東光縣連鎮鄭莊小學周文華
專家簡介
培訓時間
2020年4月22日晚7：30，伴隨著春的氣息，我們迎來了石家莊市教科所楊亞伶主任名師課堂交流活動之 “全程化、跟進式目標教研模式”的講座。
活動伊始，楊主任根據本節課的教學目標設定、為了達成目標所採取的教學方式 、作業的設計等彙報自己的備課思路。然後執教青年教師圍繞著教學目標的設定，從“學生自主的學習方式”、“教師有效的課堂指導”、“課堂評價語的合理運用”等方面的指導，並進行了“如何進行教學目標分解”的培訓，同時，楊主任向所有數學教師提出要做心裡裝著學生的數學教師，無論備課還是課堂教學，一切教學都要給予學生，做到心中有愛，守住教育的根本，我們收益頗深。
在教學中，教師應該走近學生，敞開心扉與學生傾心交流，聆聽學生的心聲，和學生同呼吸、共歡樂。要做到以下幾點：1、注重情感交流，不拒人於千里之外；2、耐心聆聽，不隨意插話；3、學會接納，不要一味地批評；4、要支持鼓勵，不要打擊信心；5、要注重引導，不要命令訓導。只有用真誠喚起學生的信任，喚起學生的積極情感，建立良好的師生關係，接納與尊重學生，把自己的愛心、耐心、靈性和悟性融入到課堂教學的實踐中去，這樣有效的課堂溝通才會帶給學生新鮮的養料，注入新鮮的血液，使整個課堂教學煥發出生命的活力。
教師觀看
培訓結束後，培訓者向楊主任提出了心中積蓄已久的問題，期待楊主任答疑解惑，楊主任耐心地與他們溝通和交流。培訓結束，研究不止！
楊主任的講座有力促進了青年教師的快速成長，這次是我們滿滿的收穫和思考。專家的引領，不僅點燃了我們的學習熱情，更激勵了我們研究的步伐，為學校的教研活動掀開了新的篇章。
教師心得
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