王豔君，日照市莒縣桑園鎮蘆家河小學教師，2018年參加工作，一直擔任班主任和語文、英語兩科的教學工作。在學生眼裡，王老師是一個樂觀開朗積極向上的人，對學生既嚴厲又和藹，亦師亦友，深得學生們的喜愛。雖工作時間不長，但在王老師的辛勤教育和努力下，孩子們的語文和英語成績蒸蒸日上，連續多次名列前茅。
2020年春冬之交，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情猶如一股寒流席捲而來，讓人們的生活變得慌張和不同尋常。疫情面前，我們要自我保重。國難當頭，我們更要挺身而出。作為教師，雖不能像白衣戰士一樣與疾病展開鏖戰，但是王老師卻用“停課不停教”的方式，通過空中課堂，堅守著為師的職責，堅守著教育的初心。
課在線上開，功在平時成，王老師的班級採用雙師課堂，除了利用縣裡的直播資源，自己也根據班內學情開展網課，每天在陪伴孩子們上課的同時，王老師也在線下認真備課，雖然自己也有縣裡的講課任務，但她也總要擠出時間去精心準備，為了讓學生能喜歡聽，又能聽明白，王老師在研究教材後都要收集十幾個課件和教案，取長補短，做出最有貢獻的設計。每一次的網課，無論是縣級的還是班級的，從備課到做課件再到錄課，都要花費大量的時間和精力，比平時更盡心更充分，一開始的錄課過程有點痛苦，需要不斷的重改重錄，反覆試聽，往往折騰到深夜，直到自己滿意為止。
為了保證學生們的學習效果，針對學生的課下輔導，王老師先按課程表時間觀看視頻，然後從網上或者書上精選很多典型的題目發給學生，再到微信群或者班級小管家為學生們答疑解惑，留作業、批改作業，一環扣一環，對於錯誤率較高的題目，王老師都會單獨錄製視頻為學生們詳細的講解，不能及時交作業的學生，都要通過信息電話班級微信聯繫，瞭解情況，還用鼓勵性的語言激勵學生，讓他們有動力堅持。
看著孩子們傳來一張張在家裡安心專注地學習的照片，作為一名教育工作者，王老師深有感觸：擔當是使命，付出是責任，疫情期間，雖不能像醫護人員那樣到一線救治患者，但保證教育教學質量，讓學生成才，讓學生安心，讓家長放心，正是自己的戰場所在。
