《少年說》那個三觀極正的媽媽火了,對兒子說的這番話,讓人稱讚

“你要當家人,還是當客人?”

這一句靈魂拷問,令無數孩子開始思考人生。

作為家長的我們都想尋找最好的家庭教育,並不是給他們買最好的衣裳,吃最昂貴的飯,報上專家級的培訓班,就是最好的教育。

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做事前,要先會做人,每當孩子學會承擔責任,才是父母的終極任務。

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一位叫付軒昂的少年,抱怨自己的媽媽藉口社會實踐把家務通通扔給他,還反問:別再逼我做家務了,我現在主要任務不是學習嗎?

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媽媽卻耐心回覆他:

“家務也是你生活的一個組成部分,它鍛鍊你的動手能力,培養你的感恩之心,讓你有耐心有愛心。

“你的爸爸回家也是經常做家務,媽媽生病時,家裡所有的家務都是爸爸一個人承擔的。”

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這位媽媽通過讓兒子做家務,讓他學會承擔責任和尊重女性

這段對話火爆網絡,網友們都稱他媽媽的態度非常難得,付媽媽卻不小心“收割”了一大波“未來兒媳婦”。

我們可以通過媽媽這個舉動,看出少年付軒昂生活的家庭生活是幸福美滿的,爸爸尊重媽媽,媽媽體諒爸爸,相親相愛。

每個孩子出生都是一張白紙,父母的言行舉止就是這張白紙上最先落下的墨跡。

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孔子說過,“少成若天性,習慣如自然”,從小養成的好比天性,習慣成為自然。

希望孩子成為什麼樣的人,我們首先要成為那樣的人。

如今的時代,孩子們幼時起就奔波於各個培訓班之間,生怕輸在起跑線上。

其實三觀正的父母,才是孩子最好的起跑線,否則跑得越快,偏離初心就會越遠。

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言傳身教是最好的教育方式

因為孩子是父母的影子,父母是孩子的鏡子。

爸爸媽媽們在孩子一落地以後,就直接被賦予了養育、教育他們的責任,因此我們也正在尋找更高明,更有效的教育。

但是其實,沒有哪一種教育方式,抵得過父母本身的言傳身教。

泰國有一部改編自真人的公益短片《豆芽》。

有一天,主人公Ju跟著媽媽去買菜, 發現菜市場的蔬菜中豆芽賣的最貴,於是問媽媽自己能不能種出豆芽來。

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“我們試試!”

毫無經驗的媽媽,既沒有誇下海口說一定成功,也沒有敷衍拒絕孩子。

而是和孩子一起嘗試起了各種可能性。

不怕孩子有好奇心,就怕父母面對孩子的問題敷衍了事,一點點地抹殺掉孩子愛思考的天性。

第一次豆芽完全沒有發芽,不識字的媽媽去買了一本種植豆芽的書學習研究。

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第二次豆芽種出來了,可是卻枯死了,原來是媽媽和Ju沒有時間給豆芽澆水,所以豆芽沒有存活下來。

於是媽媽和Ju想辦法找來了許多塑料瓶,製作出了自動澆水裝置。

經歷種種失敗後,母女二人終於成功地種出了豆芽。

“Ju,那我們要不要試試種些別的菜呢?”

“我們試試!”

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媽媽的這一句“我們試試”就像是一個神奇的營養劑,滋養著女兒的好奇心,讓女兒的知識之樹成長得無限繁茂。

這就是最好的言傳身教,媽媽面對困難時,不輕言放棄,教會了女兒不懼困難,勇於嘗試。而且非常欣慰的是,這是一個真實故事改編的廣告。

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片中的小女孩長大成人,藉助Sarnrak獎學金,順利取得了生物學博士,並且從事研究工作。

愛思考的媽媽,會教出愛思考的孩子;愛讀書的爸爸,也會帶出愛讀書的孩子。

發展心理學家讓.皮亞傑也說,當孩子的心智逐漸發展,孩子會把他們平時模仿來的行為,內化而形成自己的心像。

簡而言之,就是:孩子會模仿身旁人的行為,使之慢慢變成自己的行為習慣。

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教育孩子,重在嚴於律己

《顏氏家訓》中有言“夫風化者,自上而行於下者也,自先而施於後者也。是以父不慈則子不孝,兄不友則弟不恭,夫不義則婦不順也。”

