教育教學質量是學校的生命線。質量，始於教育，終於教育。為了更好地提升教育教學質量，4月16日，武勝縣金牛小學校舉行了以"精準施策，促質量再提升"為主題的教育教學質量研討會。會議由副校長周文碧同志主持，校長譚志勝、副校長陳鳳翔以及各年級組長、備課組長參加了會議。
首先由副校長周文碧同志對上期全縣期末質量檢測的基本情況進行了詳細的分析。她從各學科、各班級在優生、後進生等方面進行分析，幫助各科老師更直觀地瞭解自身教學的著力點、生長點。
隨後各學科就如何提升本年級教學質量進行交流。語文學科要重後進生的優先輔導、重點輔導。數學學科要建立學困生檔案，提高學生的題目理解能力和做題速度。英語學科提出要合理並有效利用課堂時間。科學學科指出通過實驗讓學生更有效地理解和記憶。
譚志勝校長圍繞"精準施策，促質量再提升"做了重要指導。譚校長首先肯定了老師們的辛勤付出，肯定了教師團隊合作的優勢，指出了接下來樹立全力以赴提升教育教學質量的目標。他提出從四個方面做好精準提升質量：注重過程的落實；高效課堂再構建；補好班級建設短板；多方合力再凝聚。同時再次強調教學質量是一個學校發展的生命線，他希望大家在今後的工作中樹立信心、精準施策、團隊協作，全面提高教育教學質量。
此次研討會針對性強，讓老師們更清晰了工作努力的方向。老師們討論熱烈，與此同時也增強了責任感與使命感，相信金牛小學的未來一定變得更加美好！
(金牛小學校：代青龍 劉曉燕)
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