閱讀就如同說話一樣，好像張嘴就來，翻開書就開始。事實上，閱讀也是一門技術活，需要掌握一定的方法，那該如何閱讀？如何開始？
回想一下，看一本新書的時候，你是如何開始讀的？通常是翻開第一頁，然後一個字一個字，一行一行地往下看。遇到不懂的地方就會停下來，這可能是我們平時讀書的方法，速度往往很慢，這種閱讀方式對於時間充裕或者閱讀只是為了打發時間是完全沒問題的，但如果是為了理解作者的觀點併為我所用，這就不太可取了。
一、閱讀的目的是什麼？
閱讀無外乎打發時間或者理解作者的思想和觀點兩個目的。本文的方法主要針對的是理解作者的思想和觀點，休閒閱讀不在我們討論的範圍。基於這個目的，所有能達到這個目的閱讀順序，閱讀方法，都是手段。
二、分清閱和讀？
閱讀分為閱和讀兩個動作。閱，對應的動作就是看；讀，對應的動作就是聽。然而，大多數人，都會把這兩個動作給混淆，如果能把他們區分開，閱讀速度就能快起來。
閱和讀有什麼區別？閱是視覺輸入，如看一幅畫，你應該不會從上往下、從左往右一個元素一個的看，正常都是一眼瞄過去就能知道這是一幅肖像畫還是一副風景畫。讀是聽覺輸入，讓聲音進入耳朵，就如同聽老師講課一樣。
三、如何閱？
可以用一種“語義單元”的方法推進。還記得以前老師是怎麼教寫作的嗎？寫作之前都要打一個腹稿，列一個大綱。一個大綱，它就包含很多想要說的話和想要表達的觀點，每一件想說的事，每一個想要表達的觀點就是構成了一個語義單元。
注意：這裡的“一個語義單元”並不意味著就是一句、或者一段話，可能是幾句、幾段，幾頁，甚至是幾十頁的內容。“一個語義單元”就如同超市裡一個類型的商品，這個類型的商品有多少個貨架，並不是固定的，而是根據需求（商品的多少）來確定。
如果將閱比喻為逛超市，超市裡的商品琳琅滿目電器、零食、化妝品、生鮮等。第1次逛的時候（閱的時候），只要能把這個區域給分清楚就好，而不是一頭扎到細分品牌中去；把區域劃分好便會發現一個大型超市，儘管東西很多，但也很好辨識。下次再去買東西的時候（讀的時候），能直接走到相關的區域就好。這就如同以語義單元來閱讀。
保持語義單元推進，就同第一次逛超市，主要看一下哪一類的東西在哪裡，這並不是一個很困難的技能。這個技能，你只要下一點點功夫，就能學會。
四、如何讀？
讀就是對重點進行理解、揣測。如同在逛超市的時候，看到自己喜歡的東西，就停下來，看看具體的商品信息。最終形成自己的話語，就如同要決定是否購買相關的商品。
寫在最後
讀書每個人都會，但高質量、高效閱讀需要一定的方法。願我們都能找到適合自己的閱讀方法，達成閱讀的目的。