但凡風俗、教化,都是從先輩開始,而後施與後輩。兒女的言行舉止都是從父母先輩處最先開始學習的。

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我們經常抱怨,孩子不愛學習,沒寫幾個字就想玩,寫點作業能磨蹭到半夜,卻沒想過,自己翻開書就犯困;批改孩子的作業還惦記著玩手機。

我們一方面苦惱孩子出口成髒,另一方面卻在孩子不聽話時罵罵咧咧。

問題的根源,不在於父母怎麼去要求孩子,而在於,父母遇到事情時會怎麼做。

孩子是大人的鏡子,父母的行為都會通過孩子如實地反映出來。

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所以,贏在起跑線的,不是孩子,而是三觀正的父母。

現在的家庭,大部分都是一個孩子或兩個孩子,捧在手心怕摔了,含在嘴裡怕化了,隨著孩子長大以後,孩子沒有自我獨立管理能力的事實也漸漸暴露。

培養孩子做家務的能力是一種人生智慧,孩子學做家務才會懂得感恩,才會知道付出者的艱辛。

而在我國古代流傳甚廣的《朱子家訓》開篇第一句就是:“黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔。既昏便息,關鎖門戶,必親自檢點。”

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這足見古人對“讓孩子做家務”的重視程度,當然想讓孩子學會承擔責任,就要做好人生的功課。

米粒的表哥小石頭,他的房間如同他的書包一樣整潔乾淨,物品擺放井井有條,書架上的書籍分類合理。

石頭說,他閉著眼睛摸,都能迅速從書架上摸出自己要找的書。

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我不得不佩服米粒的姑姑是怎麼教育出來的,正是他們從小的培養,讓孩子養成了良好的整理習慣,物品有秩序,做事有條理。

而姑姑說,她在網上看到這套兒童管理繪本《忍住!別插手!》中的教育理念非常實用,不是那種無用的心靈雞湯,買來她和小石頭都非常愛看,學習裡面的方法。

裡面講到一句話就是時刻提醒著她,家長把一切安排好,反而剝奪了孩子成長的機會。

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這套繪本總共有3冊,分別是《整理好身邊的物品》《合理安排時間》《正確的金錢觀》。

《整理好身邊的物品》中寫到:

分類是整理的基礎。分類練習能夠訓練孩子的比較能力,這是培養邏輯思考的基礎。

通過整理身邊物品,孩子養成了善於整理的思維,大腦能清晰地整理出自己想做什麼、想要什麼,這也是一個班級裡,中等生和優秀生最主要的差別。

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而現在大部分的家長往往缺少的就是這種言傳身教的教育觀念,認為只要把孩子送到最好的學校,給他報最好的補習班就是對孩子最好的教育。

每當孩子的學習成績下降或者是行為不受管束的時候,首先想到的是學校沒有盡到管教的義務,從不會想到是否從家長自身尋找問題。

另外2本《合理安排時間》和《樹立正確的金錢觀》也非常實用,這套書從生活中的實際案例出發,引起父母的反思,促動意識上的轉變,再到具體可操作的執行方法,從思維到行動細節,指導父母如何幫助孩子進行自我管理,實現獨立。

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聽完姑姑的安利,我自己也給我家米粒買一套,沒想到對我的用處也很大,習慣不好的大人也可以跟著學。而且看評價這套書反響還是很不錯的,很多家長都在稱讚。

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88元全3冊讓孩子獨立的兒童自我管理書籍,平均一冊也不到30塊。

價格不過是我們週末帶孩子出去看一次電影,逛逛景點的兩三張門票錢。

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卻能讓孩子收穫到三種自我管理的能力,這要比給孩子物質財富重要的多,這種能力才能讓孩子受益一生,是孩子塑造美好人生的開始。

一套孩子家長必讀書目,讓孩子學會規劃自己的生活,規劃自己的人生~

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