太久沒看過如此刺激的國產懸疑電視劇。
上線一週，豆瓣評分9.0，秦昊的“爬山梗”表情包更是刷爆社交網絡。
電視劇改編自紫金陳小說《壞小孩》，全劇講述三個小朋友在景區意外拍攝到一場謀殺，進而引起的一系列故事。
全劇只有12集，導演沒有用直白語言解釋這場謀殺，而是將通往真相的細節隱藏在鏡頭裡，所以看劇時需要細細推敲那些藏於隱秘角落的心思。
電視劇裡，多次提到笛卡爾和公主的故事：你願意相信童話，還是真相？
這是貫穿全劇的重點，故事走向也因為朱朝陽的“相信”而改變。
童話與真相，是人性選擇的兩面。
劇中的每個人，可能更不止兩面。
張東昇（秦昊 飾）
朱朝陽：好孩子是如何一步步成為壞孩子？
朱朝陽是家長眼中“隔壁家的好孩子”的代表。
乖巧懂事，學習成績年級第一，從來不需要家長擔心。
但實際上，他非常孤獨、壓抑。
一方面是原生家庭的缺陷。父母離異，父親再婚後減少對朱朝陽的關愛，而母親卻掌控欲極強，事事都嚴格掌控，
另一方面是校園霸凌。被罵怪胎，被孤立，水杯中被放入橡皮碎，而老師卻只認為朱朝陽太內向，不合群。
在這種情況下，嚴良和普普的到來是一種安慰。他們一起去爬山，一起慶生，朱朝陽是一定程度上將他們歸為同伴，於是見證謀殺事件後選擇“幫助”他們去勒索三十萬。
黑化的轉折點是朱晶晶墜樓事件。
在墜樓事件後，不管是失足還是他殺，朱朝陽身上已經沾上了鮮血，無法再從這一系列事件中脫身。
如果他報警了，可能成為“殺人疑犯”，失去父親的關注。
那麼他只能解決帶來這一系列問題的源頭，即普普、嚴良和張東昇。
朱朝陽複製了相機內存卡，卻在廁所裡故意提起讓嚴良銷燬一張空白卡，然後“不小心”讓張東昇聽到這個消息。
這不可能是不小心而為之，朱朝陽是一個心思縝密的小孩。就像第一次收留小夥伴後，他將媽媽的金飾錢包放入衣櫃中，並在衣櫃門縫放上一根頭髮絲，看看小夥伴們有沒有偷竊。
同理可得，他不可能在明知張東昇在附近時提起空白卡這件事，因為這非常容易威脅小夥伴們的生命安全。
如果是擔心張東昇不給錢，他完全可以給一張複製卡，再保留一張原卡報警。
還記得笛卡爾的故事嗎？你願意選擇童話，還是背叛的真相？
因為朱朝陽選擇了背叛。
首先，在朱晶晶死後，他的父親明顯對他傾注了更多關心。如果朱晶晶的死亡真的與他有關，他不確定普普是否有將真相告訴嚴良。
其次，如果嚴良去告發張東昇，那麼他們敲詐勒索的事件將會被公開，也會成為自身的汙點。
如果他可以借刀殺人解決普普和嚴良，最終還手握相機卡的證據，牽制張東昇。
朱朝陽已經徹底黑化。
東昇與朝陽：一個進行時，一個未來時
張東昇，數學補習班老師，追隨愛情來到他鄉，成為上門女婿。
在同事眼中，他的家庭和美，更是好丈夫代言人。但實際上夫妻感情破滅，岳父岳母希望他們能夠離婚。
這個禿頭與假髮簡直就是人物兩面性的真實寫照。
張東昇曾經問朱朝陽：“
你們有沒有特別害怕失去的東西？有時候為了這些東西，我們會做不願意做的事情。”
他最擔心的事情就是一無所有，離婚和妻子出軌是謀殺的導火索。
有人說張東昇是一個因愛走入瘋魔的人，我不認同這個看法。
張東昇是冷血無情的人。
將岳父岳母推下山後，鏡頭特寫了一條蜥蜴的幾秒，意味著冷血動物。他沒有因為殺人而悔過，反而在謀殺後一身輕鬆在陽臺吃水果，看盆栽。
他在全劇中唯一暴怒，是拿到空白卡後發現被欺騙了，對小孩們說：“你們把我的人生給毀了”。
他認為人生被毀是因為謀殺被拍下來了，被勒索了，是因為他計劃的平靜生活將被打破，而非謀殺他人。
而張東昇和朱朝陽這兩個角色名也很值得研究。
都是紅日，一個是東昇，已經是完成時，一個是朝陽，是未來時。
張東昇是朱朝陽的老師，不僅在課堂上教授數學，在水產倉庫中時其實也像是在進行另一種教導。
朱朝陽， 可能就會是個第二個張東昇。
你願意相信童話，還是真相？
當然，回到電視劇的那個選擇題：你願意相信童話，還是相信真相？
如果願意相信童話，以下就是HE的結局——
張東昇被警察擊斃，劇中所有人的都是他殺死的。
朱晶晶是失足而死，普普被救活了，弟弟配型成功，嚴良被老陳收養了，最終成為了警察。這裡也可以接得上《無罪之證》的梗。
朱朝陽最終也重新開始了自己的人生。
但在導演和編劇隱藏的各種細節中，結局還有一個更黑暗的殘酷解讀。
①朱晶晶的死亡原因
朱晶晶究竟是失足墜樓，是朱朝陽故意推下去，還是見死不救，劇中沒有給出正面回答。
我傾向於是朱晶晶是被朱朝陽推下去的。
因為普普曾經做了一個噩夢，說朱晶晶也在六峰山，我覺得這也在暗示朱晶晶的死和那對老夫妻的死亡相似，是人為，而非失足。
張東昇岳父岳母在東峰山
朱晶晶墜樓前
就像最後回憶鏡頭中，普普說：“她快要掉下去了。”
快要，意味著還沒，所以就算不是朱朝陽動手的，但他也沒有沒有求救，最終看著她掉落了。
就像在船上看著嚴良掉落船外一樣，他沒有伸出援手。
② 嚴良、普普的結局
我認為普普死於哮喘病發，嚴良掉下船後溺水身亡，老陳警官也因傷去世。
因為張東昇把普普送到醫院的話，警察應該很快就能找到普普，會說“普普沒事”，而不是“找到普普”了。
再次，剛重傷出院的老陳連日常行走都不方便，怎麼能毫髮無傷般救回嚴良呢？這個不符合常理，而且非常童話。
最後，在最後一幕開學典禮上，嚴良走進大會堂，除了朱朝陽竟沒有任何一人看他，這也有違常理，是超現實的表達。
所以普普被救，弟弟配型成功，老陳成為嚴良的監護人，這些都是朱朝陽想象中的童話而已。
觀眾無需在乎“正確解讀”
不管童話也好真相也罷，其實也不太需要在乎到底哪個才是“正確版本”。
創作自完成的那一刻起，作品和作者其實就脫離了關係，不同觀眾可以有不同的解讀。
有人看到的是壓抑的家庭教育，有人看到的是大團圓的幸福結局，有人膽顫於小孩子的惡意。
有光明即有黑暗，每個人心中都有隱秘的角落，或許是善行，或許是惡意。
其實就像貫穿全劇的笛卡爾故事一樣，人生是童話還是現實結局，其實都是源於自己一步步的選擇。
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