幼兒教師可謂是十八般武藝要樣樣都通，不僅要懂教育，還要能歌善舞，所以在幼兒教師資格證考試中也有著許多需要記憶的知識點，那麼對於如此之多的要點該如何記憶呢？今天圖圖就給大家總結一下在幼師資格證備考中的記憶小訣竅！
1.聯想記憶法
聯想記憶法就是指對知識點進行聯想來加深對其在大腦中的印象，從而幫助回憶的方法。通常包含諧音聯想和語義聯想兩種方法。
諧音聯想：將知識點中的一些字詞的讀音與一些日常生活中我們有所接觸的其他事物聯想在一起，通常達到幽默或較為誇張的效果，以此來幫助記憶。
語義聯想：從字面對知識點進行展開想象，以形成對知識點的固有形象。
2.連句記憶法
如赫爾巴特作為傳統教育學的代表人物，曾經提出了教師中心、教材中心和課堂中心的理論。在記憶的時候，可以將三中心的關鍵詞串成一句話：“教師拿著教材在課堂上上課”。這句話同時將三中心都涵蓋在內，方便識記也不會搞混。與此相對的，杜威的新三中心也可以被加工為：“學生在活動中獲取經驗”。
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