德布勒森國際學校的設計概念是以圓形為基礎。
傳統上，這種簡單但具有象徵性的形狀意味著保護，聯合和社區，而它則柔和地融入了“歐盟自然2000”受保護的“Nagyerdo”的鄰近森林區域。
該場地位於德布勒森（匈牙利的第二大城市）城市公園的Nagyerdo附近，在一個發展中且頗受歡迎的住宅區“Pallag”。這種平靜的自然環境為學校提供了極好的背景。然而，設計一座符合其綠色環境的當代建築，同時以其特徵性，標誌性和獨特外觀代表國際學校的品質，是一個巨大的挑戰。設計理念有著更為深遠的考量，同時融入自然環境。
該場地位於德布勒森（匈牙利的第二大城市）城市公園的Nagyerdo附近，在一個發展中且頗受歡迎的住宅區“Pallag”。這種平靜的自然環境為學校提供了極好的背景。
然而，設計一座符合其綠色環境的當代建築，同時以其特徵性，標誌性和獨特外觀代表國際學校的品質，是一個巨大的挑戰。設計理念有著更為深遠的考量，同時融入自然環境。
在通向森林方向的所有“大門”中，孩子們可以接觸到大自然，而他們形成的通道也一次又一次地重新建立了與自然的聯繫。
該建築可容納約500名學生。他們來自三個不同年齡段，有著不同的需求，他們的區域全部安置在圓環上，但彼此分開。對於最小的孩子，我們在大樓內創建了一個完全獨立的空間場所，還有兩個單獨的入口：一個是幼兒園和小學的入口，另一個是高中生的入口，也被視為綜合大樓的主入口。
整個區域被分隔開，只供幼童和小學生使用。社區空間，行政辦公室，禮堂和餐廳位於一層，而第二層是更為安靜的空間，用於學習。
亭臺樓閣式教室佈局在它們之間創造了縱向的，動態的空間。該結構沿環線一直延伸到戶外，朝向森林，創建花園區域，作為建築和自然棲息地之間的過渡。
建築體量可保護戶外社區空間和體育設施。從教室的高度來看，橋式連體結構通向籃球場。從地面抬高，它提供了與足球場的視覺聯繫。地下夾層的體育館被混凝土板覆蓋。在底層，有一個被樹木遮蔽的內部花園歡迎著學生們。
在學校的入口前面，我們為家長創建了接送區，便於接送孩子們時停車。然後，學生在森林般的公園內穿過進入校園，以適應學校的需求。綠地環繞著學校，提供了一個真正的、和平寧靜的學習環境。
場地平面圖
平面圖
剖面圖
示意圖
建築師：BORD Architectural Studio
地點：匈牙利
面積：7400平方米
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