近日，在为学生进行完视频辅导后，界首市第一小学六(4)班数学教师张素敏吃了几口外卖，跟在备战高考的儿子打了个招呼，跑下楼，骑着自行车，向吕梦圆家赶去。
按照计划，当天，张素敏要和搭班教师乔婷到七个学生家进行家访，吕梦圆是她当天家访的第一个学生。
“梦圆最近进步还是很大的，爸爸、妈妈要多鼓励她，好孩子都是夸出来的……”两位教师在检查完作业后，边与梦圆的爸爸、妈妈聊家常，边对梦圆假期去向、活动轨迹、身体状况、学习情况等进行详细记录，为制定“一生一档”打基础。
开学后和线下学习如何衔接?日前，教育部要求各地各学校在开学前摸清学生居家学习的情况，同时根据居家学习情况调整教学方案。
为做好学生返校工作，界首市教育局要求各校对所有学生、教师及保安、宿舍管理人员、浴室管理人员和食堂管理人员等各类教职员工假期去向、活动轨迹等信息进行精准摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐一建立健康档案。连日来，该市组织全市5000多名教师开展“千名教师大家访”活动，落实“一生一档”，对线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估，研制返校后教育教学工作计划，落实好线上、线下教学衔接。
“感谢两位老师，你们的谆谆教导和鼓励让家长和孩子心中感到无比温暖，你们的到来给孩子学习的动力又增添了马力。”在家访回去的路上，张素敏收到了学生肖宇阳的妈妈的微信。网课已经进行了一个多月，有些学生存在着松懈的心理，她要把家访进行下去，为更多学生加足马力。
界首市教育局相关负责人表示，对于目前无法返校的教师和在外地的学生，提倡通过电话、微信、QQ等进行家访，确保家访全覆盖。教师在家访时还要进行疫情防控知识宣传，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施，为返校做好准备。
通讯员 赵亮 本报记者 肖蕾
分享到:
