一大早，之前在地產集團時的小同事發來微信：我這些年，為什麼一直沒有得到升職和漲薪機會，我算不算遇到職業瓶頸了？
對於小同事的回憶閃現腦海，那是6年前，當時我是某地產集團人力總監，一個晨會時間，一位乖巧的學生模樣的女孩敲門進入我的辦公室，說是設計總監讓她給我送一份材料來。突然想起這正是一個月前複試通過的設計部門的資料員小王。小王很乖巧的模樣，這是她最明顯的特點，也是設計總監錄用她是最關鍵的理由之一，她的服從性和執行力一定不錯！
四年前，我離開這家集團公司，當時小同事已經在職近4年，她一直是設計部資料員，總監對她的評價是很適合做資料員，細緻、認真、聽話。我也很認同這個評價。
我很驚訝於她的沒有任何變化，因為我知道6年期間，設計總監已經換了三屆。
那麼為什麼會出現這樣一個局面呢？
首先，我認為小同事缺乏職業規劃，她本來是建築學專業畢業，進入設計部門很對口。但是，小同事求職並沒有深度思考，只是海投簡歷，哪家先錄用就去哪家，然後對於資料員為起點，下一步的職業目標並不清晰。
正確的職業發展路徑應該是：資料員-助理設計師-設計師，同時在工作中要刻意學習設計技能，掌握設計技術，向著設計崗發展，爭取參與設計工作。
但是，小同事沒有這樣去想、去做。經過與她溝通，小同事認為我先做好資料員工作，等上級主動安排我去助理設計崗，然後我再逐步學習相應技能，所以這些年，她只是兢兢業業地完成好她資料員的職責和工作，能力方面沒有做任何拓展和提升。
所以，我告訴小同事，這種局面，不屬於職業瓶頸，也不是上級的問題，問題是你自己缺乏職業規劃，缺少自我管理，沒有明白自己想要什麼，怎麼去實現它，如何去付諸行動，一步一步達成。
如果想要得到升職或加薪的機會，不是等待，而是自己努力、爭取。
而且還有一個誤區，許多學生從象牙塔走出來，習慣了從小父母監管、老師管教，一旦步入職場，沒有了家長和老師的引導和管理，自己不懂得管理自己，所以，日復一日，處於一種停滯狀態，所以，幸運者一直做著基層工作，處於一個舒服區，更多的人被替代、被淘汰。
最終，這兩類人其實都是職場的失敗者，沒有任何核心競爭力。
其實，身邊小同事這樣的人數不勝數，他們職場幾十年一直從事基層工作，接納自己的不成長，每天完成一些事務性工作，拿著微薄的收入，心甘情願地做著小螺釘。
但願，小同事聽過我的分析和建議，可以打破自我，可以給自己設定目標，可以從困惑中成長起來，祝福她職業發展順遂，正如她所言：職業經歷不至於那麼蒼白。
但願，年輕人步入職場後，要有爬樓梯思維，不斷設定目標，不斷達成目標。
