随着物质水平的提高和家长教育观念的变化，现在的孩子比以前更“金贵“了 不少。但有时候很多家长会发现，似乎你对孩子越好，孩子就越不听话，处处想跟你对着干，着实很让人头疼。
其实这都是孩子叛逆的表现，是他们从被保护到开始有独立意识的表现，叛逆期根据儿童年龄的不同，可分为三个阶段。根据儿童发展心理学，从出生到17、18岁左右都是儿童期，这一时期处理孩子的叛逆，掌握好合理科学的教育方法很重要。
2~4岁的叛逆。这个时候孩子的儿童从幼儿的言听计从，开始有了简单的思想，但是他们没有对错观念，对任何事都从满好奇，都想去尝试，完全以自我为中心。如果”我“看中一样东西，”我“就必须要，不给我买的话，就哭就闹。
对于这个时期的儿童，不要用强硬的态度去说教，有时候可以顺着他。在有保障的前提下，可以让他们亲自去试错，自己体会到做错事的后果，下次就不会再做了，然后在告诉为什么不要做。让他们尝试一点自己任性所带来的苦头，慢慢就会形成自己的对错观，这样远比单独说教效果更好。
8~11岁的叛逆。这个时候，随着孩子慢慢接受到小学教育，随着教育程度的提高，会有自己的一些想法和小心思。对家长的话还不敢公然违背，只能敢怒不敢言。
经常家长会用别人家的孩子去跟孩子比较，殊不知，在孩子心理已经慢慢产生自卑心理。慢慢地，当这种情绪累积下来，孩子很容易爆发。
这个时期，家长要以引导鼓励为主。孩子做一些的事情，往往希望得到家长的肯定和鼓励，而不是挑毛病去批评，所以，要善于发现孩子的闪光点，及时给予鼓励，让孩子慢慢树立自信。同时也要听取孩子的意见，与孩子进行良好的沟通，不要总以高高在上的语气命令孩子。换位思考，降低身份，沟通交流，当孩子把你当成好朋友可以跟你讲真心话的时候，叛逆的情绪就会消失。
15~18岁的叛逆。这个时期的叛逆最为猛烈，也最为危险。此时，孩子正处于青春期，经过小学的初中的教育，知识量也越来越丰富。随着身体的快速发育和成熟，但心理发育仍与身体发育不相符合，他们总把自己当成成年人看待，也开始模仿成年人的行为和说话方式。这种模仿往往是坏的方面，抽烟、喝酒甚至是打架，在他们的观念里这种只有大人才有的行为就是所谓的成熟。
对于这个阶段的孩子，家长对待孩子，要坚持重视孩子意见，尊重孩子，适当引导的原则。很多事情都可以询问孩子的意见，多让孩子发表意见和建议，对于孩子提出的建议，合理的即予以肯定并实施。家长要参与到孩子的成长中，也要让孩子参与到家长的生活中，家长与孩子之间要保持平等和尊重。
这个阶段是孩子形个人价值观和世界观的关键时期，难免会犯一些小错，在不违背大原则的前提下，允许孩子的犯错，并及时给予纠正和引导到正确的方向。有时候，管得太严，会压抑孩子的性格，形成唯唯诺诺，胆小怕事的性格。
总的来说，对待叛逆的孩子，不要只进行强硬的说教和惩罚。对待孩子要换位思考，尊重孩子的意见，以鼓励教育为主，敢于让孩子试错。
平等和谐的家庭教育和环境，对孩子的将来的成长起着至关重要作用。
每个孩子都具有无穷的发展潜力，要善于发现和引导。
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