色同孩子進行對話。此遊戲類似於角色遊戲，孩子可通過用不同的語氣、語調對話來表演不同的角色。
6、筷子比賽
目的：鍛鍊孩子手指的靈活性，讓孩子學會如何使用筷子。
準備：兩雙筷子、四個碗、小零食（如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等）
玩法：①媽媽示範筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。
②在兩個碗裡放進那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。
③當媽媽說開始時，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內的東西挾進空碗裡。第一個完成的則為勝者。等全部結束後，可以讓勝者吃掉這些零食。
注意：爸爸碗裡的東西是孩子的3-4倍左右。
7、神奇口袋
目的：①訓練孩子的觸摸辨物的能力。 ②訓練孩子對看不見的物品進行分類的能力。
準備：小口袋一個；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如手槍、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。
玩法：
①父母拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽：“神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸。”並告訴孩子：“請你伸手到袋子裡摸一件東西，摸完告訴我，你摸到是什麼，但是不許偷看。”
②把孩子說出的物品一一擺放出來，父母可要求孩子把物品歸類放置。比如香蕉、蘋果、梨等是一類；手帕、襪子屬一類。長毛絨的小兔、小狗屬一類。”
③孩子熟悉遊戲後，父母可讓孩子邊摸邊說：“這是水果中的梨。”等等。
8、猜猜看，什麼聲音？
目的：增強孩子對不同聲音的敏感性並訓練他集中注意力。
玩法：
①指給孩子看你平時常用的不同物件，然後請孩子閉上雙眼，或者轉過身去，或者蒙上眼睛，然後請他仔細地去聽，並且猜猜家長髮出的是什麼聲音。
②家長可以躲在椅子後面，然後發出不同聽聲音如：拍球、打蛋器之聲、上鐘錶發條聲、打字、玩一種樂器、訂書機的聲音、用剪刀剪布或剪紙、撕報紙等。
9、排排看
準備：牙籤一盒
玩法：
①將牙籤依照一種規律來排列，例如|— —|— —或/\ /\等方式。排列時，你可以先幫孩子熟悉這種規則，再問他：“下一根該怎麼放？”
②或者給孩子一些牙籤，看他能不能發現這種邏輯順序照樣排下去。除了上述玩法，也可以將牙籤塗上各種顏色，然後配合數量和方向來排列，例如：一根紅、兩根黃，一根紅、兩根黃等讓孩子練習。
今天的遊戲分享到這裡啦，咱們明天繼續分享。
