小學學校管理制度彙編
前 言
《學校管理制度彙編》編輯了我校現行的所有規章制度，包括崗位職責制度、教學工作管理常規、常規工作管理制度、專用教室管理制度、安全工作制度五個部分。本彙編是我校在全面貫徹實施素質教育，認真實踐"三個代表"重要思想，依法治校，以德治校，堅持科學發展觀，不斷推進管理體制改革過程中的產物；是提高我校全體教職員工綜合素質，全面加強和提高學校教育教學管理水平，進一步加強師德師風建設的重要材料。
強化制度建設是科學管理學校的重要環節。近年來，我校在制度建設中不斷加大力度，經過悉心探索，認真總結，形成了目標明確，內容具體，可操作性強的各類規章制度，這對提高我校的科學管理水平將發揮重要作用，將各項良好的管理制度落到實處，才能從整體上提高我校科學管理水平，促進我校各項工作全面提高。
我們希望全體教職員工，認真學習《學校管理制度彙編》，自覺遵守崗位職責，認真執行各項規章制度，依法治校，以德治校，科研興校，全面提升教育教學質量，為把我校建設成為校風優良、環境優雅、成績優異的學校和實現"規範化、現代化、特色化、理想化"的辦學目標而努力工作。
目 錄
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
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10、網絡管理人員崗位職責
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3、多媒體教室管理制度
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8、
9、實驗室規章制度
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7、
8、
9、
10、辦公電腦上網管理制度
一、崗位職責制度
校 長 職 責
學校實行校長負責制。校長是學校法人代表、行政負責人，在上級主管部門領導下，主持全校的教育教學和行政工作，依法對學校實施科學管理。校長的主要職責是：
1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行教育法律、法規和教育行政部門的批示、規定。
2、結合實際，制定發展規劃和學年工作計劃，並認真組織實施。 3、依法治校，遵循國家有關法律和政策，制定並實施各項學校管理制度，指導和協調各部門開展工作，確保學校各項工作有秩序地開展。
4、領導學校教育教學、思想政治和體育衛生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進提高教育教學質量。
5、領導後勤工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，督促總務後勤人員管好校產及各種財物，加強校舍、設施裝備的建設。
6、注重教師隊伍建設，領導和開展好校本培訓和校本教研等項工作，逐步提高教師隊伍的思想、文化和業務素質。
7、指導和幫助學校班、隊的工作，關心和支持教育工會小組和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。依靠教職工辦好學校，並依法維護師生合法權益。
8、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境。
9、接受上級主管部門的領導、指導和監督。堅持民主集中制，充分發揮領導班子的集體智慧和力量，並接受教職工代表大會的監督。
副 校 長 職 責
1．貫徹執行黨的教育方針和國家的政策、法規。在校長領導下負責教學工作的領導和管理。
2．主持召開有關教學工作會議，研究、檢查、總結教學工作，不斷提高教學管理水平。指導教導處工作，妥善安排好每一階段工作，抓好重點，實行分層管理。管理好對教師的考核。
3．組織教師學習教學理論、鑽研業務，不斷提高教師業務知識水平。有計劃地培養教師，發揮骨幹教師的作用，新教師的培養。
4．深入教學第一線，堅持聽課制度，瞭解情況，調查研究。深入一個教研組作為一個工作點，並及時給予指導。
5．協調好教學各部門之間的工作，組織全校性的教學檢查，積極開展教學、競賽和科研活動。
6．建立健全學校各項教學規章制度，完善教學人員崗位職責和考核辦法。
7．定期組織教師對教導處工作進行評議，認真總結經驗、教訓，不斷改進教導處工作，努力提高工作效率，提高教學質量。
8．每週上課不少於4節，每學期聽課不少於20節（兼主課聽課可適當減少。）
9．定期進行質量分析，並提出提高教學質量的意見。
教導主任（副主任）職責
教導主任的基本任務是協助校長組織和領導全部教學和教務日常組織管理工作。
（一）在校長領導下，貫徹執行教育方針，按教育規律辦學。做到每學期有計劃，活動有安排，定期有檢查，期末有總結，保障計劃全面完成。
（二）組織和管理教育教學工作
1、瞭解教師的思想、業務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務、組織教師的業務進修，抓好師資培訓工作，努力提高教師的思想政治和業務水平。
2、協助校長選配好教研組長。定期召開教研組長會議，推動教研組工作的開展。認真組織教師學習教育理論，開展校本教研活動和教學方法改革，組織經驗交流。
3、審查教研組和教師個人的教學計劃，檢查備課、課堂教學、作業批改、輔導、考核、教研、第二課堂，進行常規考核。
4、做到與各班的學習委員保持聯繫，瞭解學生的學習情況，作業負擔，好中差生時間的支配及學生對教師的意見要求。
5、組織召開學生大會，表彰先進，參加家長會。
（三）領導教導處工作
1、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度。
2、課程表排編合理、科學，做好代課調課工作，保證正常教學秩序。
3、合理安排期中、期末複習，組織好期中、期末和畢業升學考試，做好命題、制卷、閱卷、評分、總結等工作。
4、領導計算機室、實驗室、圖書室、衛生室工作。
5、強化教學管理，加強對教師的過程性和終結性考核，做好教師業務檔案建設。
6、加強自身政治理論和教育理論學習，積極鑽研業務，不斷提高業務能力和管理水平，做好本處考評工作。
教導處副主任協助主任分管上述工作。
總務主任職責
後勤為師生的學習和生活等服務。
1、負責後勤的全面工作。做好各項開支預算並上報校長審核。
2、領導後勤（財務、衛生管理、保管、門衛、清潔工等）人員的政治理論學習，提高業務素質，樹立為教學服務的思想。
3、每月底進行一次安全檢查，及時向上級反饋並報校方整改，對教師進行安全工作考評。
4、佈置和檢查安全隱患情況且及時解決存在的問題。
5、以身作則，模範地遵守學校的規章制度。
6、認真管好學校的財產。及時分析存在的問題，及時整改，不讓校產流失。
7、全權負責全校的公共設施、教學設施的維護和修理。及時妥善解決校舍維修、學校水、電、綠化等存在的問題。
8、美化學校環境，搞好綠化清潔衛生。
9、加強門衛、清潔綠化工作的管理，注意防火、防盜並且要有具體的措施。
少先隊輔導員工作職責
1、組織建設
做好少先隊大隊建設,指導中隊輔導員規範少先隊中隊、小隊建設,做好組織發展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。
2、禮儀建設
加強少先隊禮儀建設，規範使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、誓詞、隊幹部標誌等少先隊特有的禮儀標記，按規範舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、升旗儀式等。
3、加強陣地建設，建立並使用好少先隊隊室、少先隊陣地。
4、加強少先隊隊伍建設。強化中隊輔導員隊伍管理，強化少先隊幹部隊伍管理。
5、開展好大隊部各項活動和主題教育活動，節假日、紀念日活動和紅領巾社團活動。
6、指導和協調中隊輔導員工作
結合全國和少先隊組織的主題教育活動，通過開展以組織教育、手拉手等為重點內容的大隊活動、聯合中隊會等有效途徑，幫助並促進中隊輔導員落實工作計劃。按照分年級工作內容，制定中隊輔導員工作考核標準，每學期末進行考核。每學年結束時對成績顯著者予以表彰。
7、協助學校行政管理工作
教 研 組 長 職 責
1、教研組長是在校長、教導主任領導下，全面主持教研工作，組織本組教師學習有關教育方針政策，貫徹執行學校有關教學工作的決議，嚴格學習和執行教學計劃、《課程標準》，對本科教學質量全面負責。
2、根據學校工作計劃，制定本組學期工作計劃，並檢查落實情況，期末寫出本組工作總結，期中、期末組織教師進行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。
3、深入課堂和學生，瞭解教師教學情況，聽課每學期20節以上。做到及時發現問題，解決問題，總結經驗，推廣經驗。
4、有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體研討備課，科學地安排公開課、示範課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。
5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師採用多種形式，激發學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發展學生的智能。
6、組長要以身作則，率先垂範，大膽領導，團結同志，爭創優秀教研組。
班 主 任 職 責
