转载自公号：憨爸在美国（ID：hanhanusa）
Part.1
自从有了二胎，家里就没有一天安静过。有时候怀念当初只有憨憨一个娃的日子，他可以自娱自乐，没人吵没人闹，多清净。
可是现在，哥哥多了一个妹妹。两个小家伙开心的时候，追逐嬉戏，闹得欢；吵架的时候，互相告状，更是闹得紧！
但等到女儿稍微大一点后，我却惊异地发现，二胎有时候也没想象中那么闹腾。而且因为有个老大的帮助，对老二却有很好的教育引导呢！
这事情要从磁力片说起。
我曾经给女儿入手了一套磁力片。女儿可喜欢了，整天就抓着磁力片摆弄。我心里一阵窃喜，咦，娃都不缠着我了，好省事！
在没人引导的情况下，女儿那时候拼搭的造型都以平面为主，她大多数是一个平面和一个平面的连接，而缺乏用多个平面组合成一个立体造型的概念。
这就是之前女儿拼搭的造型。
她自顾自地能撘出这样的建筑，我已然觉得很惊艳。
Part.2
玩磁力片的好处是，家长可以比较偷懒，孩子一个人就能玩好久。但缺点是，如果没有大人的启发，孩子想象力受限，拼搭的造型会比较单一！
有一次，我看见女儿都是搭的千篇一律的造型，于是想启发她一下。我跟她说，“咱们可以用磁力片做一个滚珠的游戏呢！”
女儿瞬间来了兴致，于是我跟她一起拼了这么一个造型。
我做了一个隧道，隧道前面摆了几个玩偶。
隧道的走向是下倾的结构，娃只要从隧道入口处放一个球，就会咕噜噜地从另一端滚出来，并且像保龄球一样，将前面的玩偶撞到。
我这也是想拓宽一下女儿的思路，告诉她磁力片不仅仅是你之前的那种平面造型的玩法，还可以组装成一个隧道，甚至当做一个滚珠的游戏呢！
当时这个小游戏女儿玩的很开心，她一会儿摆弄着她那些准备被撞击的玩偶，一会儿调整隧道准备发射球，忙的不可开交！
我们的笑声把憨憨吸引过来了，他看见我们玩滚珠，也眼巴巴地想跟着玩。
我正好手头有工作，就让他带着妹妹一起继续我的滚珠游戏，但是临别前对他们千叮咛万嘱咐，千万要和平相处，不许吵架！
Part.3
我安安心心地工作了一段时间后，突然觉得哪儿有点不对劲。因为家里有点太安静了，平时玩个十几分钟，两个小家伙一定会嬉笑打闹到我这边，但这次却安静的有点过了头。
不会出什么事了吧？我一阵紧张，赶紧跑过去看！
等我赶到客厅，被眼前的一幕震惊了。
只见地上树立了一座宏伟的建筑，两座楼，中间还有一个天桥，是哥哥带着妹妹一起完成的成果。
就这栋建筑，我已经觉得很惊艳了，但没想到更惊艳的还在后面。
只见儿子把一个海洋球放在右边那个建筑里，这个滚球竟然通过天桥，沿着轨道绕来绕去地从左边的建筑滚了出来。而两个小家伙就这里轮流滚球，玩得不亦乐乎。
我突然觉得很好奇，他们是怎么能保证滚球往下落并且换方向呢？
正常球往下落是这样的，它只会直上直下，并不会因此更换方向。
可是憨憨却很有创意地在里面转角处加上了很多三角形。
比如这里：
还有出口：
就连天桥里面的结构也是三角形组成。
这样球落在这些平面上就可以改变方向。
原来儿子物理中最近学到反射，他就把“反射改变方向”的原理用到了这个建筑中。
Part.4
看见憨憨跟妹妹一起完成的这个建筑，我真是觉得很惊艳。同样设计的滚珠造型，他们兄妹俩合作的建筑，可比我之前做的要强太多太多！
以前我觉得带两个娃会很累，因为两个都是孩子，都需要照顾和引导。可是现在我却发现：
只要给孩子们安排好任务、调节好时间，那么两个娃一起玩耍、一起学习却会产生1加1大于2的效果。孩子们之间的互相引导，有时候比我一个人带娃更有效。
就拿兄妹俩合作玩磁力片来说，哥哥在这个过程中把自己的创意发挥到了极致，学校里学到的物理、机械、工程等原理都用在了磁力片搭建中。
而妹妹也在这个过程中拓宽了眼界，虽然只是给哥哥打下手，她却从哥哥身上学到了以前从没接触过的知识和玩法。
我不仅很省力，而两个娃也都是收获满满，真的很神奇！
憨爸，一位硅谷工程师爸爸，分享美式教育理念和资源，专注于英语、数学、科学启蒙，一定让你脑洞大开哟！原创公号“憨爸在美国”（ID：hanhanusa）
领寻君：二胎有好处吗？当然有！哥哥不仅能学以致用，还能带动妹妹一起学习，真棒！
