早上翻开朋友圈，发现许多人都在荐书荐读，仿佛今天不读书的人就是一个缺乏知识的人，就要损失多少个人价值一样。
可是再仔细一瞧，他们推荐的书很多是下面这种类型：
“一本读懂……”“……一本通”“我的最后一本……书”……
这种类型的书有的很厚，也有的很薄，但除去极少数名家以外，绝大多数作者是缺乏能力和技巧去讲清楚书中内容的。
换句话说，很多人所读的书只不过是一些表面的知识。
如果按照这个标准，或许你的知识量早已超负荷了。
01
按照现在普遍流行的一种说法：
如果你在一个领域有超过2000个小时的学习积累，那么你基本上就把握了这个领域的主要内容。
如果你能在一个领域花上1万个小时的实践和钻研，那么你可能就是这个领域的专家了。
问题在于你读一本“……一本通”，所需花费的时间是多久呢？
按照一本书15万字来算，每分钟阅读250个字，那么你读完它大约需要10个小时。
可是对于一个领域来说，10个小时的知识量显然不够。
更何况更加关键的是，阅读量不等于知识量，知识量更不等于智能。
实际上，知识应该分为显性知识和隐性知识。显性知识是放在书本上的，隐性知识则主要是实践中的经验。
除了极少数人能够获得一定的隐性知识之外，大部分刚毕业或者工作少于三年的人的隐性知识是初级水平。
事实上，大部分学生应用知识的主要载体是在书本上，而非在现实实践中。
换句话说，他们对实践中所蕴含的隐性知识，仍有很大缺口，甚至一窍不通。
02
我们的社会大概率在向一个文字社会转变，而不是在向一个智能社会转变。
国家早已看明白了这些事，所以出台了文件收紧书号审批，以规范图书出版。
现在看来这完全是好事，因为避免了大量参差不齐的文字作品被出版。
我们当然需要更多图书，但是我们更需要高质量的图书。
现在，我国每年的纸质图书出版量在几十万种，而真正销量超过1万册的图书不足10%。
这其中的原因有图书领域的问题，有作者写作风格的问题，但更多的是大量阅读者的爱好在起到决定作用。
策划人、编辑、营销商、零售商、作者，整个链条几乎都在迎合读者，以读者的偏好和憎恶为准则。
带来的结果是越受读者欢迎的图书，出版的越多，而不受读者喜欢的图书，则种类稀少。
从读书内容生态上来说，当前的图书出版内容可能还不具备深入挖掘、吸收和运用知识的土壤。
03
给大家讲一个我上大学时候的例子。
大一的时候我们上计算机课，做完图形作业后需要拷贝给老师。
现在想想通过电子邮件或者一个移动硬盘就可以了。
但是那时候上大学时候根本没有很多人买U盘或者移动硬盘。
当时我在文具店里逛着逛着就看到了软盘，就是容量只有一个多兆那种磁介质盘。
当时我和同学还说，这个非常有用，咱们应该买一盒。
结果没到两三个月，买好的一盒软盘彻底用不上了，因为我买了一个U盘。而当时一盒软盘的价值也不低。
在当时来说，对软盘使用价值的判断，觉得它拷贝文件非常有用，这是我当时所拥有的知识。但是这个知识转瞬间就成为了一种错误的知识。
这也就是说，学习知识需要掌握趋势，并且将知识内化为一种智能。
如果不能把握趋势，很多知识都会被淘汰。
被淘汰的姿势，可以称之为信息垃圾。
04
接下来我们讨论一下，如何让自己所获取的知识，能够实现串联、并联和混合连接带来叠加效应？
这就涉及一个问题，如何把我们接受到的新信息，尤其是知识转化为自己的智能。
将知识转化为智能的条件是必须具有相应的应用场景。
这就好比你学习了半天教学方法，但是没有学生让你教授的话，你的教学方法就会是纸上谈兵。
如果你学了半天育儿技巧，但是没有一个孩子让你抚育，那么你所学的知识也无用武之地。
知识之所以是知识，因为它是高度抽象概括的，是追求普适性规律的表述。
但是实践中的智慧是具有很多个性化特征，适应很多特殊情景所形成的。
比如你要照顾一个小孩子，虽然你查阅了大量书籍，也掌握了孩子哭你需要去安慰他的知识。
但是他不会用语言表达，也没有其他特征显示，只知道哭，此时你才能知道自己掌握的“去安慰他”的知识显得有多苍白。
05
再回到知识这个话题上。
大众所追求的知识就是大众知识，而大众知识往往深度不够。
那么如何迅速掌握一门内容领域的内容内容？
主要分为5个步骤：
第1步：在论文数据库中根据关键词检索，对起源性、被引次数排名前列的20至30篇论文仔仔细细研读三遍，重要的做摘抄。
第2步：认真阅读5~10本上述文献中所检索引用的原始图书，重要的做摘抄。
第3步：将当前最具权威的该领域的10~20位专家学者的最新文章阅读一遍，重要的做摘抄。
第4步：根据自己所阅读的上述三部分内容，对该领域知识进行一个综述。先搭建基本框架，然后根据前三部分所做的摘抄进行内容补充。
第5步：做思维导图和知识框架图。用自己的语言将该领域的知识进行复述。
整个这五个步骤所需要的时间应该不少于三个月。
巧合的是，如果你要当一个手艺的门徒。你想要掌握系统技艺的时间大约是三年。
为什么有如此巨大的差距，就是因为行胜于文，行胜于言。