1、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮鬥的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理品質；遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》以及《課堂常規》等。
2、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。
3、教育、指導學生參加學校規定的各種實踐活動，協助學校貫徹實施《體育工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣，生活習慣和衛生習慣。
4、關心學生課外生活。指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛和社會實踐活動。鼓勵學生髮展正當興趣和特長。
5、進行班級的日常管理，建立班級常規、培養學生幹部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上，團結友受的集體。
6、負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔。
7、做好本班學生思想品質評定和有關獎懲的工作。
8、聯繫本班學生家長，及時家訪，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。
門衛員職責（門衛制度）
為加強學校管理，保障學生安全，維持正常的教育教學秩序，現特對學校門衛管理做如下規定：
1、按學校規定時間開關大門。
2、做好收發工作，按時分發當日報刊（雜誌、郵件、信函），做好登記，不得丟失、損壞。
3、對攜帶學校公共物品出校人員要詢問情由，經請示許可方可放行，保證學校財產安全。如有丟失，追查門衛責任。
4、對傳達室周圍的環境區負責"三包"，做到清潔、衛生、有序。
5、做好來人來客的登記工作，相關記錄如實登記在《外來人員登記本》，不準留外人、車在校內過夜。
6、隨時做好校園內的巡視工作，發現問題及時處理或向學校有關領導報告。巡視中發現教室、辦公室未關好的門窗應及時關好，負責樓內外照明電源的開、關。
7、及時制止校內外人員在校內騎自行車或不聽勸阻亂停亂放自行車。未經學校許可，任何人不準進入校園，不準機動車輛進入校園。
10、放學前半小時關閉學校大門，禁止接送孩子的家長進入校園。做好學校門前的治安工作。
11、不得擅自離崗，隨時檢查報警器是否正常工作。
12、上班期間不能飲酒。
13、門衛對學生在校期間臨時出校學生要問明事因，經班主任許可方可出校。
圖書管理員職責
一、嚴格執行圖書借閱制度，按時開放，為職工借閱圖書、報刊、雜誌服務。
二、掌握新書出版信息，添購書籍，充實書庫。
三、新書買到後，及時進行分類編目，登記入冊，儘快介紹出借。
四、定期清掃，保持閱覽室的清潔衛生和良好秩序。
五、做好職工借還登記工作，加快書籍運轉。
六、及時徵訂書報刊，月底、年底做好收、裝、訂保管工作。
七、遇有讀者查書困難，主動做好輔導助檢和諮詢工作。
八、對讀者丟書、損書、超期未歸還等情況，嚴格按本館規定辦理。
九、及時修補破皮、開線、散頁的圖書，將其訂固、糊好。
十、對剔舊下架的破書和丟失的圖書，每學年一次列出種、冊、價款清單，向主管領導申請註銷，並辦好典藏財產銷帳登記。
十一、愛護書籍，妥善保管圖書資料，做好圖書的防潮、防塵、防蛀、防盜的工作和圖書修補工作。
十二、認真落實防火、防盜措施.
十三、訂購圖書送到後，拆包逐種逐冊進行核對驗收，辦理採購總賬登記。
網絡管理人員崗位責任
一、網管員任職條件
1、有清醒的政治頭腦和較強的信息處理能力，熟悉國家的網絡管理法規。
2、具有較強的協作和奉獻精神，有開拓創新精神。有高度的工作責任心和事業心，工作積極主動、踏實肯幹，能認真履行崗位職責。
3、具有信息學相關專業專科以上學歷，或者擁有經信息技術部認可的相關證書，有較強的計算機理論知識、網絡基礎理論知識和安全知識，有豐富的實踐經驗和網絡管理能力，能確保教育信息網的正常運行；具有維護網站、製作主頁能力，掌握相關編程語言。
4、能有效管理維護網絡中心的各類服務器，PC機、交換機，路由器，防火牆、防毒牆等設備以及節點線路。
二、網管員崗位職責
1、加強思想政治學習，堅持業務學習，不斷提高職業道德水平、思想政治水平和業務工作水平。嚴格遵守國家法律法規和《泰順教育信息化設施管理制度》，積極推進本單位教育信息化進程。具有認真負責的工作態度和科學、細緻周到的工作作風。按時上、下班，堅守崗位，確保網絡運行正常。
2、負責組織對單位（學校）網絡設備、計算機系統硬、軟件的維護和管理、數據的備份與恢復。
3、負責本單位（學校）內、外的信息傳輸、交流、發佈與管理。管理好教育網站（或學校網站）信息的錄入與更新，保證其科學性、時效性、安全性。
4、負責本單位（學校）網絡的安全、保密管理，並杜絕利用網絡從事與教學、科研、管理無關的活動。
5、負責本單位教育信息化工作計劃的制定和工作總結的撰寫，積極完成上級有關部門交辦的任務。
6、負責本單位教職員工信息化應用能力的培訓提高工作（每學期要舉行不少於2次的相關講座），指導教師對各自負責的網絡系統和上網資源進行管理。
7、負責建立網絡中心機房值班制度
8、負責建立應對突發事件應急預案
二、教學工作管理常規
教導處工作常規要求
教導處負責學校教學和教務的日常管理工作，其職責範圍如下：
1、制定和組織實施教導處工作計劃，經常按計劃檢查，定期總結，提出改進教學工作意見。
2、全面瞭解教師的思想、業務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務。
3、協助校長選配教研組長，審查教研組和教師個人的教學工作計劃，並對執行情況進行檢查和指導。定期召開教研組長會議，推動教研組工作的開展。
4、領導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗，有組織有準備地組織觀摩教學和教學經驗交流。
5、組織教師的業務進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。
6、強化教學管理，搞好任課教師教學七項常規的檢查、量化記分考評工作，優化教學的行程性評價，全面提高教學質量。
7、做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研組教學目標的制定、統計、計算考評工作，作好終結性教學目標分析，激勵教師個人、教師集體的優化。
8、認真做好體育、衛生工作，全面提高學生身體素質。
9、充分發揮電教、儀器和圖書的作用。
10、做好畢業班教學管理工作。
11、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，科學地編制課程表，做好代課、調課工作，保證正常的教學秩序。
12、組織好期中、期末和畢業升學等考試工作。
13、搞好設備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，並將有關教學資料及時歸檔。
14、召開教學會議，研究和解決教學中存在問題，表彰先進事蹟，樹立教師榜樣。
15、召開學生會和家長會，表彰優秀學生，樹立學習榜樣。
教導處教研製度
為認真搞好教研組建設，促進整體優化特定如下制度：
（一）會議制度：
1、按規定每週四為語文、數學教研組活動時間，積極組織本組教師堅持每週一次活動，每次活動事前準備充分，會議有記錄，每次活動時間不少於一課時。
2、語數教研辦公時間為：下午第三節課後。
3、教師應積極參加教研活動，主動承擔教研任務，發揮各自的優勢，促進集體優化。教導主任要準時到位，確實做到督促、檢查、幫助和指導。
4、教研組全體成員應準時參加學校、教導處、教研組的一切會議。教師參加會議情況，做為教師考勤和業務考核的內容之一。
（二）備課制度：
1、備課要做到"四備"：備課標、備教材、備學生、備教案，要精心設計每節課，要體現改革創新精神。做到學期備課與單元備課相結合，單元備課與課時備課相結合。
2、教導處負責落實三定：定時間、定內容、定中心，發言人要做好充分準備。
3、集體備課要圍繞三維目標，充分討論、研究教材的重點、難點內容與要求，單元過關題目，考核要求，課時安排（其中難點、習題、作業可根據學生不同具體情況有所不同），提出改進教學方法的建議。
4、每次集體備課後，由組長和中心發言人共同填表，妥善保存，待教導處檢查。
5、集體備課要以老帶新，以新促老，發揮集體智慧，提高集體備課水平。
6、按課時，按要求寫出教案。教案要規範，要求超過一週備課，每月教研組長審批本組教師教案一次，教導處學科主管負責人審批組長教案。
（三）聽課制度：
1、教師互相聽課，全學期10節以上。
2、教導處主任每學期聽課不少於20節以上，校長每學期聽課不少於20節。
3、要認真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課後要及時評課,並與教師交換意見，互相促進，取長補短。
4、各任課教師要參加教研、科組和教導處組織的各類型聽課活動。
教學工作常規
一、制定教學計劃
根據教學課程標準和學校計劃的要求，開學一週內各學科、制定出本學期教學計劃，交教導處。
二、備課
1、按照教學課程標準及教學參考的要求，任課教師獨立鑽研教材，瞭解學生實際情況；找出特點、重點、難點及其學科的教法和學法，準備好教具。
2、集體備課。在個人備課的基礎上，堅持集體備課，要定時間、定內容、定中心發言人，深入鑽研教材和教法，確定重點、難點、作業、進度，要以能者為師，充分發揮集體的智慧。
3、認真寫好教案。教案一般要寫成課時計劃，要求按照《教規》的要求，十要素要清楚。做到超周備課。不得上無教案課，教導處、教研組長要認真檢查教案。
三、上課
1、任課教師按學校編定的課表準時上下課。
