來源：募格課堂 作者：浴火鳳凰
面對逐年攀升的考研人數，已經成功上岸的考生必定欣賞萬分。不過，對有些研究生來講，欣喜只是短暫的，隨之而來的卻是無限的痛苦與煎熬，由此造成主動申請退學的研究生數量也在逐年增加。 究竟為何千辛萬苦才獲得的讀研機會，就這麼輕易地放棄了？
通過與部分研究生的交談了解，他們主動放棄也是不得已而為之，其主要原因可以總結為“六不”。
1、導師怒而不“導”
“你書怎麼讀的，有腦子沒？你是怎麼考上研的？你是不是不想畢業了？天天混吃等死嗎？” 相信這是很多研究生都經歷過的導師“諄諄教誨”，如果遇到性格內向、自卑、敏感的學生，則會被罵到懷疑自我、懷疑人生、懷疑一切…… 其實，如果導師罵過之後，能悉心指出課題、論文存在的問題和下步改進的方向，罵幾句也算是提個醒吧。但問題就在於，現在怒而不“導”的導師實在是太多太多，沒有展現出作為一個導師應有的科研水平和育人素質。 隔壁實驗室的導師就是屬於這種類型，每當學生科研遇到問題時，他往往就只有一句話：“這麼簡單的問題都不會，你自己看著辦吧。”
這樣的導師與“傳道、授業、解惑”一樣都不沾邊。 打個比方，讀研其實就像徒弟跟師傅學廚藝。初入門時，你不會任何刀工、菜品搭配和烹飪技術，而導師的作用就是引導你對哪個菜系感興趣，教你如何把基本功打牢，如何動手做一道精美的菜。 同時，導師還應為你提供做這道菜的各種蔬菜、調料，你自己花時間去實踐摸索，多嘗試怎麼調出自己的特色。只要努力加幸運，你的菜就能完成。 可實際情況是，導師卻說你自己隨便挑個菜做吧，或者說你就做這道指定的菜吧（不一定是學生感興趣的），而且讓你看著前人寫過的菜譜就去動手。可對如何下刀、用多少量、烹飪多長時間、如何調料等等產，導師完全不“導”，全部靠學生自己摸索。更有甚者，蔬菜、調味品、廚房可能都被別人佔著，你只能看著菜譜乾瞪眼。 更讓人氣憤的是，你不光一邊要研究菜譜，一邊還要幫導師做諸如取快遞、接孩子、去遛狗之類的私事。自己的菜顧不上，最後只能整出一道“糊菜”，又會被導師罵得狗血淋頭，你能不鬱悶嗎？
2、科研學術不“純”
其實，很多學生讀研還是懷著夢想，想學到新知識，投身科研事業，做出一些成績。結果卻發現，在科研欣欣向榮、爭相發表論文、每年科研申請的虛假面具下，是導師為評職稱、應付學校考核而強制要求學生去寫論文，而不是因為真正擁有科研成果而去發表。 這種差異帶來的蝴蝶效應是巨大的，比如大量論文灌水、抄襲造假、學術垃圾；比如期刊發表內部深不可測的潛規則和套路運作。那些上不了檯面的人際錯雜、赤裸裸的利益交換等等，形成了與科研學術本身並無關聯，卻起到真正作用的圈子規則。 在導師強壓和不作為下，學生寫論文只能靠兩個字：“抄”和“拼”。寫出的論文有的明明都是糟粕，使用的算法明顯有問題，卻通過個人關係、利益輸送等途徑都能在Sci發表。 不可否認，有的論文是學生靠自身努力得來的真貨，可發表時卻面臨著導師掛名、投稿編輯掛名、甚至導師家屬也要掛名的境遇，這種惡劣行徑，著實給學生原先一直秉持“老老實實做人、踏踏實實科研”的信念，一記響亮的耳光。 在這種情況下，很多研究生的科研理想自然也就會破滅，態度從無限憧憬科研，轉變為按時交任務就得了的消極應對。
3、正常畢業不“準”
研究生能否按期畢業的生殺大權，往往都掌握在導師的手中。 對於那些平時發表論文不多、科研水平不夠high的學生，導師基本上都是一票否決，不能讓他（她）敗壞了自己的名聲。而對於平時發表論文較多、學術科研能力強的學生，為了保證持續的論文輸出，導師也是不會輕易放手讓他（她）過關走人的。 隔壁實驗室延期畢業一年的女生，終於忍無可忍，去年年底果斷退學了。 一名男生因為開題時與導師的意見產生較大矛盾，由此換了導師。（原先導師說這男生所做的課題簡直是“糞坑”，可結果人家在新實驗室裡頻頻發頂會，去年順利畢業了）。 另一名已經發夠了論文、達到畢業要求的男生，由於跟導師關係不好被穿了小鞋，導致他在符合答辯要求的情況下沒通過，一年之後再次回學校答辯才拿到學位。 這個月初，隔壁實驗室的小東發信息給我，說前段時間把畢業論文發給導師，可得到的回覆還是那句話：“論文太垃圾了，你自己改吧，你這樣我是不會讓你畢業的。” 小東說他春節前就已經寫完了論文，發給導師後看了不到半個小時就給了這樣的回答，然後春節、疫情在家改了好久，再發給他還是得到同樣的答覆。 “大概就是導師想針對我吧，畢竟如果順利畢業了，我對他就沒有任何利用價值了。”這種情況不在少數，不努力畢不了業，太努力也畢不了業，如何不讓人心寒？
