父母好好學習，孩子天天向上！大家好，我是劉樺。
作業是孩子學習中比較重要的一項任務。因為作業能幫助孩子鞏固一天所學的知識點，加強記憶，也能幫助孩子更好地接收之後的新知識。
但是，現在很多孩子特別不喜歡寫作業，父母催促了一百次，孩子還是磨磨蹭蹭。
父母使出渾身解數，還得鬧的“雞飛狗跳”。
那麼，父母該如何提高孩子寫作業的積極性？
1、不懲罰
我發現，很多父母很喜歡用懲罰的方式，讓孩子好好寫作業。
在短期內，懲罰會達成父母想要的結果，孩子為了不受懲罰，會寫作業。
但從長期來看，懲罰並不是一種最好的方式。因為，
- 懲罰會讓孩子覺得寫作業是“父母的事”，而不是“自己的事”，孩子不需要為此負責任。
- 懲罰會給孩子帶來消極的情緒，會讓孩子無法專心學習，體驗不到學習過程的樂趣。孩子一心只想著快點寫完，省得被罰。或者為了逃避懲罰，寫作業時，不認真，隨意“糊弄”過去。這樣的話，孩子就很難從作業中學到東西。
- 經常懲罰孩子，最後，孩子也就無所謂了，他甘願受罰，也不願寫。
而且，相對於寫作業的成果來說，孩子完成作業的體驗很重要。懲罰會讓孩子產生牴觸、痛苦的情緒，他覺得這些都是“作業惹的禍”，會很討厭寫作業。
追求快樂，逃避痛苦是人的本能。
所以，只有當帶著輕鬆愉快的心情完成作業，才能讓孩子在以後做作業時，更積極主動 。
2、關注孩子好的行為
既然，不能懲罰孩子，那可以怎麼做呢？關注孩子好的行為。
當孩子某一天，在寫作業時，表現的很好，父母要立馬說：“媽媽看到，你一回家，就主動拿出課本開始寫作業了，你學習真自覺。”
“我發現，上回小區裡的一個小朋友家裡找你玩，你把自己關在房間裡，直到把作業寫完了，才出房門陪他玩的，愛學習的孩子，果然就是不一樣。”
當父母總是關注孩子這些好的行為，孩子就會持續這些好的行為。
因為，孩子需要被關注，被看見。很多時候，孩子的一些行為就是為了獲得父母的關注。
如果，他調皮搗蛋，你會去批評他，但他有好的行為，你等於沒有看見。那麼，孩子會持續調皮搗蛋的行為，來被你批評，獲取你的關注。
這就是為什麼，有些家長會抱怨：“說了成千上萬遍了，孩子依然不改。”的原因。
其實，關注孩子好的行為，也是給孩子一個正向的肯定和暗示。肯定他當下做的事情，暗示他是一個學習自覺，愛學習的孩子。
3、給孩子足夠的休息時間
長時間的學習，會讓大腦感到疲勞，通過適當的休息能夠讓孩子在接下來的學習中注意力更加集中。
心理學研究發現，孩子在短暫的玩耍後，更能將注意力集中在他們的功課中。
當然，這個時間不能過長。控制在10分種到20分種，時間過長了反而會有相反的效果。比如，半個小時以上。
4、注意孩子的學習環境
當孩子在寫作業時，父母千萬不要在旁邊玩手機，看電視，聊天。這樣的環境太嘈雜，容易讓孩子分心，孩子沒法專心學習。
同時，孩子學習的桌上，不要有過多的跟學習無關的物品，如可愛的小擺件，食物等。
周圍的環境越有趣，孩子對寫作業越沒趣。
還有，就是要注意孩子的學習時的情緒。如果，孩子困了，餓了，煩了、焦慮、傷心等，也很難集中精神寫作業。
因此，要想讓孩子安心、專心學習，父母就要減少周圍環境對孩子的干擾。
總結：
用正確的方法，讓孩子輕鬆愉快、高質量的完成作業，是每個父母都應該努力去嘗試的。
作者：劉樺，一位積極向上、有點兒叛逆、努力修行的80後單親媽媽。同時，也是兒童發展與教育心理學研究生、少兒諮詢師、家庭教育高級指導師，專注做以愛為底色的家庭教育、父母課堂；分享養育乾貨、做睿智媽媽、過幸福人生！
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