2、貫徹加強"雙基"的原則，培養和提高學生的思維能力、表達能力和應用能力。
3、緊密結合教學內容，聯繫學生實際，有的放矢地進行思想教育，教書育人。
4、嚴格執行《課堂常規》注重課堂效果，提高學生的學習質量。
四、作業
1、佈置作業要有明確目的，教材規定的鞏固作業和思考問題，要組織學生在課內完成，課外作業題要精選，對程度不同的學生要區別對待。
2、嚴格要求獨立、按時、認真地完成作業，發現學生抄襲作業，要令其重做。
3、對作業的書寫、行款、格式有明確具體的、規範化的要求。
作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數學作業、作文每次作業前都要寫上作業日期。
4、教師要按學校的規定，及時批改作業，全部批閱後指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。
5、每次批閱後，均應寫明批閱日期，提倡寫評語，評定成績等級。
五、輔導
1、輔導要承認差別，對學生的學習應有統一要求，也要因材施教。
2、分類指導，要求教師瞭解學生的學習狀況，進行分類排隊，分類推進，鼓勵拔尖，提高後進，做到輔導有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，並總結幫助差生的經驗，學校在學年末進行驗收。
3、及時認真，教師要掌握學習動態，及時瞭解教學效果。
六、成績考核
4、平時考查包括綜合性作業，課堂提問和單元過關測驗。檢查學生對當堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學的信息。以求紮紮實實地提高教學質量。
5、執行有關考試的規定，出好試題，考前組織複習，考後應有總結講評。
七、組織課外學習活動
1、教研、科組要有統一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內容、設備、輔導教師七落實。
2、任課教師要有組織地輔導課外學習小組活動，課外學習活動要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。
八、教研活動
1、教研組要發動教師在開學一週內訂出教研活動計劃，交教導處。
2、所有任課教師要積極參加教研活動，勇於承擔教研任務。
九、教學總結及其它
1、每學期末，任課教師至少寫出一篇教學工作總結，或專題論文或案例。
2、積極向學校及上級有關部門提出有關教學工作的意見和建議虛心接受學校及上級有關部門對個人教學工作的檢查與指導。
課 堂 常 規
1、課前值日生要擦淨黑板，音體美課代表要與任課教師聯繫好上課地點，領取教具，器材等物品，課後要將教具器材送回。
2、上課鈴預備鈴響後，全體同學進入教室，按位坐好，準備好當堂使用的書本、文具，置於課桌左上角，安靜地等待上課，上音、體、美課時，要快、齊、靜排隊有序地到達上課地點。師生不得無故遲到、早退，教師的教學要有計劃，按時完成教學任務，不拖堂。
3、教師宣佈上課後，師生要相互問好。
4、室內上課，學生要脫帽、摘掉圍巾。室外上體育課，要按要求著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩（氣溫偏低時，經教師允許可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意運動安全。
5、上課要坐立端正，有疑問或回答教師提問，要先舉手，經教師允許後，方可起立發言。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無故串座位，教師到桌前批改作業，學生一定要站立，教師批閱後可自行坐下。
6、上課時，教師要有課時計劃及必要的學習用具，除自習外教師不得坐著講課。室外課教師要在現場指導保護學生，不得離開學生活動場地或干與教學無關的事情。上課期間，教師不得隨意出入教室。
7、上自習課，要認真學習和獨立完成作業，在不影響其它同學學習的情況下，經對方同意方可能性與鄰桌研究問題。
8、要保持上課地點的清潔衛生，桌椅排列橫豎成行。距離合適，利於學習，值日生要隨時整理教室，準備好下一節課的文具，課間學生到室外活動，不能在教室內打鬧。
備 課 常 規
備課是教師依據教學過程的客觀需要，形成教學能力過程。備課是全部教學工作的基礎，是教師是重要的基本功。備課是教學工作的基礎，是老師最重要的基本功。備好課是上好課的前提，是提高教學質量的重要環節。因此，我校全體任課教師必須做到：
一、各科任課教師一定要熟悉課程標準和教材，掌握教學內容，熟記所任年級學科教學課程標準要求。
二、我校對教師有明確、具體的教學目的要求，有重點、難點，並且重點確定正確，要符合所教學生的實際。必須有完成教學目的的方法步驟，並能全現獨特的教學方法。並要體現思想品德教育及兩史一情教育。
三、每課時都要有問題設計，有板書設計及課堂練習題、作業題設計。作業題的設計一定要有梯度。一定要精心設計，最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學生都有適合自己情況的作業題，都有提高吃得飽。
四、語、數課要寫教後記，要寫出教師的"教"與學生"學"的得與失。
五、教案書寫要工整，行款要整潔，書寫規範，不準抄襲參考教案，不許利用舊案。
六、每個學期都要按照教導處有關要求，保質保量地完成備課任務，平時要做到超周備課。
作業批改常規
做作業是學生牢固地掌握所學知識技能的必要過程，是培養學生嚴肅認真克服困難的毅力和良好學習習慣的有效途徑，是教師檢查教學效果瞭解學生情況，及時彌補知識缺陷，不斷改進教學的必要措施。因此教師對學生作業的佈置批改與指導是教學工作的重要組成部分，因此在批改作業方面我們要做到：
一、數學作業當天做完當天批改，錯題及時讓學生反饋，儘可能做到面批面改。
二、語文作業要一課一批，大作文兩週一次，一學期不少於八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點訓練項目要求，寫出具體準確的批語、眉批要抓重點針對性強。批改時要用批改符合把文章中的錯別字、錯詞病句準確地勾出。可面批，面批可不寫出批語，學生互批要有教師提出意見寫在作文本上。
三、自然、美術、寫字作業可當堂批改完。
四、各科作業每次批改後都要註明批閱日期，作業中的錯誤必須及時反饋。
五、任課教師批改作業時一定要認真，不許出現誤批現象，更不能出現知識性的誤批現象。
六、對學生作業的書寫、行款、格式教師要有明確具體、規範的要求。（每次作業前要寫上作業日期，作文本第一頁寫目錄，每次作文時都要另起一頁）。
體育課堂常規
1、明確體育主要為了學習體育技能和鍛鍊方法，增強體質。養成自覺鍛鍊身體的習慣。
2、對老師要有禮貌，上課鈴響後，體育委員要迅速整隊靜候上課，上課時成四列橫隊，看齊、報數。班長向老師報告出勤情況，待老師走在隊前站好，喊立正口令，待得口令後下課。
3、不遲到、不早退，傷病學生需由班主任或醫生證明，提前向體育教師請假，並按要求參加適當活動。
4、身著便於上體育課的服裝和鞋子，有條件的可穿運動服裝，不許穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不準戴帽子、圍巾、口罩和棉手套，不準攜帶妨礙練習的硬質物品。
5、愛護體育器材，協助教師於課前課後安置和收拾器材。
6、遵守紀律、聽從指揮，課堂上要注意力集中，認真學習、刻苦鍛鍊，不說笑打鬧，不經教師批准，不得離開練習場地，要聽從體育委員和組長指揮。
7、體育委員和小組長要充分發揮骨幹和組織作用，保護和幫助學生鍛鍊，上投擲和體操課時，不經教師同意不許動用器材，不得隨意移動或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發生。
三、常規工作管理制度
學生管理制度（課堂制度）
1、一課前要預習新課的內容。課前準備好本節課所用的書本和學習用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學亂借和無書上課。
2、預備鈴響後，必須迅速，安靜地進教室就座。
3、上課鈴響教師進入教室，要安靜、嚴肅、班長喊口令後，要整齊、迅速地起立問老師好，待老師還禮後，方能坐下。
4、上課後進教市要喊報告，經老師許可後，方能進教室。
5、課上用心聽老師講課，不隨意交談、不做小動作、不看與本節課無關的書籍，努力掌握老師講授的內容。
6、教師講完後，可以積極舉手發問和發表意見，但不得有取笑老師的行為，回答問題要起立，經老師許可後方可坐下。
7、上課時要開動腦筋。獨立思考，要認真完成老師佈置的作業。
8、在課堂上要專心致志，姿勢端正，不得趴在課桌上。
9、下課鈴響後，老師宣佈下課，學生必須起立，向老師致意，待老師還禮後，方可離開教室。
教師考勤制度
一、教師請假一天，由校長批准。一天以上三天以內均由校長批准，五天以上由教育局、人事局批准。
二、凡請假，不論時間長、短，均要寫好請假條上報教導處，以便調課。
三、不論請假時間長短，不得私自換課，一經發現按教學事故處理。
四、對曠會、曠課、曠工的老師要視情節輕重，給予不同的處分。
五、各年組，部門要嚴格執行考勤制度。
關於禁止教師體罰和變相體罰學生的暫行規定
1、為加強學校管理，強化教師職業道德建設，全面提高教師素質，樹立良好形象，特制定關於禁止老師體罰和變相體罰學生的暫行規定。
2、教師要熱愛教育事業，嚴格遵守教師職業道德規範，做到自尊、自愛、自強、熱愛學生，為人師表，嚴格禁止侮辱、體罰和變相體罰學生，如有侮辱、體罰和變相體罰學生的事件發生，依照本辦法予以追究。
3、本辦法的處罰對象為責任教師和有關領導。
處理、處罰
1、違反本規定，對學生罰站、罰跑、逐出室外，用語言侮辱學生的，已被學校發現，大會點名批評並扣發全部獎勵。