4、人際關係不“順”
研究生不像本科生那樣，要面臨更加複雜的人際關係，如果有一點處理不到位，都會讓令人焦頭爛額。 在實驗室裡，所有的人都在各忙各的事，似乎每個人都圈在各自的世界裡，相互之間很少交流。只是維持表層的友好，但從未交心，大家幾乎形同路人。 同門之間也存在著不可避免的糾紛，比如：儀器設備的分配使用、清理整理，文獻書籍的借閱、歸還，課題賬目的報銷，參加活動的名額多少，以及會議發言人選的確定，等等，一不小心，這都是可能引發矛盾的導火索。 加之現在有好多三跨生（跨地區、跨學校、跨專業），每個人的本科環境不同，行為處事風格各異，很容易互相產生不滿和對立情緒，被同門坑的欲哭無淚的事情，真的也是很常見。 回到宿舍，室友們之間也基本不交流，一天之內大概都不超過三句話：“hi；吃了嗎？我熄燈了。”
永遠都是虛假的客套和毫無誠意的禮貌，感覺自己跟一群沒有感情冷漠的機器人住在一起，完全沒有大學時室友們的濃厚深情。 有時好不容易話放開了，但都是關於誰的導師管的嚴真好，準備論文發什麼期刊、什麼sci之類的。該學習的時候聊學習，回到宿舍放鬆一下不好嗎？ 所以，室友有時也會因為話不投機而產生矛盾，從原來的“冷戰”升級成為“冰戰”……
5、心理身體不“適”
研究生的生活真的比本科要枯燥得多、無聊得多，幾乎沒有什麼集體活動。有的只是科研、科研、科研……還有看不完的論文、專著……再有的就是導師的責罵、他人的冷漠…… 每天早8點打卡，晚10點下班，一週六天+，週末休息半天，“圖書館—實驗室—宿舍”三點一線的生活，有時候飯堂都沒時間去。 漸漸的，精力跟不上，事情做不了，成果看不見，夜裡睡不著。無數個深夜，孤單一人走在實驗大樓空蕩蕩的走廊裡，陪伴自己的只有同樣孤獨的影子，頭頂的燈一閃一閃，忽明忽暗，想想自己以前的夢想，發現真的很幼稚。 時間一長，心理和身體都出問題了。記得博士畢業前半年我得了中度抑鬱症，一想到實驗室就害怕，每天“死”這個字能在腦海裡出現50遍，站在高樓上就想往下跳，路過橋樑就想跳河，過馬路就想闖紅燈，騎車就想飆車，瘋狂熬夜，沒胃口不吃飯，真盼著自己得絕症、猝死。
因為抑鬱，微信、電話也不回，生活都快不能自理了，髒衣服堆著就是不想洗，結果都發黴臭了…… 大學同學聚會，以往我都會聊很多有趣的事，但這次絞盡腦汁也想不出來半年都幹了些什麼，憋半天最後說句“我在吃藥了”，眾人驚愕…… 面對心理與身體的雙重壓力，退學可能真是一種的有效解脫途徑。 畢竟生命和健康才是最重要的，世界那麼大，我還想去看看！
6、畢業前景不“明”
研究生起薪高？也許吧。 沒錯，學歷很重要。可這也只不過是在畢業初期最重要，後期更重要的是你的工作能力和實際經驗。 研究生三年下來，當你走上工作崗位後，你可能會發現自己學的東西基本沒有什麼用，甚至根本用不上，有種荒廢了三年的感覺。而你也會被人打上“高學歷低能力”“華而不實”之類的標籤。 與已經工作的本科同學交流，他們認為，如果你努力工作，用3~4年的時間，一樣可以積累出許多實際經驗，獲得一個很不錯的提升，不見得比讀研差。 同時，讀研可以豐富知識，同樣也可以限制你的思維。三年讀下來，你的知識技能雖然豐富了，但是你的思維模式也已被限制在這個專業領域內，比如你讀工科，你以後思考人文社會問題幾乎就很難再跳出工科生的思維。 所以，讀研的工作前景不明朗，是否真的值得把人生中最美好的幾年時光，花費在這種也許回報小於付出的事情上？ 說這麼多，只是希望能讓此刻身處迷茫、懷疑自己的同學放輕鬆一點，平常心對待。把讀研看得淡一些，它無非是一份“工作”而已，大不了撂挑子不幹，正所謂“三百六十行，行行出狀元。” 其實，也不一定真的要去退學，但是一定不要給自己太多壓力。世界真的很大，先要讓自己過得好，之後才能想著造福人類，沒什麼比人生幸福快樂更重要的事情。
