小王的孩子小時候可把小王急壞了，為什麼呢？因為這孩子在家裡就是個小霸王啊，怎麼管都管不住，用什麼辦法都無濟於事，但是這不是小王最擔心的，小王最擔心的就是孩子在家裡是個小霸王，但是到了學校就像一個焉了的公雞。
怎麼這麼說呢？可能是因為被家裡人過度保護，所以小王這個孩子一到了外面特別好脾氣，甚至是好欺負，這可把小王愁壞了，什麼辦法都用了，也沒有改掉孩子這樣的毛病。
其實像這樣的孩子也是不少的：
日本著名畫家稻盛和夫，之前就說自己小時候就是窩裡橫，他說自己小時候特別愛哭，一旦自己哭起來就立馬要有人來哄，如果媽媽沒有過來哄他，他就會哭得越來越兇。但是隻要自己一出家門就會變得特別膽小。他還說自己剛開始上學的第一天，他只要看到媽媽在就行，只要媽媽一離開自己就跟著媽媽離開，因為他不敢坐在教室。
為什麼孩子“窩裡橫，窩外慫”？
很多媽媽不明白孩子為什麼會這樣，但其實把這兩個分開看，也許就明白了。
孩子“窩裡橫”的原因：
1、窩裡有條件橫
可能很多人看到這裡就明白了一點，孩子來到這個世界是帶著空白來的，他們並不是一出生就是窩裡橫的，大部分孩子窩裡橫是因為家庭給孩子提供了“橫”的條件。
很多家長在教育孩子的時候沒有原則，只要孩子一鬧人、一哭家長就會無條件的妥協，只要孩子乖乖聽話，家長就滿足孩子的任何需求。特別是老人照顧孩子的時候，因為年齡的原因很多老人對於孩子比較溺愛，對待孩子要麼沒有規則，要麼制定了規則，卻又很輕鬆的妥協了，所以當孩子想要什麼的時候，老人都會盡量滿足孩子。時間長了，孩子就會養成“窩裡橫”的脾氣。
我們在平時也可以看到這種情況，老人或者是家長帶著孩子逛街買東西，但是孩子看上了一個玩具，這時候家長就會說自己家裡有或者是自己的玩具有很多，不需要再買了，但是這時候孩子就會不願意，要是家長拉著孩子走，孩子更不願意了就開始大哭，這時候大部分家長都會妥協，因為不想在逛街的時候心情不好，二是不想浪費太多時間。
2、窩裡橫可能是遺傳
其實很多人可能會發現，不光是小孩會“窩裡橫”，成年人也會窩裡橫。
這其實和人類的本性有關，人在安全的地方就會變得輕鬆、無拘無束，如果進入到一個陌生的環境中，很多人都會有一種恐慌感，不管是大人還是孩子，只是恐慌的程度不同罷了。所以在見到陌生人的時候會變得可氣、有禮貌，但是在熟人面前就會有失粗魯，或者是“本色出演”。
對於孩子來說，家裡的人和環境都是最熟悉的，況且孩子知道即使自己發脾氣也不會得到懲罰或者是責罰，所以孩子在家裡的時候稍有不順就會發脾氣。這就是窩裡橫了。
3、孩子想通過這種方式來引起大人的關注
這種孩子很少得到父母的關注，所以孩子想要得到父母的關注，就要搞出一些事情。比如：哭鬧，孩子哭鬧發脾氣的時候往往會吸引到大人，孩子發現這種方式可以得到大人關注，於是屢試不爽。孩子在無聊，或者是大人不在身邊的時候，就會通過哭鬧等一些方式來吸引大人的關注。
而且如果孩子乖乖的就不會得到大人的讚美和誇獎，但是隻要無理取鬧，家長就會把關注點放在自己身上，久而久之，孩子覺得想要讓大人關注自己，就要“有脾氣”，孩子在家裡就會表現的“橫”一些。
孩子“窩外慫”的原因？
1、孩子面對陌生的環境沒有安全感
有的孩子在家裡和父母不親近，沒有建立良好的親子關係，孩子就會缺乏安全感，特別是當孩子在外邊的時候，面對的都是陌生人，孩子就會感到沒有安全感，從而變得膽怯和害怕。
2、孩子的性格慢熱
生活中很多孩子都是慢熱型的，當你第一次見他的時候，他不敢靠近。也不敢遠離，就靜靜的站著。
慢熱型的孩子面對自己不熟悉的人和陌生的環境時，會表現出膽小或者害羞。會在一邊觀察，等熟悉之後，或者是確定沒有危險的時候才會放開自己，這個時候家長不要勉強孩子，因為勉強孩子只會讓孩子更加恐懼和害怕。
每個孩子都有自己成長的節奏，所以家長再著急也不要強迫孩子融入他還不能接受的環境中。
3、缺乏社交經驗和技能
孩子的社交能力弱，也會導致孩子在面對陌生人的時候害羞和害怕，很多時候孩子社交能力弱是因為父母很少帶孩子在人多的地方玩，導致孩子不知道該怎麼和別人交流、相處。
我們小區就有一個害羞的孩子，有一次孩子的爸爸帶孩子出來玩，很多家長都在聊天，但是這個爸爸帶著孩子躲得遠遠的，小孩子嘛，比較好奇，都想要認識這個小朋友，但是這些小朋友卻被爸爸擋住了。有個寶媽說：“寶貝幾歲了，要不要過來一起玩。”但是這個小孩子不說話只是搖搖頭，這個媽媽只好走開了。
很多小孩子一出生就很少和別人交流，甚至只和家裡人相處，當他們見到陌生人時，就會變得膽怯和害羞。
家長面對孩子這樣的情況應該怎樣幫助孩子呢？
- 運用EPS趕走“窩外慫”
EPS最早是由美國心理治療師魯斯皮斯提出來的，他曾經用這個方法幫助了一個因為害羞而不能正常社交的孩子，在較短的時間內提高了社交能力。
運用這個方法，家長需要時間、地點、人物、刺激事件這四個來對孩子進行一次整體的評估。
- 時間：記住孩子在哪些時間不愛交流，午睡前？睡覺前？
- 地點：有沒有特別的地方讓孩子討厭交流，比如人多、嘈雜的地方。
- 人物：孩子是不是有討厭、敏感的人。
- 刺激事件：是不是有的事情會讓孩子反應比較大，比如大人發火的時候。
發現孩子的問題在哪裡，家長就要做出針對性的計劃
比如：孩子不喜歡在人多的地方說話，家長可以帶孩子去一些人少的地方，逐漸培養孩子的社交能力，孩子的社交能力提高上去，孩子慢慢地就不容易膽怯，慢慢地孩子的社交能力就會變好，這時候孩子在人多的地方就會變得侃侃而談，而不是膽怯和害羞。
同時，家長還要記得，在家裡的時候不要無理由的滿足孩子，因為越是妥協孩子越是“窩裡橫”。
面對“窩裡橫，窩外慫”的孩子，家長不要著急給孩子貼標籤，搞清楚孩子這樣的原因，在根據具體情況對孩子進行引導和訓練。
