無論是公立學校還是民辦機構，能否在激烈的市場競爭中立於不敗之地，教學質量是核心決定要素，是學校最大的競爭力所在。而教學質量主要取決於師資實力，優秀的教師、名師是學校取勝的根本保障。對此，有著10多年教輔行業從業經驗的龍鳳傳承教育董事長梁尚總深有體會，也尤其重視師資隊伍建設和管理。
梁尚總認為，教師首先發揮著榜樣的作用，名師的榜樣價值更值得重視。漢代思想家教育家楊雄說：“師者，人之模範也”，可見，教師是學生心目中最直觀、最有教益、最活生生的榜樣。而名師的榜樣作用自然更大，他們能夠以身作則地通過自身的品德學識和工作成就，給學生起到示範帶頭和學習榜樣的作用。這種作用不但體現在學生身上，同時也體現在其他老師身上。
學生對名師往往會產生更大的敬重心理，因此受其影響也比一般教師更大更深。青春年少的學生都喜歡模仿自己崇拜的對象，名師就是他們崇拜的對象，自然也是他們喜歡模仿的對象。故名師的一言一行、一舉一動都會對學生產生潛移默化的影響，這種影響甚至是一生的。同時，名師在專業的精神、觀念、道德、能力和潛質上都處於高人一籌的位置，備受人們包括其他老師的尊重，因而其獨特的教學風格、思想、責任感和藝術魅力，可以在很大程度上感染其他教師，有力地帶動師資團隊的成長，提高整體師資水平。
毋庸質疑，名師不但能夠培養更多更優秀的人才，還會吸引更多更好的人才，使其周圍常常聚集了大量傑出人士，這本身就形成了一個非常理想的學習和成長環境。研究表明，凡接受過名師點撥的學生，都比其他學生更容易找準適合自己的發展目標，並更快獲得人生事業的成功。正所謂“名師出高徒”，家長們看中的就是這點，龍鳳傳承教育更是看中了這點。所以想要教學質量，就得緊握名師資源，這才是上上之道。
龍鳳傳承官網：www.lfccedu.com
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