怎麼讓孩子度過一個有意義的假期?
這是當下許多學生家長面臨的問題。
有的家長給孩子報了幾個輔導班，有的家長帶著孩子去旅遊，有的家長把孩子關在家裡：“寫作業吧……”
來自濟南市山東師大二附中小學部2018級5班的孩子們給我們提供了這樣一個別樣的選擇……
1月10日傍晚，一位孩子家長找到我，說是在美篇上看到一篇介紹我們南村殘疾人手工製作中心的文章，很是感動，想組織一下學校的學生利用寒假舉辦一些活動，幫幫這些積極向上，精彩有為的殘疾人。
他向我詳細地瞭解了南村手工編織中心的作品樣式及價格，就去給他們學校老師彙報，老師很是關注，很快就組織家委會的成員展開討論，統計了參加義賣的學生和家長人數。
第2天就再次聯繫我，訂購了200箇中國結。
當時，我很是擔心。孩子們是否具有銷售能力，並把這種擔心告訴了對方。
他幾句話就打消了我的顧慮：“學校老師和家長都挺支持的，他們本來商量著自己寫“福”字，讓孩子在小區裡面送送“福”字，中午看到你的美篇，我感覺能幫助殘疾人義賣一些手工作品，更有意義。”
1月18日下午，山東師大二附中小學部的老師、家長和孩子們就出現在聯繫好的一個商廈。
在商廈的過街走廊上佈置好義賣的條幅和攤位，很快，孩子們陽光稚嫩的笑臉和精美的中國結就引起了過往顧客地關注，一位行人走到一個孩子的攤位面前，俯下身子，拿起一箇中國結問孩子：“這個中國結多少錢啊？”
剛開始，孩子還很拘束，用略帶羞澀的聲音回答，“叔叔，您拿的這個五元一個。”
“不貴不貴，叔叔要一個吧！”
孩子沒想到這麼輕易地就賣出去一箇中國結，高興極了，手舞足蹈地給身旁的爸爸媽媽報喜。
看到賣出去這麼容易，其他孩子都漸漸地放鬆了心情，膽大的孩子站起身，走到走廊中間攔住行人介紹手中的中國結，很快一個個孩子就像美麗的蝴蝶一樣揮舞著五顏六色的中國結，穿梭在這個狹長的走廊間，推銷著，引得過往的行人紛紛駐足凝望……
整個下午，這個走廊都充滿了歡樂的氣氛，過往的行人紛紛慷慨解囊，一個個中國結就這樣在孩子們的歡聲笑語中賣了出去。
應孩子們的邀請，在擺滿中國結的攤位旁邊，購買者和他們一一合影留念，並在條幅上籤下了自己的名字，帶著精美的中國結和孩子家長書寫的“福”字滿意地離去，留下了孩子們的串串笑聲和感謝聲一直迴盪在走廊之中……
晚上，老師和家長在群裡一統計，200箇中國結幾乎被一掃而光。孩子們紛紛表示可開心了。
“只要開口問就有機會能賣出去，不開口就沒有機會。”一個孩子興奮地對她媽媽說。
這位媽媽高興地對我說：“活動既鍛鍊了孩子的膽量，增加了他們的勇氣，又讓孩子靠近公益，知道關心殘疾人，很有意義。”
是啊！讓孩子從小就走近公益，奉獻愛心，在他們的心底種下愛的種子……
還有比這個更有意義的假期嗎？
