● No. 3 Lesson 2
一、语法填空 请先按高考要求在空格上填入一个词，或所给词的正确形式。
【Today we have studio> 1.________ expert stress | and 2.________ to prevent it>.】【Probably every one suffers 3.________ stress <because of the pressures [of work and study] || 4.________ there are also social factors>. , some people prefer social occasions [5.________ parties] || while others even can’t stand 6.________ (talk) . 】【Actually, we can reduce stress | and get 7.________ (relax) organizing our work and studies>. It can also help a lot {8.________ (have) a good diet | and doing relaxation exercises 9.________ (regular)}.】
二、词句学习 再弄清句子结构，有助于在理解的基础上背诵默写。
1、第一层次是主旨大意，主题句是stress | and 2.________ to prevent it>。
第二层次讲人们感受压力的原因，第三层次讲如何减少压力。
2、第1空是名词语块，expert是元音音素开头的可数名词单数，前面要加不定冠词an表示量指。
3、 第2空是副词语块，要用副词how修饰不定式to prevent，做方式状语。
4、第3空是介词语块，用from与suffer构成动词短语做谓语。
5、第4空后面有主谓结构，是连词语块。因为多种原因是并列关系，填并列连词and。
6、第5空是介词语块做定语， social occasions与parties是上下义关系，填介词like。
7、第6空是动词语块，stand表示忍受只能接-ing做宾语，填talking。
8、第7空也是动词语块，get在这儿是连系动词，相当于are，要接过去分词形式relaxed做表语，表示主语所处的被动状态。
9、第8空是非谓语语块，句首的it是形式主语，真正的主语是个并列的动名词短语，填having。
10、第9空是副词语块，要用副词形式regularly修饰前面的动名词doing。
三、背诵默写 最后看汉语用英语叙述“学会放松”这一话题，然后默写。
【今天我们<演播室>请来了一位专家，压力和怎样预防>。】【压力>，每个人都遭受(心理)压力，|| 也有社会因素。例如，一些人喜欢[像晚会这样的]社交场合，|| 而另外一些人不能忍受交谈。】【实际上我们能组织(好)工作和学习(的方法)> 减轻(心理)压力、| 变得放松。{吃恰当的饮食、| 有规律地做放松运动}也很有帮助。】
“词不离语，语不离句，句不离篇”。如需更详细的讲解指导，请观看下面相关视频！
