待春暖花開,我們再一起放風箏啊

待春暖花開,我們再一起放風箏啊

天空露出了許久不見的藍,悄然不見多日的雲也無聲無息的鑽了出來,一縷縷明媚的陽光透過不算乾淨的窗戶灑在了每個人的臉上,引誘著一顆顆的小心臟撲通撲通的狂跳著,這樣春光明媚的一天,任誰也是無比躁動不安的。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲準時的響起,打破了我們所有的幻想,世上竟有這般絕情之物,當時我們恨不得要把這掛在教室外牆上鏽跡斑斑的鐘鈴砸下來,但我們終究是“有賊心,沒賊膽”啊。下一刻,班主任進來了,她是一個年輕的語文老師,穿著應景的淡綠色衣服,扎著一個朝氣蓬勃的高馬尾,這樣有春意的裝飾更是惹得我們躁動不安,我們作為女孩子更是羨慕的盯著安老師的衣服看的出神,屋外鳥語花香,屋內綠意盎然,我們心裡都像是住了一頭小鹿一樣,根本安靜不下來,我們都瞪大了眼睛,渴望的看著安老師。

待春暖花開,我們再一起放風箏啊

暖暖的春風從大敞的門裡溜進來撩起我們不安分的頭髮,更撩起我們砰砰跳的心臟,“安老師,讓我們出去吧!”班裡一個大膽的男生突然打破安靜,“對啊,對啊!”我們像看到救兵似的隨聲應和著,本想這可能會惹怒安老師卻怎麼也沒料到,安老師竟嘴角微翹,溫柔的看著我們說到:“春天到了,不僅小草急不可耐的從地裡冒出頭來,你們也都急著伸展拳腳啦!” “嗯!嗯!安老師,您最好了!”大家一看安老師露出了笑容,就都抓緊機會向老師請求。“這節課的題目是……” “啊~” 我們一聽安老師這是要上課,大家都坐不住了,紛紛亢奮的像要造反的一樣,“領略春天的美好”安老師粉面含春的說出了這句話,“老師,這題目不對啊!”細心地同學已經發現,安老師並不是唸的下一課的題目,所以,我們面面相覷,同時內心感到一陣浪潮掀過,“對,今天的任務就是要同學們走出教室,感受春意!” “啊!太好啦!”我們就像雨後的竹筍,一個個的奔出了“土壤”。

待春暖花開,我們再一起放風箏啊

外面草長鶯飛,風和日麗,我們快樂的奔跑著,互相追逐著,時時發出銀鈴般的笑聲,安老師站在剛剛發芽的柳樹下看著我們,暖暖的春風煽動著每個人的衣衫和髮絲,同學們從頭到腳都是無比開心的,甚至於每個毛孔都在奮力的呼吸著和著青草香味的空氣,每一寸土地都在迎風生長,大地展現出一片生機勃勃,許多的昆蟲也出來活動,班裡一些熱愛昆蟲的同學趴在地上仔細的觀察著小蟲們的一舉一動,我們一群女同學想要放風箏,但苦於沒有風箏,正在苦惱之時,安老師拿來了一個大大的塑料袋,還有一捆繩子,我們立刻圍上去,“我給你們帶來了風箏哦!”我們的眼裡瞬間恢復了光彩,一些男同學也都圍了上來,我們一起動手製作了一個風箏,併為它取名為春天號風箏,安老師拿著我們製作的風箏奔跑起來,春天號慢慢的飛了起來,超過了平房,超過了柳樹,漸漸地超過了銜泥築巢的春燕,我們仰頭看著春天號越飛越高,紛紛拍手喝彩,安老師把風箏交到我的手上,我瞬間感覺到了春天號那強大的拉力,頑強的生命力,我奮力的抓住繩子,生怕全班的辛勞在我的手中溜走,我極力奔跑,想要把它放的更高,卻也只是將它升高了一點點,體育委員將風箏接過去,努力的奔跑起來,春天號在春風中翱翔於天空……

待春暖花開,我們再一起放風箏啊

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課的鈴聲準時響起,我們也都跑沒了力氣,快樂的奔進了教室,“我調了課,所以這節課還是語文課。”“好!”我們還都興致勃勃的討論著春天、昆蟲、小草和風箏,每個人的臉上也都泛出了健康的粉色,“大家可否將剛才感受到的關於春天的一切寫在紙上,下課之前交上來?”“沒問題!”我們信心滿滿,懷著滿腔的熱血在紙上寫下我們對於春天的專屬情書。

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現在雖是冬天,可我想春天總會到來的,我們該懷著赤誠的心去迎接春天,到那時,外面萬物萌發,一片春色,依偎在春天的懷抱裡,吹著暖暖的風,我仍然能夠感受的到十八年前的激情澎湃,活力滿腔,閉上眼是粉的花,綠的芽,藍的天和飄揚的風箏,以及站在春的指尖上溫柔望向我們的安老師,耳邊響起的都是同學們銀鈴般無憂無慮的笑聲,我盼望,下一個春天到來的時候,我們,依舊可以健康奔跑。

待春暖花開,我們再一起放風箏啊


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