2、若發生侮辱、打罵學生事故，學校接到家長舉報（已形成了一定社會影響），教師在全校大會做檢查，並扣發期末所有獎勵。
3、教師體罰和變相體罰，造成學生出走輟學事故者，扣發全部獎勵。
4、教師體罰學生，造成學生傷害，造成較為嚴重後果的，根據實際情況，由責任人承擔80%-100%的經濟責任，給予相應的行政處分。
5、教師體罰學生造成不良社會影響（包括登報、報道等）對責任教師給予待崗處理。
6、教師體罰學生，被家長舉報到教育局者，學校除採納教育局有關部門的處理意見外，並根據以上條款進行處罰。
7、教師體罰學生，被家長或其它人員舉報到市者，除採納市、教育局意見外並根據以上條款進行處罰。
8、學年內教師發生三次體罰學生事故者，對責任教師進行待崗處罰。
9、凡發生體罰學生的責任教師均不被評為本年度內的各種先進。
衛 生 制 度
一、教室衛生
1、教室要堅持中午、下午放學後兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛生綜合檢查,評比。
2、要經常保持講桌、門窗、玻璃的清潔做到地面無汙物，牆壁無劃痕，玻璃無破損給人以窗明几淨的感覺。
3、燈管上，黑板邊緣等地方要經常擦拭灰塵。
4、注意開窗通風，保證室內空氣新鮮，放學前關好門窗。
5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。
6、值日生要加強責任心，認真搞好班內衛生工作。
二、環境衛生
1、學校牆壁要保持經常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內地面要經常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。
2、校內不準亂放自行車、摩托車，不準亂放垃圾和雜物。自行車、、摩托車一定要放在指定車棚內。
3、廁所的糞便及時清理，廁所內衛生要及時打掃。
三、學生個人衛生
1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課後堅持到室外活動。
2、學生個人衛生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理髮，手臉要乾淨，用品要衛生，養成良好的衛生習慣。
3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸菸，不喝酒。
4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
升 降 旗 制 度
一、時間：每週一舉行升旗儀式，除週一外每日早晨到校後升旗，晚離校時降旗，重大節日舉行升旗儀式。
二、升旗人員：由各班輪流擔任，各班要在進行國情、國旗教育時增強學生的國旗意識，開展"人人爭做升旗手"、"我為國旗添光彩"的教育，然後推薦出日常在各方面表現突出，有代表性的學生擔任升旗手。
三、升旗程序：
1、出旗；2、升旗（奏國歌）；3、唱國歌；4、宣誓、校訓；5、國旗下講話；6、升旗畢。
四、每週一各班要整隊帶入指定地點，（教師站在學生隊伍後或一列橫隊）面向國旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。
五、升（降）旗後方可行動。
六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員、行注目禮，少先隊員佩戴紅領巾行隊禮。
升旗活動，最能體現一個人自身的思想政治素質和修養，也是檢驗一個人是否對祖國充滿無限熱愛的一種好形式，因此，學校德育領導委員會、大隊部將認真組織有關人員進行實施和檢查，對於在升（降）旗時態度不端正，不認真的學生和老師將予以批評。
少先隊工作制度
1、輔導員要明確職責要求，認真做好少先隊工作。
2、大隊和中隊要認真做好日常工作，落實好值日中隊制度，強化少年隊日常管理，並做到日檢查、周小結、月總評。
3、各中隊要經常組織隊員開展讀書報活動，並做好讀書讀報評比工作。
4、各中隊隔週上好隊課利用隊課時間強化對隊員教育。
5、學校少先隊要不斷強化校園文化建設，做好正面的宣傳工作，紅領巾廣播站要按時開播，各班要按時上交廣播稿。
6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會活動。
7、各中隊要根據學校《少先隊考核細則》及時完成各項常規工作。
四、專用教室管理制度
學生閱覽室閱覽制度
一、凡本校師生可進室閱覽。本室為開架閱覽，閱覽完畢，將書放回原處。
二、本室書、刊嚴禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場所，不準帶入室內。
三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內不得大聲喧譁、打鬧，保持安靜。
四、保持室內清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內吃東西。
五、自覺愛護書刊，取放有序，不準任意塗抹、撕頁，否則按有關規定給予處罰。
六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規則。
七、閱覽室按時開放，滿足師生閱覽需要。
計算機教室管理制度
一、計算機教室管理制度
1、計算機教室要有專人負責管理、維護和保養，確保設備能正常使用。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和維護能力。非計算機專業畢業的，要經過上級主管部門培訓，才能上崗。
2、計算機教室要有必要的防觸電、防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防高溫、防強光、防靜電設施，具備必要的計算機維護、保養工具和軟件。
3、計算機及其輔助設備和設施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔，做到帳據齊全，帳物相符。要建立健全嚴格驗貨、報廢審批等制度。
4、要建立工作日誌或周志，建立計算機檔案，記載每臺計算機的使用、保養、故障維修等情況。
5、要做好系統維護和設備保養工作，雨季和假期要定時開機；要嚴控外來磁盤、移動存儲器和光盤的使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份。
6、按要求做好課前準備，學生入室要保持室內安靜和清潔衛生，要求學生按上機操作規程操作。在操作過程中，出現故障應及時報告教師，在教師指導下正確排除故障，嚴禁學生擅自處理。學生離室後，要做好設備和資料的整理工作。
7、嚴禁無關人員進入計算機教室，一般教師須經學校同意後按要求使用計算機房，管理人員不得擅自拆卸計算機。下班時，要關好門窗，關閉設備電源、電燈、窗簾，做好安全防範工作。
8、對因未按規定要求操作、管理，造成計算機及設備損壞的，要查明原因，追究責任。
9、要按照設備、資源管理制度嚴格管理機房內各項設備和資源。
10、計算機教室管理人員崗位調整要及時做好設備清點和有關賬目等交接手續。
二、計算機教室管理教師崗位職責
1、熱愛本職工作，刻苦鑽研業務，認真執行各項規章制度，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機及設備的正常使用。
2、根據學校工作計劃和信息技術教育課程計劃，協助教師制定學期上機計劃。
3、熟悉教材及要求的全部教學內容，對學生提出的問題能夠給予正確解答。
4、上機學習時要積極協助教師，保證學習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用情況記錄冊。
5、貫徹落實學生綠色上網相關政策和《學生上機學習守則》，注意培養學生良好的上機習慣。
6、注意提高自身業務素質，不斷學習和更新計算機軟件、硬件知識，以適應信息技術教育不斷髮展的需要。
7、認真做好計算機教室設備的清點和管理工作。定期進行計算機病毒的消毒和重要文件的備份工作。
8、積極開展學習、教學研究活動，不斷改進學習方法，努力提高學習效果。積極向學校提出計算機教室建設和設備更新等方面的建議。
9、做好計算機教室環境衛生、安全防範和財產保護工作，熟悉消防等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況，發現問題要及時報告，妥善處理。
10、因工作變動，調入、調出計算機教室時，應及時檢查設備的完好情況，辦理交接手續，做到賬目清楚、帳物相符。
三、學生上機學習守則
1、上機學習是信息技術教育理論聯繫實際的重要過程，對提高學生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有重要作用。每個學生必須高度重視，並認真上好每一節上機學習課。
2、上機學習前要認真做好預習，明確學習目的、內容、要求、步驟和注意事項。
3、進入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，學習時要遵守紀律。
4、操作過程要嚴格按照教師要求進行，不準隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經教師許可，嚴禁對硬盤（軟盤）自設密碼、刪改文件和初始化操作，嚴禁對系統文件更改名稱、內容和地址等。
5、上機過程中要積極動手操作，認真分析和思考，同學之間要密切配合、團結協作，努力提高學習效率。實事求是地做好上機操作情況記錄。
6、要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用。要保持計算機教室內清潔，不準亂寫、亂畫、亂扔汙物。
