自有知识一词，影响人类种种，后随着历史的推进，各位历史中有名有本事的吃瓜群众，引以自己的思想，多有思辨。
最开始是唐代刘知几提出“才学识”三要素后，对此问题的讨论就没停过。
现代人学者王通讯则这样表示三者内涵：1、看准时代方向，善于驾驭各种环境2、抓住业务领域内有关键意义的课题3、有较高的审美、鉴赏、辨别能力，能在自己已有知识的基础上，形成技能的高度发展。而学指的是各科知识。
明代思想家李贽认为才学识三者中，识是最难的。他还提出“胆”的概念，辩证了胆河才、识的关系。天下是因才而生胆，也有因胆而发才，无论什么情况下，只要有见识，虽有四五分胆，也可做一番事业。
清代诗歌理论家叶燮提出了：才胆识力一说，认为“大凡人无才，则心思不出；无胆则笔墨畏缩；无识则不能取舍；无力则不能自成一家。”
清代章学诚认为，人在童蒙之初，则有记性、作性、悟性。记性积而成学，作性扩而成才，悟性达而成为识。具体到文史人才，他指出：“考订主于学，辞章主于才，义理主于识”。又说记诵以为学也，辞采以为才也，击断以为识也。同时代的袁枚也强调了识的作用，他说“作史三长，才、学、识缺一不可，余为诗亦如之，而识最为先，非识则才与学俱误用。”
各代的吃瓜大神，结合自己的思想，皆有思辨，笔者的认知河现代人的大致相同，各位读者你们认为呢？
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