考題是怎麼來的?我們如何面對考試


考題是怎麼來的?我們如何面對考試

強者只會打贏現有規則,再製定規則。

應試教育選拔制度,目前是中日韓東亞儒家文化圈的考試製度,因為應試製度的種種弊端被吐槽無數。但有一點,這種制度選拔的人才,自律而且遵守規則並且是打贏規則的勝利者。我們選拔不出天才,但所選拔的也是精英群體。所以目前以及很長的一段時間內,應試教育都會是我們這幾個國家的主流。

知道了種規則,我們再看這種規則的特點,就是考試,掌握題目的由來就能更好的備戰。考券首先經過命題人到選題人再到學科主持人才會生成考題,當然還會有小白鼠考生試驗再微調最後成為我們所見的試題。面向我們全國的學子,定位不能太簡單也不能太難。整個教育階段的幾百個考點,我們每年都要考,出題人既要保證題目的原創性,又要接受全國專家,學生以及家長的檢驗,不能有任何漏洞,難度極大。老師們這麼短的時間會怎麼做?只能把前期考題進行變幻,最大可能去更改,但是萬遍不離其宗,解題思維邏輯不能變,否則就會有漏洞。

我們看到了考題的由來,就能知道數學是最變化無窮的。做為學生我們就是要針對考點進行海量刷題,建立自己每個考點的思維邏輯,找到每一種類型題目的切入點,因為進入考場你就知道,會的題還會,不會的題目依然不會。



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