7、上機學習要注意安全，發現異常現象和不安全因素時，要立即停止操作並及時向教師報告，不得自行處理，以免發生事故。
8、學習結束時要按順序關好主機、顯示器和輔助設備電源。將椅凳放回指定位置。認真填寫好計算機使用情況記錄冊，經教師檢查合格後，方可離開計算機教室。
多媒體教室管理制度
1、多媒體教室要配備現代教育技術專(兼)職人員進行管理。由管理人員全面負責多媒體教室設備的管理、維護和保養工作。
2、多媒體教室中的電腦要專用，任何人不得用來做與教學無關的事。
3、教師應正確使用計算機、視頻展示臺、投影機（電視機）及各種視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。
4、管理人員必須保障多媒體設備處於良好狀態，並根據教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協助和指導任課教師嚴格按照操作規程操作。管理人員應及時處理多媒體設備使用中的故障，對自己不能排除的故障應及時聯繫專業技術人員進行維修，確保教學的正常使用。
5、關閉投影機應先使用遙控器關機，等3-5分鐘後，待投影機內燈泡冷卻並且風機停止運轉後，再切斷投影機電源。
6、多媒體教室使用結束後，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入櫃內，登記好設備使用狀況表，並向管理人員做好移交工作。
7、要按照設備、資源管理制度嚴格管理多媒體教室內各項設備。
體育室管理制度
一、體育室由上體育教師負責管理（組長負責）。
二、管理人員要認真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。
三、上課前或體育隊訓練前，要預先取出使用的體育器材，下課或訓練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。
四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學校主管領導和填好報失登記。
五、體育器材外借，必須經學校主管領導同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。
六、上課後或訓練完畢 ，要搞好室內整潔，檢查器材放置，關好窗，鎖好門，如失職造成損失，學校將追究其事故責任。
七、合理使用器材，延長使用時期，發揮使用效率，做到物盡其用，用盡其能。
八、 師生必須在學校規定時間內活動，其它時間一律不準開放。
九、各班要加強學生思想教育，愛護學校的各種體育器材、人人愛護。
音樂教室管理制度
1、音樂專用教室由音樂教師負責管理。
2、管理人員要認真做好設備添置登記，音樂器材應規範擺放。
3、注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、牆壁上亂刻亂畫。
4、在音樂室上課，學生要有秩序地進入室內，按規定地方就坐，室內保持安靜，不準喧譁、隨意走動、打鬧。
5、愛護音樂器材，沒有得到管理人員允許，不準隨意動用樂器，違者造成損失，照價賠償。
6、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。
7、每次活動完畢，要檢查器材擺放，關好窗、鎖好門。如失職造成損失按損失程度賠款。
學校衛生室制度
一、衛生室工作的任務是貫徹預防為主的方針，採取多種形式，做好衛生宣傳教育工作。積極培養學生良好的衛生習慣，提高師生員工防止疾病的知識水平。
二、建立和健全學生健康檔案，每年進行一次全面體檢，對患有嚴重疾病的學生要及時通知本人進一步檢查或治療。
三、樹立全心全意為師生服務的觀點，對病人態度和藹，治療及時，不能醫治的馬上送醫院治療。
四、保持室內整潔、安靜，不得在衛生室閒聊、喧譁，以免影響正常工作。
五、衛生室有關器械要嚴格消毒，未經允許，一律不準隨便動用。
六、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔。注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。
七、醫療器械、設備、藥品應登記建帳，定期清點，做到帳物相符。
八、定期對教室、衛生區和學生宿舍進行衛生檢查，搞好校園環境衛生。預防傳染病流行，做好飲食、飲水衛生監管工作。
美術室管理制度
1、美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。
2、美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，並監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。
5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用後按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
勞技室管理制度
1、未經任課者同意，學生不得進入勞技室。
2、要愛護公物，妥善保管，購置或報廢物品要立冊登記，如有遺失或損壞要追究當事人賠償。
3、所有實踐必須在教師指導下進行，如有不正常情況應立即報告教師。
4、要注意室內衛生，每天應由當天上課班級的學生輪流清掃，或專任教師指定班級清潔。
5、 實踐後應將用具擦洗乾淨，放回原位，儘量延長器具的使用壽命。
6、室內操作應保持安靜、不得大聲喧譁交談，不得隨意走動或外出。
7、室內物品未經教師允許不準帶出室外，與課程無關的物品不能帶進室內。
8、勞技工作室由勞動教師管理，要求將室內物品擺放得整齊的序。
實驗室規章制度
實驗教師工作職責
1、執行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗的建設和管理工作。 2、根據教學大綱的要求，制訂和執行實驗室教學計劃，準備和開出各學科的演示實驗和學生分組實驗，積極配合有關教師，切實保證完成實驗教學任務。 3、嚴格實驗安全規則和操作規程，做好安全實驗防範工作。 4、熟練掌握儀器設備性能及工作原理，注意改進管理方法，努力提高實驗工作水平。 5、積極創造備件，組織學生課外科技實驗活動，並開展實驗教學研究和教學儀器的研製。 6、經常保持實驗室、儀器室的整齊清潔，維護實驗室的科學環境，教育學生保持良好習慣。
實驗準備制度
1、實驗教師（任課教師）開學要有實驗計劃，張貼在準備室內。 2、任課教師要認真備好實驗課，明確實驗要求、所需儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。 3、實驗通知單，學生實驗一週前，演示實驗三天前填好，交給實驗教師準備，準備工作完畢，均要檢查一遍。 4、按照實驗通知單對課堂演示實驗和學生實驗，教師必須課前事先動手完成一遍，掌握儀器的性能及實驗技能。 5、學生實驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放實驗桌上，失效及時調換。 6、對易損、耗品及有腐蝕性、燃爆性和有毒物品要有明顯標記，並囑咐學生未經允許不得擅自動手，做好防患工作。 7、對實驗後的殘液應倒入汙水池或指定地點，不得隨意亂倒。
學生實驗須知
1、學生在上課前須按教師要求進行準備。 2、進入實驗室後保持安靜，按規定就座，未經教師許可不得動用實驗用品。 3、認真聽教師講解實驗目的，儀器性能，實驗步驟操作方法和注意事項。實驗時按操作規程，注意安全，防止發生意外事故。如不按規定操作而損壞儀器，則應酌情賠償。 4、實驗時細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是地填寫實驗報告。實驗時如發現異常現象，應立即報告教師。 5、實驗完畢，應整理儀器並清點實驗用品，按求擺列整齊，做好儀器與環境的清潔工作，經同意後方可離開實驗室。室內物品不得帶出室外，丟失和損壞儀器應立即報告教師。
儀器室管理制度
1、儀器的存放要分類、定室、定櫥、定位。化學藥品與儀器分開，室內要有防偷盜、防火、防毒等安全措施。經常做好通風、防塵和整潔工作。 2、建立與健全儀器明細帳、儀器清冊和報表，定期核對，做到帳、清冊、報表、物相等。人員調動要辦好交接手續。 3、儀器借用，報損要辦理登記和審批手續。外借儀器要及時收回，並做好交接工作。 4、教師使用儀器和藥品（演示、學生分組實驗和觀察等教學活動）應填《實驗通知暨實驗情況記載表》以便準備。實驗後還須記載《實驗開出登記》，記好實驗情況，以便及時總結經驗教訓，分析成敗原因。實驗完畢，將儀器完好地歸還儀器室。如有損壞或失少應及時登記、查找並報告，做好處理工作。 5、儀器用後應及時進行保養工作後歸櫥。並根據儀器特點定期進行保養與維修工作。 6、學期結束前清理一次儀器，並核實帳物，處理好有關事項。統計演示實驗、學生分組實驗和觀察等教學活動的開出率。按要求上報。
儀器使用制度
1、實驗儀器為教學服務，各學科的演示實驗及學生必須按標準及時開出。 2、各類儀器及時登記入帳，分類別做到分櫃分室科學地存放。對貴重儀器存放地點的門窗必須加固。對易燃、有毒藥品應有專櫃存放。 3、每學期對種類儀器作一次清理和檢查。對有破損的應及時修理和填入報損單。 4、儀器分類入櫃，貼上櫥門標籤，儀器上應有小標籤，註明編號名稱。 5、保持儀器的清潔和乾燥，使用過的儀器應擦洗乾淨方可入櫃。 6、對儀器的說明書、分發清單及資料應彙集統一裝訂成冊。
儀器借用制度
