同学校教师之间的首要关系是你死我活的竞争关系吗？
写下这几个字我都有点吃惊。我想想都感到毛骨悚然，不寒而栗。
因为时常感觉到在学校人际关系中要战战兢兢，如履薄冰。这是一种难以言表的恐惧和对此关系的深深厌恶。
我首先承认同学校教师之间存在着竞争关系，并且在某些时候可能竞争的你死我活，比如评职称的时候就有一个指标，可是符合条件的人却很多。这时候老师们的竞争就可谓是一种你死我活的竞争。这已经是一种常见的现象，教师之间存在竞争关系是一种常见的现象。任何一个、任何一次评优树先教师之间都存在着竞争关系，没有竞争就是一潭死水，教师之间的关系虽然彼此看似融洽，但却有碍于教师自己的专业发展，有碍于学校的发展。因此，唯有竞争才能激发活力。
可是教师之间的首要关系是竞争吗？
开学第一次年级全体教师会，分管教学的领导开口的第一个关键词是教师之间要在阳光、民主、公开、平衡分班基础上展开竞争，因为分班是合理的、阳光的、民主的、平衡的，自己再教不好就是自己的事，因此教师之间要展开竞争。
竞争什么？做教师的你都知道，就是学生分数。学生考的好了，就是你教的好！考的不好，你再也没有任何理由，就是你教的不好！或者说是你的无能！
此言一出，我不禁毛骨悚然，心下大骇。在开学的第一次教师会上，领导讲这样的话是什么意思？下马威？成绩高于一切？不管白猫黑猫，逮住老鼠就是好猫？……引发了我无尽的想象与联想。
这位领导是靠竞争上去的，竞争可能在他心目中是生存的唯一法则，可是在教育中，在教学中，在班级管理中，教师之间的关系首要的是竞争吗？
个人以为，教师之间的关系更重要的是团结合作。教育不同于其他行业，教育是育人的事业，当一个教师缺少了团队合作的意识，他在班级教育教学这个团队，他在年级这个团队，他在教研组这个团队，所起到的作用肯定是负面的，是个定时或者不定时炸弹的作用。因为这样的人是极端自私的，他心中只有他自己的利益，一旦他自己的利益得不到满足，他的有些行为就会变本加厉，甚至不惜污名这个团队，甚至不惜一切手段。这无疑会给教育教育的团队和学生带来很大的负面印象和负面影响。
其次，教师之间才是竞争的关系。一个团队也好，一个人也好，如果没有竞争意识，是不可能向上发展的，竞争是前进的动力，但不是前进的目的。团队之间成员的合作远远比一个人的力量要大的多，唯有团结合作，积极竞争，这个人、这个团队才会走得更远。
