郑板桥一生只画兰、竹、石。自称“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”。其诗书画,世称“三绝”,是清代比较有代表性的文人画家。被人称为“扬州八怪“之一，说他怪，其实就是称赞他的才学卓尔不群，特立独行。而他的诗词受欢迎程度，不亚于他的画，请看:
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
这首脍炙人口的诗，得到文人的传颂和群众的喜爱，人们喜欢的就是这株坚韧不拔的岩竹，铁骨铮铮，卓尔不群。而这不正是郑板桥人格气骨的凝结吗？
郑板桥还有一首赞兰花的诗：
身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，来不相知去不留。
在艰苦环境里顽强生长、孤芳自赏的兰花，正是淡泊名利、独立特行的郑板桥人格情操的折射。
两首诗其实就已经将郑板桥的人格特征表述的很清晰了，也难怪人们对他的喜爱。在古代，文人的志向多是考取个功名，报效国家，流芳百世。而像郑板桥这样”不走寻常路“的文人，还是很少见的，就是把他放到更加提倡个性的现如今，依然还会是个怪人！有多怪？请看：
《咏雪》
一片两片三四片，五六七八九十片。
千片万片无数片，飞入梅花都不见。
我想，作为一个在古代文化圈里混的人，敢于写这样的诗词，真是抱着不想“混”的决心了吧？
郑板桥还是一个不忘老师栽培，非常懂得感恩的人。
郑板桥少年时随师学艺，由于他聪慧好学，很得老师的喜爱。一次，郑板桥跟随老师到野外散步，走到一座小桥上，忽见桥下水波上漂浮着一具少女的尸体。看样子，不过十五、六岁。如此青春年少，怎么会落水淹死呢？大约是小女子过桥时不小心被风吹落的吧。人是死了，她的三魂六魄大约已经随着那波翻浪转而去了。师生俩叹息了一会，举步下桥。老师深有感触地吟诗道：
二八女多娇，风吹落小桥。
三魂随浪转，六魄泛波涛。
郑板桥听了老师的诗，觉得这里有同题，他就向老师请教：“老师，您怎么知道这女子是十六罗？又怎么知道是被风吹下桥的？她的三魂六随浪转专，泛波海，又何以得知？一连串的问题，老师被问得瞠目结舌，一时答不上话来。隔了一会他问郑板桥：“那么照你的意思，这诗该如何改呢？”郑板桥早已成竹在胸，不慌不忙地说“老师，这是不是改成：
推家女多娇？何故落小桥？
青丝随浪转，粉面泛波涛。”
老师听完郑板桥改的诗，连声称赞：“改得好！改得好！学生大有长进，我真为你高兴。这真叫‘青出于蓝而胜于蓝’呀！“
由于老师的辛勤培育，郑板桥学问大有进步。成名之后，郑板桥曾作一首题画的《咏竹诗》云：
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年更有新生者，十丈龙孙绕凤池。
此诗寓意深长，富于理趣，形象地表述了新竹和老干的关系，暗指学生和老师的关系。揭示出后来者居上，年轻的会超过年老的基本规律。但是，后起之秀必须依靠前辈的扶持，唯其如此，方能秀色参天，亭亭玉立。诗中表达了郑板桥对老师栽培之思的感激。