1、儀器由保管員專人負責。對教師在教學中所借用的儀器應先填好借用單，註明借用和歸還日期。 2、儀器借用應按時歸還。借前和收回時，對儀器質量狀況要進行檢查和汪楚。對借用中損壞儀器應填報損單，主管領導視情況及時作出相應的意見進行處理， 3、儀器應妥善保管，帳物相符。絕不允許流失或移作他用。出借校外的須經主管校長，教導及財產保管員商討同意，對未經同意，擅自流出校外的儀器，一經發覺，必須及時追回，對管理人員給予批評教育，並追究其相應的責任。 4、主管人員及財產管理員應定期對校內儀器進行核對清查。
儀器報損制度
1、對各類儀器、藥品一學年檢查一次。對在教學進程中損壞的儀器應及時修理，無修理價值的應填寫報損單，單獨存放並報主管人員及財產保管員辦報損註銷手續。 2、對辦理報損的儀器應及時補充添置。 3、對報損的儀器應註明損壞程度及原因。 4、對報損儀器或賠償金額，應及時在儀器明細帳內支出，並填好結存欄。
儀器賠償制度
1、經學校主管人員同意，個人借用的儀器，人為造成破損的應照價賠償。 2、學生未經實驗教師同意擅自違章操作而損壞儀器，應照價賠償。 3、儀器被盜或火災損壞等，追究有關人員責任，視情輕節輕重給予相應處理賠償。 4、對賠償的儀器金額，原則上應按現價，經學校主管領導同意，相應賠償。
五、安全工作制度
重大事件報告制度
為加強學校安全管理，保障學校財物師生安全，正確、及時、妥善處理學生安全事故，特制定重大事件向上級部門報告制度。
1、學校組織外出活動，必須以書面形式向教育局進行報告。包括外出行走路線、活動地點、活動內容。
2、學生出現人員傷亡，安全事故必須在出現事故之時立即向有關部門報告。
3、學校電腦室、圖書室、電教室等要害部門必須安裝警報系統，值班人員交接班時要檢查警報系統，若警報系統發生故障，立即逐級向上報告。
4、夜間警報鳴響，要立即報告校長。
5、若學校發生火災、盜竊事故立即報告。
6、若學校食堂、學生餐點發生損害學生安全的事故，立即向有關部門告。
學生安全制度
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑、鬧、玩耍，不得攀越欄杆。
2、放學遵守紀律，認真遵守路隊紀律，不隨意跑動。
3、未滿12歲禁止騎自行車到校，不在馬路上學騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，文明乘車。車未停穩，不得靠近車輛，上、下車時不得擁擠。
二、飲食安全：
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後要洗手。
2、不亂吃零食，不吃變質的食物。
3、購買有包裝的食品時，要看包裝袋上是否印有商標、產地、出產日期、保質期限等。"三無"食品、過期食品一定不要購買。
4、生吃瓜果要注意衛生。
三、體育活動安全：
1、體育活動前做好充分的準備活動。
2、體育課要穿好運動服、運動鞋，口袋裡不要裝刀子、釘子、髮夾等物品。
3、危險性體育活動必須有教師指導，不亂動體育器材。
4、課間不做危險性遊戲，不準打鬧、扔泥沙石塊、不亂揮樹枝棍棒等。
四、校外活動安全：
1、集體活動時要服從領導，聽眾指揮，按時到指定地點集合。步行時，要跟好隊，不在隊中講話、打鬧，保持精力集中。在分散活動前，聽清楚教師規定的返回集合時間和地點，熟悉路線。
2、萬一掉隊，不要驚慌，要大聲呼喊同伴或向其它人打聽路線，迅速返回集合點。
3、觀看比賽、演出或電影時，要整隊入場、對號入座，做文明觀眾。比賽或演出即將結束時，儘量向門口靠近，或者等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
五、水的安全：
1、游泳必須要有家長的陪同，不得單獨游泳。
2、不得到水庫、魚塘等危險地方玩耍或游泳。
六、電的安全：
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通家用電器。
2、不亂動損壞的電線、燈頭、插座。
3、不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。
七、火的安全：
1、不準玩火，不得攜帶火種。
2、注意安全使用煤氣，液化氣灶具等。
3、發現火災要及時撥打"119"，不得逞能上前撲火。
八、其它方面的安全：
1、大掃除時要注意安全。二層樓以上的窗戶不得站在窗臺外，不得用掃除工具打鬧。
2、要遵守秩序、守紀律，禁止上、下樓梯一窩蜂似的擁出擁進。
3、同學之間應和睦相處，互相幫助，禁止拉幫結夥，打群架。
4、不要輕信陌生人。如果有陌生人來校接領，不要馬上跟他走，要告訴老師，在校外可找警察叔叔幫忙。
師生安全教育制度
學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局，根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：
一、安全教育措施
1、成立安全工作領導小組，全面領導學校安全工作
2、加強宣傳教育，強化安全意識
（1）每學期組織一次安全報告會，利用升旗儀式、主題班會、等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強化師生安全意識；
（2）定期與家長聯繫，建立學校、社會、家庭"三結合"的安全教育網絡；
（3）利用每年的安全教育宣傳週活動，強化安全教育，提高師生的安全防範意識和自我保護意識。
二、安全教育責任制
為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防範意識，特制定崗位責任。
1、少先隊職責
（1）利用升旗儀式、主題班會等形式對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養學生安全意識和自救能力；
（2）加強班級管理，重視課間管理，杜絕打架鬥毆現象；
（3）加強對班級學生及活動場所的安全檢查，確保活動安全，不組織存在安全隱患的活動；
（4）督促班主任加強與家長的聯繫，及時反饋學生在校信息。
2、總務處職責
（1）及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告；
（2）加強對食堂從業人員的教育，嚴把食品衛生質量關；
（3）經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊；
（4）加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。
3、教務處職責
（1）組織各年級經常對教室照明設施進行檢查；
（2）有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。
（3）落實課堂安全責任追究制度。
4、教職工職責
（1）嚴格組織課堂教學，活動課周密考慮安全因素；
（2）嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕自己管理範圍內的安全責任事故的發生；
（3）文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對由此導致的學生傷亡、出走等後果堅決追究當事人責任。
三、常規制度
1、校內安全
（1）不帶與學習無關的物品進校，進校後立即進教室學習；
（2）自覺維護安全的校園環境，不拿公物玩耍；
（3）課間文明活動，不做不安全的活動；
（4）在校時間學生不得擅自離開校園，有事需請假同意後方可離校；
（5）同學之間不打架、不罵人，有問題及時報告班主任或老師；
（6）宿舍內嚴禁學生私裝電器，嚴禁用明火照明。
2、校外安全
（1）不玩火，不玩電，不玩水，不玩遊戲機，外出游泳需由家長同行；
（2）謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加森林火災撲救；
（3）注意講究衛生，飯前便後洗手；
（4）在家聽父母長輩教導，不做不安全之事，離家外出需告知家長。
3、交通安全
（1）上、下學行路時靠右行走，不抄近路，不奔跑，不爭擠，按時到校，及時回家；
（2）騎自行車上路時，不騎英雄車，不併行、不追逐，安全行使；
（3）自覺遵守"一看、二慢、三通過"等交通規則。
4、師生集體外出活動安全
（1）建立師生集體外出活動提前報告制度，提倡徒步運足，按規定使用證照齊全車輛；
（2）活動前學校對活動地點、設施、交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。
5、校舍、設施安全
（1）班級任課教師要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即採取措施；
（2）執行假期值班制度
學生集體活動審批制度
1、學校組織大型活動，首先經由學校領導進行討論，研究本次大型活動的可行性。
2、學校領導認為本次大型活動確實可行後，要指定負責本次活動的有關人員，做好活動的方案，上交校長進行審批。
3、活動方案校長審批通過後，由校長向上一級部門領導申請審批，審批通過後方可施行。
4、任何教師不得在沒有通過學校同意的情況下，擅自組織學生進行任何大型活動。
5、大型的學生外出活動，組織者首先應上報教導處，把本次活動的形式、路線、時間、地點說清，教導處經研究認為可行，放可做出決定。
6、對於學校組織的外出活動，如果時間較長、涉及的人數較多，校長應上報辦事處進行審批方可行動。
安全事故報告制度
一、學校發生安全事故後，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人，並及時採取妥善方法處置。
二、學校負責人接到安全事故報告以後，除迅速採取有效措施組織搶救外，應當按照國家規定立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
三、學校發生安全事故後，應當按事故的類別、性質向相關部門報告：
