電視劇《小歡喜》可以說是這個夏天最熱門的家庭倫理劇，上一週迎來了熱搜榜上榜次數第一的好成績，而本週“英子跳海”的話題更是引發了廣泛討論。
英子雖然學業優秀，但長期生活在壓力之下。擅長情感綁架的媽媽宋倩，把她的生活安排的井井有條，英子感覺無處可逃。英子多次向媽媽表達自己的需要，可是媽媽都以“我是為你好”忽視孩子的心聲。
矛盾積壓，英子的情緒卻得不到宣洩和排解，終於在錯過南京大學冬令營後，英子的抑鬱症狀不受控制的爆發了。英子開始出現幻覺，睡不好覺。
可憐的孩子深陷其中，不知道如何幫助自己，她選擇離家出走，獨自到深圳去看星星，簡單的認為看到了星星自己就開心了，但英子依舊不快樂。
看到追趕來的爸爸媽媽，英子的第一反應就是逃跑，並跳上大橋以死相逼。喬衛東和宋倩都瘋了，可是這時候宋倩還在執著的問：你為什麼非要去南大啊！英子說：我不是非要去南大，我是為了逃離你！
英子的回答扎心，但扎的不只是宋倩，還有一眾不知所措的父母。
宋倩的愛，用錯了方法
宋倩是一個優秀的女人，離婚後獨自帶娃，不但自己的教師工作做的風生水起，而且把孩子的生活也安排的井井有條，相信這是很多父母仰望的優質養育。
宋倩是一個傳統的女人，離婚這麼久都沒有自己生活，一門心思撲在孩子身上，把培養出優秀的女兒當做自己人生的奮鬥目標，相信這也是很多父母信仰的優質陪伴。
如果宋倩的方法投入工作，她肯定是一個合格的女強人，但是用在養育孩子上，卻算不上一個合格的媽媽，因為工作的要訣是掌握、是操控、是交換，集中一切資源達成目標。
可養育孩子是順勢而為，是因勢象形，最終把一個健康、快樂、獨立、理性的孩子送入社會。
宋倩並不在乎女兒本來是什麼樣子的，她只向著心裡那個明確的目標，用愛裹挾著女兒向前衝，就像《中餐廳》的黃曉明，宋倩向來是溫柔版“我不要你覺得，我要我覺得”。
孩子是獨立的人，不是工作對象，面對長久的壓制和對本意的扭曲，是人就會反抗，更何況青春期的孩子，英子在媽媽高強度的殷殷期盼下，卻越來越不“乖巧”，英子也不知道自己怎麼了，直到跳海那一刻還在自責“對不起，是我沒有做好你們的女兒。”
孩子的心智發展還不夠成熟，他們反抗的方式是下意識的，無論逃跑，或是傷害自己，都是在下意識的破壞掉他和父母之間的聯結。
愛，也許是這個世界上最好的事，
但一體兩面，
當你的愛成為禁錮他人的桎梏，
無論是愛情，還是親情，都將引發一場悲劇。
“為你好”，那一套過時了
看到這裡，估計很多父母都無語了，我們做一切事情，當然都是為了孩子好，怎麼就過時了？！難道不管不顧任由孩子胡鬧就對孩子好嗎？
宋倩也是這麼想的。
英子翹課，宋倩為英子好，一定要好好敲打，不問青紅皂白，大發雷霆；看到英子和凡凡抱在一起，宋倩武斷的判斷兩個人在談戀愛，為了英子好，又是翻手機，又是跟蹤；英子無數次表達喜歡南京大學的天文系，宋倩都無動於衷，為了英子好，堅持要她考清華……不管孩子有多少理由和苦衷，只要偏離了父母的計劃和設定，只有兩個字“不行”。
所謂的“為你好”，其中沒有理解和尊重，只有控制和打壓。
這是典型的中國式親子關係，在我們的文化裡，“孝”是親子關係的核心，對孩子的真正的要求是“順”，關注的是孩子對父權母權是否服從。在幾千年的農業社會中，這個原則非常有益，維持了家庭結構的穩定，一個“順”字把人牢牢綁定在血緣關係中。
但現代的商業社會強調個人的能動性、創新性、開拓性，順從不再是社會對人的第一要求，進而衍生出的親子關係的核心變為尊重、自由、合作，權力服從的意味越來越淡。
而“為你好”背後的潛臺詞是“你接受就好”，主動的一方是父母，孩子只要被動的接受即可。
這種“為你好”的養育理念，並沒有給孩子提供選擇的機會，不但容易引發對抗情緒，而且無形中也在扼殺孩子的能動性和主動性。
變“為你好”為“我支持你”
父母總是“為你好”，孩子是被動的，那麼父母如何做，才能讓孩子在成長過程中感受到主動呢？
“我支持你。”
以前，人們總把教育比作修剪小樹，認為如果不修剪，小樹就會長歪或長出多餘的樹杈。但孩子不是小樹，多長出來的枝杈，父母不能切，也切不掉。
教育孩子，應該是導流。承認孩子的特點，支持孩子的需要，因地制宜，挖好水渠，將孩子的未來引向更好的方向。
關於教育，不得不推薦一本書《梁啟超家書》——梁啟超寫給子女的書信集合。作為民國時期的思想家、文學家、政治家，梁啟超本人成長自一箇舊式、嚴厲的家庭，但他在養育子女方面卻非常開明，只給建議，不做決定。
次女梁思莊出國留學，最初聽取父親的意見選了當時流行的生物學，但她實在不喜歡，向大哥梁思成訴苦。梁啟超知道後，趕緊寫信說：不必拘泥於爹爹的話。於是梁思莊改學十分冷門的圖書館學，回國後任北京大學圖書館副館長、中國圖書館學會副理事長。
可梁啟超並不是一味順從孩子的意願，而是從小就為孩子們營造獨立自主的成長環境。在孩子們小的時候，梁啟超就平等的與他們聊生活瑣事，聊天南地北。孩子們在與父親談古論今的過程中，增長閱歷和見識，培養人格與品性，做出的決定也有深厚的思想背景。
梁啟超一生，育有兒女九人，一門三院士，個個皆才俊。一句簡簡單單的“我支持你”，背後是父母的豁達與遠見，是父母對子女的自信與篤定。
與100年前的梁啟超相比，現代社會的父母，與其一味跟風好勝，代替孩子做決定，不如停下腳步，開闊自己的眼界，用心觀察孩子理解孩子，聽聽他們的聲音，與孩子一起塑造屬於他們的未來。
END.
