當70後與00後成為“室友”，親子關係是親密還是摩擦不斷？如何“宅”出積極的親子關係？武漢大學通過一次次“雲家長會”開啟“親子溝通”新模式。
武漢大學學生工作部“知心同行”輔導員網絡心理支持工作室針對疫情期間大學生和家長之間親子關係的問題和需求，從3月29日開始策劃網絡直播活動，第一場“雲家長會”就受到學生和家長的熱切關注，直播期間峰值人氣超過3.6萬。
武大歷史學院博導潘迎春教授講述自己的親子溝通故事，說明尊重與平等是和諧親子關係的核心：家長不能“瞎操心”，要理解00後和70後兩代人在生活習慣、價值觀等方面之間的差異，在尊重孩子作為獨立個體的前提下與孩子溝通。要支持孩子的選擇，關注孩子的發展並引導方向：“孩子在很多時候是我們的老師，可以把部分經驗分享給他們，但不能把主觀意願強加給他們。”
如何構建“原則與愛”共存的民主型親子關係？武大發展與教育心理學研究所副所長張榮華副教授為家長們提出了3條策略，包括“管住他，但不得罪他”，“從群眾中來，到群眾中去”，“溫柔的堅定”。此外，他還教導同學們“學會尊重父母”。
武大學工部“知心同行”工作室副教授高倩、輔導員李懿等多次採用直播、內容輸出等方式組織“學業規劃”雲家長會。家長們通過彈幕、微信群和qq群等方式表達感激之情，有的家長還曬出“學習筆記”。（長江日報-長江網 記者毛茵）
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