從《悲傷逆流成河》,看青春背後的欺凌之殤

17歲,無憂無慮、備戰高考的年紀,但對易遙來說卻是一片灰暗。一個潔身自好、從未經歷過男女之情的女孩,卻意外染上了性病。膽小的她偷偷去治療,卻被同班同學唐小米看到,她強行拍了易遙的照片,一時間,她被同學和老師唾棄,陷入輿論的泥潭。

自此以後,易遙遭受到了所有人的欺凌。但易遙的噩夢才剛剛開始,陰差陽錯,她成了人們眼中殺害同學的兇手,被全校同學攻擊。易遙無數次被自己辯解,但從沒有人相信她。這件事成了壓垮易遙的最後一棵稻草,易遙跳河自盡了。

從《悲傷逆流成河》,看青春背後的欺凌之殤

電影《悲傷逆流成河》就講述了這樣一個令人悲傷的故事,這部電影由郭敬明同名小說改編,不同於其他影片對青春時光的回憶和讚美,這部電影讓我們直面青春期最殘忍的現實——校園霸凌


校園欺凌背後的根源

電影中,唐小米喜歡齊銘,而齊銘喜歡易瑤,因為內心的嫉妒她開始對易瑤的施暴,想方設法把易瑤從齊銘身邊拉開,但強硬的唐小米也曾是校園霸凌的受害者。

從某種角度來看,唐小米也是一個可悲的人物,她也曾經歷過無邊的黑暗,曾是校園暴力的受害者,但她卻從受害者變成了一個施暴者。

從心理學的角度來看,這是弗洛伊德本我結構的激發,人有著生存所必需的基本慾望和衝動的本能,本我一般會按照著快樂行事,是人的心理力量之源,本我不受任何形式的干擾和約束,它的目標就是:我要快樂和滿足,避免痛苦。

從《悲傷逆流成河》,看青春背後的欺凌之殤

唐小米在被傷害以後,激發了心理潛在的本我意識,她失去了對生命的敬畏,失去了享受親情和友情的能力。為了保護自己,她不得已變成了施暴者,對他人施暴能讓她心理得到極大的滿足感,從而填補內心本我意識的缺乏。

這也就是當下很多校園欺凌的施暴者施暴心理產生的根源。因為曾經遭遇過傷害,造成心理狀態的改變,為了獲得滿足,就從無辜者或者受害者轉變為施暴者。

那些可憎的施暴者,也不過是曾經被傷害的孩子,真正的可怕的從不施暴者,而是社會上對校園暴力的容忍和放縱。


美好青春背後的濫觴

影片中,易遙生活在一個黑色的世界裡,好像所有的苦難都是為她一個人量身定製的一樣,在這樣的生活裡,她忍受了種種的不堪與苦痛。她遭受了種種校園暴力,包括唐小米的欺負,普通學生的冷漠。有些學生雖然沒有直接參與校園暴力,但是他們都指責她,成為校園暴力的幫兇,就像那句話曾說的:

“雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的。”

最後顧森湘因為意外死亡後,沒有人相信易瑤。為了證明自己的清白,不堪重負的易瑤選擇用自殺證明自己的清白。

從《悲傷逆流成河》,看青春背後的欺凌之殤

這部電影最讓人印象深刻的就是易遙在投河自殺前說的那段話:“也許許多年後人們在回顧這一生時,會忘記自我以往所做的惡行,沒有人會在意以往在他們的生活中曾出現過易遙這樣一個小插曲。

從《悲傷逆流成河》,看青春背後的欺凌之殤

或許,很多人在向朝著我丟紅色墨水時、把自我的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候,他們都覺得這只是玩笑,有什麼大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害,就算所有的人都會忘記,受害的當事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不明白是誰,但殺死我的兇手,你們都應當明白是誰。”

最近幾年來,很多校園欺凌的事件頻繁發生,屢禁不止。去年六月份在江西永新校園一群女學生圍毆一個女學生造成該學生身上多處軟組織受傷。對受害人的心理產生了極大的影響,害怕去上學。在福州永泰東陽校園初中三年級學生小黃被同學毆打發現脾臟嚴重出血,被迫切除了脾臟。

從《悲傷逆流成河》,看青春背後的欺凌之殤

校園欺凌從不只出現在電影裡,它還發生在我們真實的生活中。被傷害的孩子整日惴惴不安,無心去上學。更有甚者,出現嚴重的自卑和絕望,在這種消極情緒下最終自傷或者自殺。


願所有青春都被溫柔以待

如果這個世界有如果。如果易遙的父母沒有離異,她在一個幸福美滿的家庭長大;如果易遙的媽媽能對她多一些關心和保護,或許易遙就不會染病;如果唐小米能相信易遙,就不會誤殺顧森湘,易遙就不會被所有人指責,最後崩潰自殺。

從《悲傷逆流成河》,看青春背後的欺凌之殤

如果每一個家長都會對孩子多一點關心,及時和孩子溝通交流,瞭解孩子內心的真正想法。當孩子遭受校園暴力後第一時間發現,讓他們感受到關心和愛護,而不是覺得自己孤立無援,被全世界背棄,那他們是不是就不會絕望地想要離開這個世界?

那些校園暴力的實施者,如果當他們第一次向他人伸出邪惡之手時就被嚴厲的制止,讓他們明白自己的行為是社會上所有人不容許的,他們是不是就不會這麼肆無忌憚地傷害他人?

如果那些冷漠的旁觀者,可以勇敢的站出來反對那些罪惡的行為,是不是就不會有那麼多可怕的傷害在一幕幕上演?柴靜的《看見》中,有一句讓人印象深刻的話:“他人經受的,我必經受”

從《悲傷逆流成河》,看青春背後的欺凌之殤

《悲傷逆流成河》的導演落落曾說過這樣一段話:因為想要更多年輕的生命被溫柔以待,想要他們幸福。甚至他還坦言自己青春時代的校園時光也並非那麼美好:“每當我在今時今日,感受著自備消極而帶來的苦果時,都會忍不住想,假設我的青春期不是這樣,假設有一個女孩交到我手裡,我會用所有努力,讓她活在肯定裡,肯定她的燦爛,她的夢想,她生猛的倔強。

因為一個生活在愛裡的女孩,心裡照著滿滿的光,她有勇氣,她活得堂堂正正,發自內心的善良,我也想守護在懸崖邊,緊緊抓住抓住每一個奔跑而來、即將跌落的手腕,緊緊地,懸崖奪不走,河流奪不走,那些原本屬於一個年輕生命的幸福時光。


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