WEJOB公司的“空·雨·傘”
據說，WEJOB公司的諮詢顧問們都會使用一個框架，這個框架就是“空61雨61傘”。
正如《從WEJOB到企業家》（東洋經濟新報社）一書的作者、Locondo公司總經理田中裕輔所說的那樣，“在WEJOB，所有思考都需嚴格按照‘空61雨61傘’三步執行”。
先拆解空雨傘這三者是什麼：
空 = 環境，就是不會改變的事實狀況。
雨 = 我們對「空」所做出的觀察，也就是環境的狀況，或可能面臨的變化。
傘 = 因「雨」而做出的決策，也就是解決「雨」的方法，事件最後的結果。
這是極為有價值的思考方式。
「空·雨·傘」分別對應了三種信息：記述信息、觀點信息和規範信息。
記述信息是以描述的形式說明人事物的客觀狀態，其本質是一種「事實陳述」；
評價信息是對前者的分析和判斷的結果，它能體現出作者的價值觀；
規範信息則是基於前兩者而得出的「事物應有的狀態」或「人應該採取的行動」之觀點。
而在這三種信息中，記述信息是對客觀實存的陳述，評價信息和規範信息，則是在經過心智思維後，對於觀點的陳述。
簡言之，記敘是「什麼樣」，評價是「怎麼看」，規範是「怎麼辦」。
譬如：
小呆每天都刷數學卷子2小時（記敘），這樣的精進程度非常好（評價），你們應當向小呆學習（規範）。
然而，小呆呆同學平時刷了很多題，考試依然沒有做到滿分
某一次，考試，小呆呆同學的試卷上錯了一道題
第一題還行，第二小題在考場上想了一會兒依然沒有更簡單的思路，於是想著要不直接分類討論吧，失敗告終（記敘）
發下卷子之後，小呆呆覺得這樣子是不行的！怎麼能沒思路呢？要考150的人，居然沒有思路！（評價）我一定要搞懂他！（規範）
聽完大呆老師的講解之後，原來是可以通過利用圖像平移的方法來較快的解決的呢！（記敘）
怎麼能想到呢？關鍵信息就在於
這兩個之間的一個關係吧！那麼看到這種題目特徵的，可以想象平移圖像的方法呢！真是個好題，這次考的試不錯呢！又學到新知識了！（評價）
我要再做幾道類似的題來看看好不好用！（規範）於是大呆老師給了小呆呆另外的練習題
做完這些題，小呆覺得非常滿意。又開始期待下次一次能難到自己的題，在這些困難中，成長得最快！
嗯 以上
我們可以利用“空61雨61傘”這一思考方式（框架）來學習思考，如何讓自己的數學變得更加優秀！
用方格筆記來表現 “空·雨·傘”
在平時學習過程中，我們當然離不開筆記的，而一種好的筆記必須體現出“空·雨·傘”
而我們需要這三個法則
法則一：留出空餘，行首對齊，用圖、畫、表等呈現"視覺效果"。
法則二：在筆記本頂部/底部3-5釐米寬的空白區域寫下標題。
法則三：按照“事實-解釋-行動” ，記筆記。
通過這種方式你在學習任何知識模塊時都能得出一個清晰、具體的結果。這這方面，加州筆記法就是個很好典例!
加州筆記法:
由美國常春藤聯盟大學之一、世界排名前十的美國著名學府加州大學心理學系研發的筆記本為“加州筆記本”。加州筆記本被稱為“the best note-taking system”（最佳筆記系統），是美國知名大學以及許多科研機構採用的筆記本。
加州筆記本已經預先分好了“板書”區域、左側的“發現點”區域以及最下面的“總結”區域三部分。這種筆記本可以自然而然地幫你養成按照“板書→發現點→總結”的順序記筆記的習慣。
關鍵字: 加州筆記本 學霸 從WEJOB到企業家
