疫情期間不上課,看學渣媽媽怎樣帶零基礎孩子更高效的入門學習

不知道有多少家庭跟我們一樣,孩子上了一年級後才發現他缺失的東西太多了,想帶他迎頭趕上又無從下手。因為我也不是個教育工作者,所學也有限,以前就想孩子上學了肯定會很苦,秉承著快樂教育的原則,在他幼兒園時基本沒給他灌輸過多少知識類的東西,除了看各種各樣的繪本故事。這樣的結果可想而知,一年級後才發現,別家的孩子都成牛娃了,自己家的卻一無所知,焦慮隨之而來。所以在這奉勸幼兒園的家長們,

在幼兒園一定要把握時間好好給孩子做一些文學類的啟蒙,不然小學可能就沒那麼多時間可以給你慢慢來。

疫情期間不上課,看學渣媽媽怎樣帶零基礎孩子更高效的入門學習

焦慮歸焦慮,不過也知道不能一口吃成一個胖子。因為零基礎嘛,我想學習的基礎應該就是識字了,所以我先下載了個識字軟件讓他玩玩。孩子都喜歡玩遊戲,這個入門後孩子對文字一下子來了興趣。不過這個並不是我主要的攻略。雖然他對軟件興趣,但畢竟完整的閱讀一篇文章還是很有差距的,於是我又在某寶上給他買了一套“世界兒童共享的經典叢書”。這一套書對剛入門的小朋友來說還是很不錯的,它裡面有六冊,分別是《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《365夜故事》、《成語故事》、《一千零一夜》。看看書名,是不是耳熟能詳?這些故事都很經典、有趣,除了《一千零一夜》比較長篇,其他的都很簡短。所以我從這幾本隨機挑了一本簡短的讓他開始閱讀,先從《365夜故事》開始。因為剛開始閱讀,所以我每天讓他只讀兩個故事。剛開始自主閱讀時他很吃力,一篇文章要讀一二十分鐘,有時也會想不讀,但是我知道萬事開頭難,所以我沒縱容他。三個月時間過去了,證明我的做法還是很有效的,現在他讀一篇文章也只要三五分鐘了。

閱讀速度提升了,識字量增加了,這也為他以後的學習奠定了很好的基礎。

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以上就是我帶娃入門的經驗,不是專業的,但是很有效。下期我們聊聊怎麼培養孩子有效的閱讀。


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