（一）火災事故。學校發生火災事故後，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打火警電話"119"，向消防部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告。
（二）治安（刑事）事故。學校發生治安事故後，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打匪警電話"110"，向公安部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告。
（三）食品中毒事故。學校發生食品中毒事故後，事故現場有關人員應當撥打急救電話"120"，向衛生防疫部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；
（四）其它事故（意外事故、自然災害事故等）。學校發生其它事故後，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人，由學校負責人再按層級向上級有關部門報告。
四、其它說明。
１、學生按學校規定的作息時間來校，教師教育學生認真執行學校規章制度，不得任意離開校園。
２、學生在校期間出現意外傷害事故或突發疾病，課任教師及班主任必須在第一時間報告學校及家長，學校視具體情況報告教育局及當地政府。
３、學生因病、因事必須請假的須事先批准，離校學生須由監護人帶離學校。
４、學生在正常教學時間內未到學校的：半天以內班主任須及時與家長聯繫；半天以上未明去向須向校長報告；兩天以上還未接上聯聯繫的須向上級機關報告。
５、嚴格執行請假制度，對一學期出全勤的給予表揚；對無故擅自離校過的給予嚴肅批評教育。
安全工作預警和檢查制度
一、進一步加強學生安全工作的管理和領導
1、成立安全工作領導小組，明確校長是學校安全工作的第一責任人，全面落實安全責任制和學校的各項安全措施。
2、學校每學期採用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話使用常識的教育。深入開展中小學生安全教育，尤其是要教育學生注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水庫游泳，不搭乘農用車上下學，不攜帶管制刀具進入校園，切實提高小學生的安全意識、法制意識和自救逃生能力。
3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大事故要立刻報告校級領導：學生曠課出走、失蹤，班主任必須—天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。
4、實行教師值日製度。
5、不經學校同意，各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其它外出活動。
6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、學生外出活動的安全管理
1、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春遊、秋遊、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經市教育局審批。
2、活動時班主任是各班的具體責任人，下班教師附連帶責任。
3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。
5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
6、要通過各種形式加強對學生進行遊泳安全教育，以提高學生的游泳安全防範意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防範的知識和本領。不準學生私自到河邊游泳。
三、學科教學學生安全管理
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。
2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。
3、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值周、值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。
四、加強學校其它工作的學生安全管理
（一）後勤工作的安全管理
1、努力搞好後勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創造良好條件，保證學校的正常教學秩序。
2、後勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電杆、樹木等進行檢查並作記錄，保證樓道的照明，發現問題要及時報告學校主管領導，採取措施，及時修繕和處理。
3、每學期採購或為教學提供的設備、儀器物資要有規定和安全係數，如因質量問題造成事故，要追究採購人員的責任。
(二)集會、做操的安全管理
1、學校集會、做操應由學校、體育教師專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。
2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。
3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，各責任人準時到位值班，防止上學生亂竄，避免意外事故發生。
(三)不可預見災害的安全管理
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災後的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。
3、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
4、不得組織小學生參加救火、救災等。
五、加強學校周邊環境的安全治理工作。
1、重視學校周邊環境的安全治理工作。
2、值日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環境的巡查，發現社會流氓、惡劣分子對學生騷擾，要及時報告"110"或派出所，保護學生的安全。
3、教育學生敢於與壞人作鬥爭，並教給方式和方法，提高學生的自護能力。
六、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》。落實"預防為主，防治結合"的方針。
2、發動師生，認真搞好學校境衛生、教室衛生、及個人衛生，堅持"每天一小掃，每週一大掃"的衛生制度。在傳染病易發季節加強對學生的預防知識輔導，強化保健意識。
3、採取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立"健康第—"的思想。
七、領導崗位責任制：
校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全副校長是學校安全工作的具體負責人，政務處主任負責學生安全工作及學生活動安全的檢查、監督。教導處主任負責實驗室、多媒體教室等電化教育設備的安全管理工作。總務處主任負責校舍、建築、場地等各種學生活動設施的維修。
學校安全隱患排查整改制度
一、預防與排查：
1、崗位安全責任：
單位主要領導為學校安全第一責任人，對學校安全工作負全面責任；每一位教職員工應落實崗位職責中的安全責任要求，確保各種教育教學活動和後勤工作的安全，保證學校和廣大師生的安全。
2、安全大檢查：
定期（開學前，放假後，每月一次）或不定期，中心校對學校進行安全大檢查；各校每月應對本校安全隱患進行自我排查。
3、每日巡查：
值日教師每天應對校園安全進行檢查，檢查出來的安全隱患，應及時通報到相關處室或班主任，按相關制度存檔備案。必要時應予以通報，下發安全隱患整改通知書限期整改。
二、報告與整改
1、安全隱患報告：
（1）學校每位成員均有發現、報告和處置（能力範圍內）安全隱患的義務。
（2）排查出來的安全隱患，應及時報告責任處室，責任處室應及時、妥善處置，消除安全隱患。
2、安全隱患通報與整改：
（1）安全隱患必要時可以通報的形式，予以通告。
（2）安全隱患通告的責任單位應及時整改被通告的安全隱患。
（3）對經常出現或較嚴重的安全隱患，責任處室應對班級負責人下發安全隱患整改通知書，並督促限期整改。
安全事故預案與應急救援制度
為加強安全事故應對處理的綜合能力，根據各級政府部門安全工作的會議精神，結合《中小學生安全工作條例》的要求，按照"安全第一、預防為主"的工作原則，提高緊急救援反應的速度，保證救援工作高效、有序的開展，最大限度地降低災害和損失，確保事件發生後能統一指揮，有條不紊地開展好各項工作，制定本預案。
一、事故分類
（一）食物中毒事故
（二）傳染性疾病
（三） 自然災害造成建築物倒塌或突發性危房倒塌事故
（四）火災事故
（五）學生活動意外傷害事故
（六）交通事故
（七）其它不可預見的事故
二、安全事故的等級
按其影響的大小和危害的程度劃分為一般、重大、特大三個級別。
（一）一般安全事故
在學校內發生對師生人身安全、學校秩序造成一定影響
（二）重大安全事故
在學校內發生對師生人身安全、學校秩序造成重大危害、需主管部門共同參與協調處理，按照規定必須向教育局、鳳垟鄉中心小學報告的事故，或按國家法律、法規、規章以及有關應急處置工作預案確定為重大級的安全事故。
（三）特大安全事故
