“你不配做老師!”老師把孩子上課睡覺照片發到群裡,卻被家長懟

面對孩子上課打瞌睡的情況,不同的老師會採取不同的辦法。比較佛系的老師,只要學生不吵鬧,老師就睜一隻眼閉一隻眼;比較急躁的老師,可能一下子就把手裡的粉筆頭扔你頭上;還有的老師,多次勸說無效後,就直接告訴家長,讓他們自己處理,李老師採用的就是這種方法。


“你不配做老師!”老師把孩子上課睡覺照片發到群裡,卻被家長懟


今天在李老師的課上,之前在課堂上經常睡覺的那個同學又趴在桌子上睡著了,李老師有點生氣,就讓那個孩子趕緊起來,但是這名學生彷彿沒聽見,還是趴著不動。這下李老師更生氣了,孩子的這種壞習慣李老師之前已經和家長交流過了,可是家長總是說自己工作太忙。


“你不配做老師!”老師把孩子上課睡覺照片發到群裡,卻被家長懟


多次溝通無效,李老師都有點無奈了,她直接把孩子上課睡覺的照片發到了群裡,並艾特家長說他家孩子上課睡覺,提醒家長要管教好自己的孩子。但是家長一下子像被點燃的炸藥包,情緒激烈地在群裡回懟老師,說老師這種做法會對孩子的自尊心造成傷害,並把責任都推給老師,說孩子上課睡覺是因為老師課上得不好,更過分的是,還諷刺李老師教書不好,對孩子不好,不配當老師。


“你不配做老師!”老師把孩子上課睡覺照片發到群裡,卻被家長懟

家長的錯誤做法

老師在群裡發孩子睡覺的照片確實不可取,但是這是老師對學生屢勸不改的無奈之舉。而家長在群裡怒懟老師就很不應該了,老師已經多次和他溝通,他不管不顧,以工作忙為理由推脫,並沒有對孩子這個不良行為加以管教,沒有真正地重視這個問題。而且,家長對老師態度也十分不尊重、不友善,還當著其他的家長,在群裡對老師惡語相向,貶低老師的能力,貶損老師的人格,令老師的一番苦心付諸東流,還慘遭痛罵。

在家長和老師交流的時候,如果家長對老師只是一味地指責,那麼就會激化矛盾,最終受傷的還是孩子。所以,當家長要和老師溝通的時候,一定要注意方式方法,這樣才能真正地解決問題,而不是被情緒操控,導致局面更加難以控制。


“你不配做老師!”老師把孩子上課睡覺照片發到群裡,卻被家長懟

家長與老師良好溝通的方法

1當孩子出現問題,不要埋怨老師

有一些家長,孩子出現問題,就把責任推到老師的身上,認為都是老師的錯。這完全是種錯誤的看法,通常來說,一個孩子優秀與否,與他的家庭教育更是密不可分。

當孩子在學校出現問題,比如不按時做作業、不遵守課堂紀律,老師就會和家長聯繫,反映孩子的在校情況。但是聯繫的次數多了,有些家長會很煩,或者有些家長會覺得是老師沒有教好孩子。但是,老師在自己的職責範圍內,也會有一些問題無法解決,需要家校合作,共同把孩子培養好。所以,當老師反映孩子在校出現的問題時,家長要反省自己在家庭教育中的不足之處,心平氣和地和老師溝通,要多反思,才能找出解決問題的辦法。


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2發自內心尊重老師

我們中華傳統文化一直推崇要尊師重道,所以尊重老師,是做人的準則之一。

家長要在思想和情感上尊重老師,老師的工作時間很長,時常需要從白天工作到深夜,而且老師的工作內容也很複雜,需要負責孩子的學習,還要教導孩子的行為習慣,他們就像辛勤的園丁,默默地培育著祖國的花朵,家長要理解老師的辛苦。

家長還需要讓孩子尊重老師的付出,讓孩子在課堂上要遵守紀律,認真聽老師講課,積極舉手回答問題。孩子能在課堂中以進取的姿態參與到學習活動中來,就是對老師最好的尊重。

如果家長能發自內心地尊重老師,孩子必然也會受到感染,那麼也就能在課堂上專心致志地聽講了。


“你不配做老師!”老師把孩子上課睡覺照片發到群裡,卻被家長懟


家長和老師,都是孩子成長道路上不可或缺的領路人,所以家長與老師之間的溝通交流,需要對雙方進行準確的定位,是朋友而非敵人,二者之間面對孩子的問題,更需要理智地交流和密切的配合,才能讓孩子更好地發展。



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