對師生人身安全，學校秩序造成特別重大的危害，出現大範圍擴散的趨勢，需教育局、鳳垟中心小學、區委、區政府組織有關部門共同處置、按規定必須向市委、市政府報告的突發事件，或按照國家有關法律、法規、規章以及有關應急處置工作預案確定為特大的安全事故。
三、安全事故的處置原則
（1）統一指揮，綜合協調
在上級黨政部門及各類安全事故應急處理工作協調小組的領導和指揮下，協調各部門積極開展救援處置工作。
（2）立足預防、爭取主動
對各類師生關注的熱點、難點問題和影響學校穩定的苗頭性、傾向性問題要高度重視，主動防範、抓早抓實，爭取把問題和矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態。
（3）快速應對、減少損失
以最快的速度，盡最大的努力，最大限度地避免和減少人員傷亡，減少財產損失，維護師生生命和財產安全，儘快恢復學校正常教學秩序。
（4）依法處置、講究策略
注意把握政策，依法辦事，講究工作方法，把對事件的果斷處置同避免激化矛盾進行統籌，根據事件的性質和不同階段，區別情況、區分性質、講究策略，因情施策，對在事故中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的個別人，要依法嚴厲打擊。
（5）落實工作責任制
按照事故處理等級和處理工作有關要求，認真落實工作責任制，牢牢把握工作主動權，不斷提高預防和處置各類突發事故的工作水平。
四、事故處置工作機構和職責
（1）建立學校處置突發事件領導小組的常設領導機構，職責是指揮、協調和組織重大、特大安全事故和特殊突發災害事故的處置工作，對事故處置工作作出決策、協調解決處置工作中的重大問題，督促各位教師按應急處置工作預案及時有效地開展工作，檢查突發事件處置工作落實情況。
（2）機構設置由校長任處置安全事故領導小組組長，安全員任副組長，領導小組的主要職責是：編制完善的應急處置工作預案，建立健全各種工作制度和聯動機制，加強預警設施和信息系統建設，提高突發事件監測預警能力根據職責分工負責組織處置各種事故，協調解決處置工作中遇到的問題，根據教育局、中心學校處置安全事故領導小組的部署，承辦處置各種事故的專項工作。
五、事故應急處置工作的啟動和實施
（一）信息啟動
1、 建立健全緊急重大情況報告制度，嚴格執行24小時值班制度，保障突發事件信息報送渠道暢通，運轉有序。
2、接到事故信息報告後，要及時向中心學校、教育局報告，並採取措施應急處理。
3、學校處置工作領導小組，接到信息報告後，要立即摸清情況，屬於重、特大事故的應立即啟動相應預案，開展處置工作，應急預案啟動後，處置工作領導小組負責向上級部門報告事故信息和動態情況。
（二）事故處置程序
1、一般事故的處置
學校內發生一般突發事件，學校要迅速瞭解情況，立即組織開展應急處置工作，並如實將處置情況報告上一級應急處置工作領導小組。
2、重大安全事故的處置
重大安全事故發生後，學校安全處置工作領導小組要及時採取應急處理行動，並迅速向上級有關主管部門報告情況，及時啟動應急預案，協調各有關部門積極組織實施應急處置工作。
3、特大安全事故的處置
特大安全事故發生後，安全事故應急處理工作領導小組在事故發生後，立即報告上級政府和主管部門，並迅速開展搶、救助等應急工作，控制事態發展。
六、報告程序
學校在接到小學生安全事故報告後，在第一時間內將事故報告中心學校安全事故應急工作領導小組，並及時向縣教育局報告。
根據事故的嚴重程度，緊急召開應急工作領導小組會議，研究決定是否啟動預案，做到分工明確，各司其職，積極協調和配合相關部門開展好事故的緊急救援工作。
七、事故現場應急處理
1、根據事故類型開展各項處置工作，及時聽取、瞭解事故現場情況，研究搶救辦法，採取相應措施，全力開展搶救工作。
2、 在搶救學生的同時，控制危險源，減少事故損失。
3、及時送傷員到醫院急診搶救，並積極配合做好學生家長的安撫工作。
安全工作責任追究制度
為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或儘量減少安全事故的發生，遵循"安全責任、層層落實、責任到人"的原則，制定本制度，要求全校認真貫徹執行。
1、校長是學校安全工作的第一責任人，班主任是班級安全工作主要責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，對全校師生負有安全教育責任，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。
2、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告，否則，班主任要負全責。
3、實行教師值周制度，填寫值日登記表。值周教師對學校公共場所的學生活動進行管理，對學生活動安全負有責任。
4、不經學校同意，各班不得組織學生參加其它校外活動。組織學生外出活動（含社會實踐、春遊、秋遊、參加公益勞動、義務勞動等）要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經局教育科審批。活動時班主任是各班的具體責任人，相關教師附連帶責任。活動的組織者負主要安全責任。
5、要通過各種形式加強對學生進行遊泳安全教育，以提高學生的游泳安全防範意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防範的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防範措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。每位教師都負有安全教育責任。
6、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家，嚴禁學生帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品到校，遠離危險品，責任落實到人，一旦發現，應及時報告，防止意外事故的發生。班主任和課任教師要負完全的安全責任。
7、努力搞好後勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創造良好條件，保證學校的正常教學秩序。每位教職工應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的校舍、固定設施、水電、電杆、樹木等進行檢查並作記錄，保證教室和活動場所用電的安全，發現問題要及時報告學校主管領導，採取措施，及時修繕和處理，如來不及處理的要切斷電源，杜絕發生意外；
8、學校集會、作操應由學校體育教師專人負責統一指揮，保證集會、作操的紀律。學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下臺階時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。值周領導、教師要負責維持秩序、保護學生安全。學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發生。
9、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。校長負領導、指揮責任，各班應急小分隊（由班主任、科任教師組成）負救護責任。加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災後的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。班主任負教育責任。要及時向學校及值班領導報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。指定報告人（由校長、安全員、班主任）負有及時報告的責任。不得組織學生參加救火、救災等，否則組織者負全部責任。
辦公電腦上網管理制度
為了保證網絡系統的正常運行，確保電腦信息系統及涉密信息的安全、穩定，充分發揮辦公自動化的效率，特制定本規章制度：
1、禁止利用計算機網絡從事國家法律法規明令禁止的一切活動。
2、禁止查看和下載國家法律法規明令禁止傳播的一切信息。對網絡傳播的各類新聞要注意甄別，未經正式報道的禁止去公共場合談論。
3、禁止利用計算機網絡從事危害國家安全、洩漏國家機密和賭博等違法犯罪活動。
4、禁止查閱、製作、複製和傳播具有暴力、賭博、淫穢、迷信、反動等妨礙社會治安的不良信息。
5、禁止利用計算機網絡從事危害國家利益、集體利益、和公民的合法權益的活動。
6、禁止故意輸入計算機病毒以及其它有害數據危害計算機網絡信息系統的安全。
7、禁止向他人發送惡意的挑釁性的郵件和商業廣告，不得破壞網絡中公共信息的完整性。
8、禁止在網絡上散發惡意信息，冒用他人名義發送信息，侵犯他人隱私；及從事其他侵犯網絡和他人合法權益的活動。
9、工作人員使用的計算機實行責任人制度，不得將計算機交由外人使用。
10、工作時間內所有工作人員禁止玩遊戲、聊天、看錄像、炒股等與工作無關的活動。
11、所有工作人員應加強網絡知識的學習，增強信息安全保密意識，無法識別的信息不要下載，無法確定安全的操作，慎重進行，以防被病毒、"黑客"入侵或對單位和自身造成不良影響及危害。
12、上網工作人員要愛護電腦設備，正確操作，不得進行非業務性操作。
13、上網電腦發生故障時，應及時通知單位技術人員，由技術人員進行故障診斷和排查，並聯系維修人員進行維修。未經允許，不得私自拆卸電腦設備或送出維修。
14、上網結束要關閉總電源，雷雨期間嚴禁使用電腦，並拔下電源插頭以免雷擊。
15、違反以上規章制度所造成的一切法律責任均由本人負責。
16、縣教育局網絡中心和校網絡中心保留網絡監控的權利。
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